企業(yè)發(fā)展與人力資源關(guān)系-wenkub
2023-02-12 02:56:58 本頁面
【正文】 ：崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與 技 能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 新人培訓(xùn)的使命實(shí)現(xiàn) 不僅在常規(guī)說教之間，而是要內(nèi)延和外伸到新員工入職 后與新環(huán)境發(fā)展的接觸的各個(gè)環(huán)節(jié) 注意好每個(gè)小細(xì)節(jié)，體現(xiàn)更人性的關(guān)懷，能夠幫助建立 員工對(duì)新工作的歸屬感和積極性，為成就卓越表現(xiàn)做好 前期工作 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 新進(jìn)人員培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì) 例如： 企業(yè)文化培訓(xùn) 如何讓員工認(rèn)同企業(yè)文化 讓員工參與企業(yè)文化建設(shè) 以身作則，最為關(guān)鍵 理念故事化，故事理念化，并進(jìn)行宣傳 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 基礎(chǔ)在崗培訓(xùn)的設(shè)計(jì) 針對(duì)不同對(duì)象設(shè)計(jì)需求 新鮮人或有經(jīng)驗(yàn)者或主管職 共同必修科目即必須歷練事項(xiàng) 受訓(xùn)者 學(xué)習(xí)工作 的準(zhǔn)備 確認(rèn)工作 劃分 在職訓(xùn)練的指導(dǎo)方法 ?使受訓(xùn)者放輕松 ?了解受訓(xùn)者對(duì)工作 己知的部份 ?使受訓(xùn)者對(duì)工作產(chǎn) 生興趣并渴望學(xué)習(xí) ?確定組成整個(gè)工 作的各個(gè)部分 ?確定要點(diǎn)或訣竅 步 驟 內(nèi) 容 作業(yè)及知 識(shí)的演示 在職訓(xùn)練的指導(dǎo)方法 ?以告知、展示、舉 例說明及詢問的方 式來解釋新知識(shí)與 作業(yè) ?清楚、完整及耐心 ?核對(duì)、詢問及重做 ?確定受訓(xùn)者了解 步 驟 內(nèi) 容 執(zhí)行測試 追蹤 在職訓(xùn)練的指導(dǎo)方法 ?以實(shí)際執(zhí)行工作 來測試 ?以 why 、 how 、 when 、 where 等問題來詢問 ?直到受訓(xùn)者能勝任 工作為止 ?讓受訓(xùn)者獨(dú)自 工作 ?經(jīng)常檢查以確 定受訓(xùn)者遵循 教導(dǎo) 步 驟 內(nèi) 容 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 六、如何做好績效評(píng)估 對(duì)員工工作成果之評(píng)價(jià)，藉以作為調(diào)薪、任免或晉升 等人事決策之參考 或進(jìn)一步作為工作輔導(dǎo)、決定訓(xùn)練需求及員工生涯規(guī) 劃之依據(jù) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 架構(gòu) : 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 → 人力資源管理戰(zhàn)略 → 組織架構(gòu) → 崗位工作說明書 → 關(guān)鍵績效指針 → 衡量指 標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) → 績效考核表制作 → 實(shí)施績效考核作業(yè) → 績效考核面談 → 績效輔導(dǎo)與培訓(xùn) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 （ 1） 各管理者必須把績效管理作為管理過程中重要組成部分 有效地利用績效管理，提高自己的管理水平與管理效果 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 （ 2）在績效管理過程中 各級(jí)管理者有責(zé)任指導(dǎo)，幫助，激勵(lì)和約束下層，使 下屬盡快成長起來，下屬的工作表現(xiàn)與業(yè)績是各級(jí)管 理者績效的重要體現(xiàn) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 設(shè) 定績效計(jì)劃與關(guān)鍵績效指標(biāo)步驟： （ 1）根據(jù)目標(biāo)分解和被評(píng)估者的工作職責(zé)確定其主要工作 目標(biāo) （ 2）確定各項(xiàng)工作目標(biāo)的主要工作產(chǎn)出和預(yù)計(jì)完成的期限 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 （ 3）確定各工作產(chǎn)出的標(biāo)準(zhǔn)及獲取評(píng)估信息的來源 （ 4）確定各項(xiàng)工作目標(biāo)的權(quán)重 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 部門主管對(duì)績效計(jì)劃實(shí)施與管理： 保持持續(xù)的績效溝通，以便對(duì)績效計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)， 使雙方得到需要的信息 做好對(duì)工作表現(xiàn)的記錄，以便為績效評(píng)估提供依據(jù) 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 如何做好績 效反饋面談 方案一： 首先與員工溝通本次績效評(píng)估的目的和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，達(dá) 成共識(shí)后再討論員工或部門的具體分?jǐn)?shù)和評(píng)估結(jié)果 叁、 非人力資源管理流程的專業(yè)培育 方案二： 先讓員工自己談?wù)剬?duì)本次績效評(píng)估的目的和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí) 主管人員進(jìn)行補(bǔ)充和糾正 可以發(fā)現(xiàn)員工或部門對(duì)績效評(píng)估的認(rèn)識(shí)是否存在偏差 可以調(diào)動(dòng)員工的互動(dòng)性 溝通與激勵(lì) 當(dāng)主管與部屬對(duì)考核結(jié)果 意見不同 時(shí) 聽取意見，并適時(shí)的提出具體的評(píng)分依據(jù)或記錄， 讓部屬明白績效評(píng)估的客觀性 適時(shí)運(yùn)用本身的獎(jiǎng)賞權(quán)力，針對(duì)部屬的績效表現(xiàn)， 給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 問題解決 方 式 主管與員工共同討論有關(guān)工作上的問題、需要， 以及員工未來目標(biāo)及發(fā)展 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 三、如何建立監(jiān)督管理 員工之管理問題 叁、非人力資源管理流程的專業(yè)培育 嚴(yán)格的紀(jì)律是公司走向成功的重要保證 每個(gè)員工應(yīng)自覺遵守國家的法律、法規(guī)，自覺 遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1