【總結】為了了解某地區(qū)今年高一年級學生期末考試數(shù)學學科的成績,打算從參加考試的15000名學生的數(shù)學成績中抽取容量為150的樣本,怎樣抽取操作性強且更具有隨機性呢?情境(1)編號:1~15000;(2)分段:樣本容量與總體容量的比為150:15000=1:100,將總體平均分為150個部分;(3)確定起始編號:
2025-05-13 02:59
【總結】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣復習回顧1、什么是簡單隨機抽樣?2、什么樣的總體適宜簡單隨機抽樣?3、隨機數(shù)表法的步驟如何?設一個總體的個數(shù)為N。如果通過逐個抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。適用范圍:總體的個體數(shù)不多時。1、給總體中各個個體編號;(起始號碼選00,而不選01,
2025-02-16 08:48
【總結】§分層抽樣一、教材分析教材從“了解某地區(qū)中小學生的近視情況及其形成原因”的探究中引入的概念.在探究過程中,應該引導學生體會:調(diào)查者是利用事先掌握的各種信息對總體進行分層,這可以保證每一層一定有個體被抽到,從而使得樣本具有更好的代表性.為了達到此目的,教材利用右欄問題“你認為哪些因素可能影響到學生的視力?設計抽樣方法
2024-11-19 07:42
【總結】不放回抽樣-系統(tǒng)抽樣一.復習鞏固——不放回抽樣、放回抽樣——簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣——不放回抽樣;逐個抽取;等概率抽樣.——抽簽法、隨機數(shù)表法練習2:5名學生中隨機抽取三3人參加比賽,則學生甲第一次被抽到的概率是__________;學生甲第一次未被抽到而第二次被抽到的概率
2025-01-08 13:08
【總結】分層抽樣數(shù)據(jù)的收集自主學習學習目標1.理解分層抽樣的概念,掌握分層抽樣的使用條件和步驟,會進行簡單的應用.2.能通過做試驗、查閱資料、設計調(diào)查問卷的方法收集數(shù)據(jù).自學導引1.分層抽樣的概念當總體由有____________的幾部分組成時,為了使抽取的樣本更好地反映總體的情況,常將總體中各個個體按某種特征
2024-12-05 07:14
【總結】?習慣優(yōu)秀才能優(yōu)秀?我一定能優(yōu)秀?天下興亡?我的責任不為失誤找借口只為成功找方法沒有人為你的失敗負責,只有人為你的成功喝彩。?盡本分,是一個人良好品德的核心,是安身立命和做人謀事之本。?讓你生活中接觸的每一個人都從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。北師大版必修3第一章統(tǒng)計
2025-01-13 12:02
【總結】(1)它要求被抽取樣本的總體的個體數(shù)有限;(2)它是從總體中逐個進行抽?。唬?)它是一種不放回抽樣;(4)它是一種等概率抽樣.一般地,設一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回地抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣.1、簡單隨機抽樣
2025-04-30 04:45
【總結】抽樣方法(二)一.復習1、簡單隨機抽樣簡單隨機抽樣:
2025-01-23 16:49
【總結】分層抽樣問題提出?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?將總體分成均衡的若干個部分,再按照預先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個個體,即得到容量為n的樣本.含義:第二步,(分段)將總體分成n段每間隔為k=步驟:第四步,成樣第三步,(取數(shù))在第1段用簡單隨機抽樣確定起
2025-01-16 16:04
【總結】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣(一)復習引入統(tǒng)計的基本思想方法是用樣本估計總體,即通常不是直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個樣本,根據(jù)樣本的情況去估計總體,上節(jié)課我們學習了一種常用的抽樣方法:簡單隨機抽樣。簡單隨機抽樣的特點:(1)要求被抽取的樣本的總體個數(shù)不多,樣本個數(shù)也較少;
2025-01-23 16:47
【總結】 分層抽樣 學習目標 核心素養(yǎng) (重點) 2.會用分層抽樣從總體中抽取樣本.(重點、難點) 3.給定實際抽樣問題會選擇合適的抽樣方法進行抽樣.(易錯易混點) 1.通過分層抽樣的學習...
2025-04-05 05:34
【總結】必修③第二章統(tǒng)計系統(tǒng)抽樣分層抽樣簡單隨機抽樣的概念??適用范圍:總體中個體數(shù)較少的情況,抽取的樣本容量也較小時。復習回顧:一般地,設一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回地抽取的方法從中抽取一個樣本,且每次抽取時各個個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣為簡單隨機抽樣。
2025-02-23 12:56
【總結】§《分層抽樣》教學設計科目:數(shù)學教學論姓名:胡祖奎學號:2010011149指導老師:文萍計劃課時:1課時§《分層抽樣》教學設計一、教材所處的地位和作用本節(jié)是在學習了前兩節(jié)簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣的基礎上,
2025-05-11 23:58
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學分層抽樣強化練習新人教A版必修3一、選擇題1.(2021~2021·石家莊高一檢測)某公司在甲、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個、120個、180個、150個銷售點.公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況,需從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本,記這項調(diào)查為①;在丙
2024-11-28 20:53
【總結】課時訓練11分層抽樣一、分層抽樣的概念()3000個零件中抽取5個入樣3000個零件中抽取600個入樣30個零件中抽取5個入樣100個零件和乙廠生產(chǎn)的200個零件中抽取6個入樣答案:D、女學生各500名,為了解男、女學生在學習興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學生
2024-12-07 21:36