企業(yè)戰(zhàn)略管理課件(ppt72頁)-wenkub
2023-02-15 04:53:34 本頁面
【正文】 二、企業(yè)的戰(zhàn)略層次 :戰(zhàn)略架構(gòu) 集團(tuán)公司戰(zhàn)略 SBU競爭戰(zhàn)略 功能戰(zhàn)略 遠(yuǎn)景 遠(yuǎn)景 使命 做什么，不做什么 如何為客戶創(chuàng)造價值 如何對付競爭對手 如何提高競爭能力 如何做 集團(tuán)公司 業(yè)務(wù)單元 目標(biāo) 研發(fā)、銷售、人事、生產(chǎn)、采購 …… 戰(zhàn)略管理層次 ? 公司層戰(zhàn)略 ? 業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略 ? 職能層戰(zhàn)略 The Three Levels of Strategy (一個例子 ) P i g m e n t sM a r k e t i n g R D F i n a n c e M a n u f a c r u r i n gF e r t i l i z e r s D y e sC h e m c o r pCorporate SBUs Functions 公司層戰(zhàn)略 ? 以 公司整體 為研究對象，研究整個企業(yè)生存和發(fā)展中的一些基本問題，是整個企業(yè)發(fā)展的總綱， 是企業(yè)最高管理層指導(dǎo)和控制企業(yè)一切行為的最高行動綱領(lǐng) ? 主要職能：決定我們業(yè)務(wù)是什么，應(yīng)從事什么業(yè)務(wù)， ? 決策人員：公司高層管理者 ? （ 1）多元化戰(zhàn)略 ? （ 2）一體化戰(zhàn)略 ? （ 3）國際化戰(zhàn)略 業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略 ? 是在公司總體戰(zhàn)略指導(dǎo)下經(jīng)營某一 特定經(jīng)營單位所制定的戰(zhàn)略計劃，是公司戰(zhàn)略的 子戰(zhàn)略 。 企業(yè)戰(zhàn)略與那些不考慮競爭因素 ， 只是為了改善企業(yè)現(xiàn)狀 、 提高管理水平的行動方案不同 。 ? 企業(yè)戰(zhàn)略要實現(xiàn) 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) 的統(tǒng)一。它所規(guī)定的是企業(yè)的總體行為，它所追求的是企業(yè)的總體效果，它是指導(dǎo)企業(yè)一切活動的總謀劃。 ，就是幫助企業(yè)建立和保持持久的優(yōu)勢。 ?企業(yè)戰(zhàn)略 —— 是企業(yè)以未來為基準(zhǔn)點，為尋求維持持久的競爭優(yōu)勢而做出的有關(guān)全局的籌劃和謀略。 ? 結(jié)構(gòu)學(xué)派：戰(zhàn)略形成是轉(zhuǎn)變的過程。 ? 學(xué)習(xí)學(xué)派：戰(zhàn)略形成是應(yīng)急的過程。 ? 計劃學(xué)派：戰(zhàn)略形成是一正式過程。 ? 競爭優(yōu)勢：戰(zhàn)略建立在相對的競爭優(yōu)勢上，也在于建立長期的競爭優(yōu)勢。所處環(huán)境如何獲得生存和發(fā)展 ⑩結(jié)構(gòu)學(xué)派 (Configuration S) ? 代表人物： Alfred Dupont Chandler Junior,Merton Miller ? 核心觀點：一系列行為和特征組成的有機(jī)體 .戰(zhàn)略形成是一個變革過程。戰(zhàn)略制定不僅要注意行業(yè)環(huán)境、競爭力等因素，而且要注意利益團(tuán)體、權(quán)力分享等政治因素。（兩個外部兩個內(nèi)部因素） （ 2）傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論階段（十大學(xué)派）（安索夫 《 企業(yè)戰(zhàn)略 》 1965） ? ①設(shè)計學(xué)派 (design school) ? 代表人物：安德魯斯 ? 核心觀點：戰(zhàn)略的形成是一個精心設(shè)計的過程 ②計劃學(xué)派 (planning school) ? 代表人物：安索夫 ? 核心觀點：戰(zhàn)略的形成是一個受控制的、有意識的、規(guī)范化的過程 ③定位學(xué)派 (positioning school) ? 代表人物：波特 ? 核心觀點：企業(yè)制定戰(zhàn)略時必須做好兩方面的工作：行業(yè)結(jié)構(gòu)分析和企業(yè)相對競爭地位分析 ④企業(yè)家學(xué)派 (Entrepreneur S) ? 代表人物： Joseph ? 核心觀點：戰(zhàn)略的形成是一個直覺思維、尋找靈感的過程。 知之者勝 ， 不知者不勝 。 至今仍為世界所承認(rèn)和推崇 。 到中世紀(jì) ， 這個詞演變?yōu)檐娛滦g(shù)語 ，意指在敵對狀態(tài)下將軍指揮軍隊克敵制勝的藝術(shù)和方法 。 ? 組織（企業(yè)）的存在：生產(chǎn)函數(shù)、契約與交易成本、資源與能力理論 ? 社會 ：明確共同價值準(zhǔn)則，建設(shè)良好制度環(huán)境，確保生態(tài)良性循環(huán)，維護(hù)社會和諧，促使整個社會持續(xù)發(fā)展。 ? 跨國經(jīng)營、環(huán)境生態(tài)、企業(yè)倫理、社會責(zé)任、人類命運。 ? 20世紀(jì)中，梅奧、馬斯洛、麥格雷戈等：人際關(guān)系、群體合作、行為科學(xué)、人性假設(shè)、人力資源。 二、人文社科的本質(zhì) ? 宗教：人從何來？最終到哪去？為什么？ ? 哲學(xué)：人是什么？應(yīng)該是什么？為什么？ ? 倫理：道德是什么？應(yīng)該是什么？為什么？ ? 戰(zhàn)略：業(yè)務(wù)是什么？應(yīng)該是什么？為什么？ 三、管理的特性 ? 科學(xué)性：高效 —— 生理的視角（被動工具）。 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的是商品及其行為。 ? 管理學(xué)感興趣的是人與人之間的行為。 ? 20世紀(jì)初，泰勒、甘特、吉爾布雷斯：動作、時間、計劃研究，培訓(xùn)工人，提高 個體 生產(chǎn)率。 ? 各種心理療法：動力、行為、認(rèn)知、人文等。 二、管理特性視角的戰(zhàn)略理解 ? 個人 ：忙要忙得有意義，忙要忙到點子上。 ? 管理核心：讓人愉快高效地做正確的事。 ? 戰(zhàn)略對于戰(zhàn)爭的意義在于它可以幫助決策者
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