uml面向?qū)ο笤O(shè)計與分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)1-wenkub
2023-03-01 22:45:17 本頁面
【正文】 職場體驗(yàn) 二、圖書管理系統(tǒng) 圖書館在正常運(yùn)營中面對大量書籍、讀者信息以及兩者間相互聯(lián)系產(chǎn)生的借書信息、還書信息。 面向過程模式將數(shù)據(jù)與過程分離，增加編程工作量。 面向?qū)ο蟀岩粋€復(fù)雜的問題分解成多個能夠 完成獨(dú)立功能的對象（類），然后把這些對象 組合起來去完成這個復(fù)雜的問題這樣使得軟件 開發(fā)更有效率。 面向?qū)ο蠓治鲆詫ο蠹捌浞?wù)作為建模標(biāo)準(zhǔn)，比較自然，對象也具有相對的穩(wěn)定性。 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 應(yīng)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)與 UML方法 分析圖書管理系統(tǒng)（一） A 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 使用 UML方法對圖書管理系統(tǒng)靜態(tài)建模 2 1 軟件開發(fā)流程與圖書管理系統(tǒng)需求分析 使用 ROSE工具畫出圖書管理系統(tǒng)的靜態(tài)模型 3 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 使用 UML方法對圖書管理系統(tǒng)靜態(tài)建模 2 1 軟件開發(fā)流程與圖書管理系統(tǒng)需求分析 使用 ROSE工具畫出圖書管理系統(tǒng)的靜態(tài)模型 3 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 需求分析的步驟 獲取需求 分析需求 描述需求 驗(yàn)證需求 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 第一步： 獲取需求 ? 內(nèi)容 功能性需求、非功能行需求、設(shè)計和約束 ? 途徑 與用戶交談，向用戶提出問題 參觀用戶的工作流程，觀察用戶的操作 分析已經(jīng)存在的同類軟件產(chǎn)品，提取需求與同行、專家交談 從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則中提取需求 從其它渠道上搜查相關(guān)資料 ? 結(jié)果 需求分析說明書 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 第二步：分析需求 分析 方法 結(jié)構(gòu)化分析方法 面向?qū)ο蠓治龇椒? 面向數(shù)據(jù)的方法，以數(shù)據(jù)流為中心 。主要模擬的元素有：對象、類、屬性、關(guān)系、方法、消息傳遞、用例等。 結(jié)構(gòu)化分析(Structured Analysis) 優(yōu)點(diǎn)：與非結(jié)構(gòu)化程序相比，結(jié)構(gòu)化程序在調(diào)試、可讀性和可維護(hù)性等方面都有很大改進(jìn)。 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) OOA分析過程 分析用戶需求 識別類與對象 確定對象的內(nèi)部特征 識別對象之間的關(guān)系 定義主題詞 系統(tǒng)分析員應(yīng)該深入地理解用戶需求，抽象出目標(biāo)系統(tǒng)的本質(zhì)屬性，并用模型準(zhǔn)確表示來 ；另外要向領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)習(xí)?，F(xiàn)有的人工記錄方法既效率低又錯誤過多，大大影響了圖書館的正常管理工作。圖書館向每一個借閱者發(fā)放圖書證，其中包含每一個借閱者的編號和個人信息。并且能夠查詢借閱者、圖書和圖書管理員的信息。 版權(quán)所有 All Rights Reserved 20232023 學(xué)以致用，立足崗位成才 案例導(dǎo)入 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 職場體驗(yàn) 一、 UML靜態(tài)模型 — 類圖回顧 類圖圖符表示： WashingMachine brandName modeName serialNumber addClothes(C： String) removeClothes(C：string) turnON()： Boolean 類名 簡單名 路徑名 公有（ +） 私有（ ） 受保護(hù)（ ） 語法格式 : (可見性 )操作名 ((參數(shù)表 )) (:返回值類型 )({性質(zhì)串 })
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