現(xiàn)場(chǎng)5s管理培訓(xùn)課件(ppt68頁(yè))-wenkub
2023-02-27 21:45:07 本頁(yè)面
【正文】 口的角落 ?桌子和架子的下面 ?桌子和柜子的抽屜里 ?在未使用的管理和生產(chǎn)計(jì)劃板上 ?在未進(jìn)行整理的工具盒內(nèi) ?…… 1S紅單運(yùn)動(dòng) ?一物品如果貼有紅單 …… ?該物品是需要的嗎 ?如果是需要的，是需要這么多的數(shù)量嗎 ?如果是需要的，它需要放在這里嗎 1S工作步驟 ?分揀 ?識(shí)別 /做標(biāo)記 ?扔掉 /減資 ?等待處臵 ?考慮清除工具 ?重新考慮 ?盤點(diǎn)清查 ?檢查狀態(tài) 2S如何實(shí)施 2S? ? 第一步：確定合適的物品放臵地點(diǎn) ? 第二步：標(biāo)識(shí)地點(diǎn) 2S確定合適的物品放臵地點(diǎn) ? 使用頻次 ? 同時(shí)使用的工具 ? 自動(dòng)歸位的工具 ? 放臵地點(diǎn)的大小 ? 合并“同類項(xiàng)” ? 根據(jù)“功能”或“產(chǎn)品”放臵 2S確定合適的物品放臵地點(diǎn) ? 減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi) 保持舒適的姿勢(shì) ,舒適的動(dòng)作： – 雙手同時(shí)開始和結(jié)束動(dòng)作 – 運(yùn)用自然重力而非肌肉 – 避免 “ Z”型運(yùn)動(dòng)和突然改變方向 – 移動(dòng)的節(jié)奏應(yīng)該是平穩(wěn)的 – 如適用 ,用腳來(lái)控制開關(guān) 2S確定 合適的物品放臵地點(diǎn) ? 減小不必要?jiǎng)幼鳟a(chǎn)生的浪費(fèi) 使材料和工具便于拿取： – 使材料和工具位于操作人員的前方并靠近 – 按使用順序擺放材料和工具 – 使操作人員位于合適的工作高度 – 減少推車搬運(yùn) 2S標(biāo)識(shí)地點(diǎn) ? 標(biāo)識(shí)板 ? 標(biāo)識(shí)線 (涂漆 ) ? 5S地圖 ? 顏色策略 ? 輪廓策略 2S標(biāo)識(shí)地點(diǎn) 標(biāo)識(shí)線用來(lái)顯示： ? 區(qū)域劃分，如發(fā)運(yùn)、原材料、生產(chǎn)、機(jī)修、不合格品區(qū)域等 ? 人行走道 ? 開門的范圍，并顯示門朝哪個(gè)方向開 ? 危險(xiǎn)區(qū)域 ? …… 2S工作步驟 ?確定地方 ?整理 ,簡(jiǎn)化 ?指定放臵點(diǎn) ,做上標(biāo)記 ?使用不同顏色 ?制定須遵守的規(guī)則 ?尋找合適容器 ?考慮頻次 ?讓問(wèn)題一覽無(wú)遺 1S 2S 分辨 “ 需要 ” 和 “ 不需要 整理 紅單運(yùn)動(dòng) 紅單 /放在倉(cāng)庫(kù) 丟棄 整頓 哪里 什么 多少 可視化管理 需要的 不需要的 3S如何實(shí)施 3S ? 確定清掃對(duì)象 ? 安排清掃人員 ? 確定清掃方法 ? 準(zhǔn)備工具 ? 清掃 4S如何實(shí)施 4S？ ?確定 3S責(zé)任人 ?將 3S融入 每日工作中 ?原因追溯 ?方便、管理清掃 ?配備可觸及被清掃地方的工具 ?制定標(biāo)準(zhǔn) ?核查維護(hù)成效 5S如何實(shí)施 5S？ ? 如何實(shí)施系統(tǒng)化 (素
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