【總結】品牌競爭對策與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展主講:李海龍4/2/20231李海龍密西根大學訪問學者著名職業(yè)營銷管理專家泛德營銷管理咨詢有限公司首席顧問世界咨詢師協(xié)會注冊高級咨詢師中美國際工商管理學院特聘教授
2025-02-22 12:04
【總結】市場營銷與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展01-03-061許昭明Version如何在中國當今還不規(guī)范的市場環(huán)境中生存與發(fā)展?我們的企業(yè)面臨著什么樣的機會與挑戰(zhàn)為什么很多企業(yè)只剩下打價格戰(zhàn)和廣告戰(zhàn)這兩招?為什么取得初步成功的許多企業(yè)不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?
2025-04-06 14:57
【總結】清潔生產(chǎn)與紡織工業(yè)可持續(xù)發(fā)展史博生天華企業(yè)發(fā)展(蘇州)有限公司一、清潔生產(chǎn)的由來和定義1.清潔生產(chǎn)的由來:由于生產(chǎn)帶來環(huán)境污染,工業(yè)化國家開始對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物和污染物進行處理,以減輕其對環(huán)境的危害,即“末端治理”。但發(fā)現(xiàn)為治理污染付出了高昂而沉重的代價,收效卻很不理想。從上世紀70年代開始,發(fā)達國家的一些先進企業(yè)相繼嘗試“源頭治理”的方法和措施,來提高生產(chǎn)中的
2025-06-28 17:15
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學生對能源產(chǎn)生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2025-08-16 00:07
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2025-07-22 09:39
【總結】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展范小兵上海交大昂立股份有限公司前言本講座將從以下三個方面對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進行討論:?從競爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?從組織結構的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?從財務管理的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展SustainableGrowth2023第一部分從競
2025-04-06 14:14
【總結】羅平縣煙葉生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展研究研究生:張桂芬導師:任兆昌云南農(nóng)業(yè)大學2023年12月論文結構6.羅平縣煙葉生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展對策選題背景和意義國內(nèi)外研究綜述研究的主要內(nèi)容和方法研究地介紹(羅平縣基本情況)?可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵和要求?可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵?
2025-02-24 11:20
【總結】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-25 15:59
【總結】可持續(xù)發(fā)展發(fā)育引言教育署亦積極回應這個全球行動,致力推動「可持續(xù)發(fā)展教育」1992年地球高峰會確立「可持續(xù)發(fā)展」是各國共同努力的目標一致認同教育的重要性願景:綠色學校環(huán)保公民可持續(xù)發(fā)展定義「這些發(fā)展必須能夠一方面滿足我們現(xiàn)今的需求,
2025-01-24 12:19
【總結】關注可持續(xù)發(fā)展授課人林躍明本課結構第一單元了解戰(zhàn)略第二單元熱點點擊第三單元解題指導下一頁實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(二)實施戰(zhàn)略的必要性(三)實施戰(zhàn)略的主要措施返回(一
2025-01-13 19:11
【總結】我們面臨的重要課題學習目標:?通過了解我國面臨的人口、資源、環(huán)境狀況,增強憂患意識,積極參加落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的活動,為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出自己的貢獻,做到知行統(tǒng)一。?結合相關時政材料,綜述人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展的關系,說明實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性。?①知道我國面臨的人口、資源
2025-02-15 19:47
【總結】年份2023年2023年2023年2023年2023年2023年題型單項選擇題多項選擇題單項、多項選擇題單項選擇題實踐探究題單項選擇題分值2分3分8分2分14分2分汕頭市近六年來中考有關可持續(xù)發(fā)展的試題題型及所
2025-01-25 16:07
【總結】道德理論與實踐2023肖巍、錢箭星(復旦大學)可持續(xù)發(fā)展導論WSSD(可持續(xù)發(fā)展世界峰會·約翰內(nèi)斯堡)標志?中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的10個環(huán)組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的10個環(huán)緊密結合,環(huán)環(huán)緊扣
2025-01-25 15:57
【總結】可持續(xù)發(fā)展概述姓名:楊蕾學號:20231948可持續(xù)發(fā)展環(huán)境公害生態(tài)意識的崛起馬斯河谷煙霧事件洛杉磯光化學煙事件多諾拉煙霧事件倫敦煙霧事件水俁病事件骨痛病事件日本米糠油事件印度博帕爾事件切爾諾貝利核泄漏事件劇毒物污染萊茵河事件20世紀十大環(huán)境公害馬
【總結】學案20區(qū)域可持續(xù)發(fā)展核心點一我國幾個典型地區(qū)的生態(tài)問題生態(tài)問題生態(tài)問題、發(fā)展障礙形成原因整治措施東北地區(qū)①黑土開墾后,引起土壤沖刷,黑土層日漸變?、谡訚傻氐拈_墾引起生態(tài)退化③森林生態(tài)和森林資源嚴重破壞①黑土被開墾后,自然平衡受到破壞,引起土壤沖刷
2025-01-18 13:06