【總結(jié)】《擬行路難》的說課稿 擬行路難主要抒發(fā)對人生艱難的感慨,表達出身寒門的士人在仕途中的坎坷和痛苦。也有描寫游子和思婦之作。大多感情強烈,語言遒勁,辭藻華麗。有五言、七言及雜言句。以下是小編整理的說課稿...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】第一篇:擬行路難教學(xué)設(shè)計 擬行路難 【三維目標(biāo)】 :(1)理清詩歌的層次,體會作者思想感情的變化過程。 (2)能分析文中“比興”的用法和作用,理解詩中渲染愁緒的用意。 :(1)學(xué)習(xí)以意逆志,...
2024-11-04 23:02
【總結(jié)】《擬行路難》《蜀相》練習(xí)注音。躑躅珍饈投箸日曛祠堂千載擬人柏森森。瀉水傾平地吞聲躑躅直萬錢
2024-11-28 00:35
【總結(jié)】第一篇:2《擬行路難》教案 2《擬行路難》(其四)問題綜合-評價單 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能 1、背誦鮑照《擬行路難》、李白《行路難》。 2、搜集了解鮑照、李白的生平以及與所選詩歌相關(guān)的時代背景...
2024-11-04 13:58
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》教學(xué)設(shè)計 《擬行路難》教學(xué)設(shè)計 語文組 蔣文俠 三維目標(biāo): 知識與能力: 1、學(xué)會詩歌鑒賞的一般步驟 2、理解思想內(nèi)容,把握情感過程與方法: 1、學(xué)會比較閱讀,積累...
2024-11-04 14:29
【總結(jié)】第一篇:擬行路難(教學(xué)設(shè)計) 擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計 鮑照 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,把握這首詩的內(nèi)容和情感?!稊M行路難(其四)》和李白的《行路難(其一)》。,珍惜人盡其才的大好時代。 一、導(dǎo)入:今...
【總結(jié)】第一篇:擬行路難簡案 《擬行路難》教學(xué)設(shè)計 時 間:10月30(星期二)9:00-9:45 授課班級:高二8班 授課人單位:天水市三中 授課人:陳 煒 教材分析 《擬行路難(其四)》...
【總結(jié)】《擬行路難》說課稿建始一中10級高二語文教師王第平各位老師:下午好!我說課的篇目是《擬行路難》,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和教學(xué)板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元?!吨袊糯?/span>
2024-11-19 20:52
【總結(jié)】第一篇:擬行路難教學(xué)案 擬行路難教學(xué)案 第3擬行路難 一、整體把握 .劃分下列詩句的停頓。 瀉水置平地 各自東西南北流 舉杯斷絕歌路難 心非木石豈無感 吞聲躑躅不敢言 答案瀉水/置...
【總結(jié)】擬行路難(其四)【南朝·宋】鮑照【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解創(chuàng)作背景2、理清詩歌的層次,體會作者思想感情的變化過程。3、分析文中“比興”的用法和作用。4、比較《擬行路難》與《詠史》的區(qū)別;比較《行路難》和《擬行路難》的異同。5、引導(dǎo)學(xué)生認識懷才不遇者的不幸。
2024-11-16 22:02
【總結(jié)】第一篇:修改學(xué)生擬行路難 遠安一高高一語文導(dǎo)學(xué)案 高一語文YW-10-01-019 《擬行路難》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:黃媛 審核人:毛儒仙 編寫時間:2010-4-21 班級:組別:組名:姓名...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】自主賞析湘夫人擬行路難(其四)蜀相書憤一、夯基達標(biāo),加點字的讀音全部正確的一項是()湲.(yuán)星宿.(xiù)蠱.惑人心(gǔ)苦心孤詣.(yì)袂.(mai)剖.析(pāo)清沁.肺腑(qìn)含
2024-11-16 03:16
【總結(jié)】擬行路難鮑照瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁!酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感,吞聲躑躅不敢言!口譯課文了解大意?傾倒水于平地,水向四處分流(比喻人生際遇不同).?人生是即定的,怎么能成天自怨自哀。?喝點酒來寬慰自己,歌唱《行路難》,這句說,歌唱聲因舉杯飲酒的悲愁而中
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】第一篇: 擬行路難(其四) 鮑照 學(xué)習(xí)目的 1.通過對詩歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。教學(xué)重點、難點: 1.重點...
【總結(jié)】第一篇:Y擬行路難X 語文備課大師《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、能分析文中“比興”的用法和作用 3、引導(dǎo)學(xué)生認識懷才不遇者的不幸,珍惜...
2024-11-04 13:53