【總結】第一篇:淺談開展雙擁共建在推進海南國際旅游島 淺談開展雙擁共建在推進海南國際旅游島 建設發(fā)展中的重要地位和作用 【摘要】將開展雙擁共建活動放入建設海南“國際旅游島”的重大議程中,是新形勢下的迫切...
2024-10-28 14:17
【總結】摘錄至天下雜誌11/01封面故事有沒有發(fā)現(xiàn)?你有一半的時間都浪費在……開會?!盤點你的會議成本算算看,你一週內總共:?開了幾個會??為會議花掉多少時間??因為開會達成幾項共識??因為開會完成幾個結論??因為開會加了多久的班??因為開會失去多少關鍵時刻??因為開會Dela
2025-03-09 10:58
【總結】第一篇:淺談開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育意義 淺談開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教的心得體會 嵊州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)東郭村吳海斌 開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,是農(nóng)村干部及時了解黨中央、國務院的方針政策的有效...
2024-10-25 02:48
2025-01-14 20:46
【總結】【標題】淺談后印象派藝術對現(xiàn)代藝術的影響【作者】代莉【關鍵詞】印象派新印象主義后印象派現(xiàn)代藝術創(chuàng)新【指導老師】楊賢藝【專業(yè)】美術學【正文】引言藝術往往是時代的索引,后印象派的產(chǎn)生也不可避免的是受到當時環(huán)境的影響:新觀念的輸入,日本浮世繪版畫在186
2024-12-04 10:08
【總結】第一篇:淺談班主任工作的藝術 淺談班主任工作的藝術--尋找管理與育人的最佳結合點 教書育人是對教師的基本要求,也是作為一名合格教師必備的基本素質。那么,作為班主任呢?對一名合格班主任的基本要求又是...
2024-10-25 10:14
【總結】第一篇:淺談教師與家長的溝通藝術 淺談教師與家長的溝通藝術 作為一名一線的老師,我清楚地認識到,教師在學校協(xié)調中起著主導和指導作用。尊重家長、善待家長是我們做好工作的前提,教師的觀念發(fā)生了變化,與...
2024-11-15 05:27
【總結】-1-淺談班級管理中的“放手”藝術班級作為教育教學的重要組成單位,是教育工作的基本陣地,是學生自我成長和自我完善的又一個搖籃。因此,其管理水平直接影響學生個性的心理發(fā)展。班級管理主要指班主任為實現(xiàn)共同的目標,有意識地對班級成員、活動環(huán)境和條件等不斷進行協(xié)調的綜合性活動。一個優(yōu)秀的班級體的建立,會形成一種積極的、巨大的力量,它不僅能培養(yǎng)班級成員的集體主義精神
2024-09-11 13:37
【總結】藝術設計畢業(yè)論文畢業(yè)論文淺談書籍裝幀的設計藝術本文來源:一、現(xiàn)代書籍裝幀的概述(一)書籍裝幀與現(xiàn)代書籍裝幀的概念書籍裝幀藝術設計畢業(yè)論文是指書籍的整體設計。經(jīng)過藝術設計(點、線、面)賦予書籍一個恰當?shù)男问?、設計的對象包含了一本書所有形的全部因素。書籍設計是一項整體的視覺傳達活動,它的目標有兩個:一是用一定文字和符號把作者的思想記錄下來,并注冊會計
2025-05-07 20:28
【總結】淺談誦讀教學的藝術王坤目錄摘要···························
2025-06-06 19:10
【總結】第一篇:淺談開放式小學語文課堂教學王瓊 語文王瓊沭陽縣北丁集中心小學 淺談開放式小學語文課堂教學 【內容摘要】語文課程應該是個開放而富有創(chuàng)新活動的。小學語文課堂教學,應當是個開放的系統(tǒng)。傳統(tǒng)的課...
2024-10-13 20:08
【總結】第一篇:淺談語文教學的板書藝術 淺談語文教學的板書藝術 龔少華 內容提要:本文是作者結合現(xiàn)代化教育理論和語文學科教學特點,根據(jù)自己的教學實踐經(jīng)驗,總結出的對語文課堂教學板書設計的認識。內容主要包...
2024-10-21 01:58
【總結】第一篇:淺談領導者的處事藝術 淺談領導者的處事藝術 領導是一門學問,也是一門藝術。要想在相應的位置上站穩(wěn)腳跟,既要保持自己嚴正清明的本色,又要學會一套處事的本領和技能,這樣才能贏得上級的贊賞和下級...
2024-11-14 21:28
【總結】第一篇:淺談班主任的談話藝術 淺談班主任的談話藝術 教育是面向未來的事業(yè),班主任在學校教育中起著非常重要的作用。與學生談話是每個班主任每天必不可少的工作。班主任與學生的有效談話是完成學校教育的一種...
2024-11-15 05:31
【總結】第一篇:淺談教師語言藝術的魅力 淺談教師語言藝術的魅力 教師與學生溝通是一種特殊的溝通關系。因為教師扮演的不僅僅是單一的“知識傳授者”的角色,教師還應該是一個組織者,引導者,評價者?!霸捠情_心的鑰...
2024-11-15 22:34