【總結(jié)】第八單元可能性教學(xué)目標(biāo),實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性及游戲的公平性,感受事件發(fā)生的可能性有大小。。,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的運(yùn)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解等可能性及游戲的公平性;能用一個(gè)數(shù)表示可能性的大小。教學(xué)關(guān)鍵表示可能性大小的方法。教學(xué)安排2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容P93例1
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大和縮小班級(jí)______姓名______一、填空。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長(zhǎng)比是()。2.如圖所示,甲和乙是兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是():()。
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)班級(jí)______姓名______一、填一填。(1)等邊三角形的邊長(zhǎng)為米,它的周長(zhǎng)是()分米。(2)一個(gè)等腰梯形上底長(zhǎng),下底長(zhǎng)6厘米,腰長(zhǎng)3厘米,這個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是()厘米。(3)圓的()除以()的商是一個(gè)固定的數(shù),通
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)物體位置的確定班級(jí)______姓名______1.看圖填一填。(1)中國(guó)銀行在長(zhǎng)春公園的()方向上,距離長(zhǎng)春公園()米。(2)第八中學(xué)在長(zhǎng)春公園()方向上,距離長(zhǎng)春公園()米。(3)展覽館在長(zhǎng)春公園()方向上,距離長(zhǎng)春公園(
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性一、填空。1.一個(gè)骰子擲出“1”朝上的可能性為________,“2”朝上的可能性為________。2.扔硬幣時(shí),正面朝上的可能性為__________,若扔100次,大約有_______次正面朝上。二、選擇。1.從1-9共9個(gè)數(shù)字中任取一個(gè)數(shù)字,則取出的數(shù)
2024-12-05 10:03
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的
2025-01-07 08:04
【總結(jié)】可能性可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的,知道可以用數(shù)來(lái)表示可能性的大小。,體驗(yàn)時(shí)間發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較小?指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最小
2024-12-12 20:52
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支,你猜猜會(huì)是哪種顏色的筆?摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎?摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的,我任意摸一支,會(huì)是什么顏色筆?為什么?
2024-11-11 02:43
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。:能聯(lián)系實(shí)際對(duì)可能性大小的計(jì)算結(jié)果,判斷相關(guān)游戲的規(guī)則是否公平。:進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。你能替他們想個(gè)辦法,決定誰(shuí)先走嗎?你認(rèn)為拋硬幣決
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性(二)1.(1)指針停在斜線、白、黑三種區(qū)域的可能性是多少?(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針100次,估計(jì)大約會(huì)有多少次指針是停在白色區(qū)域呢?15個(gè)球,分別寫著1—15各數(shù)。如果摸到是2的倍數(shù),小剛贏,如果摸到不是2的倍數(shù),小強(qiáng)贏。(1)這樣約定公平嗎?為
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性(三),分別寫著7、8、9。如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)小強(qiáng)贏,如果提出的三位數(shù)是雙數(shù),小麗贏,想一想,誰(shuí)贏的可能性大些?這樣公平嗎?,前100名的購(gòu)買者可以抽獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)20個(gè),二等獎(jiǎng)30個(gè),三等獎(jiǎng)50個(gè)。(1)這次抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)的可能性是()(2)第一個(gè)人抽獎(jiǎng)中一等獎(jiǎng)可能性是(
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)?小的基本思考方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。?,感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。分別從上面的袋子中任意摸出一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針,結(jié)果會(huì)怎樣?1234某地的天氣預(yù)報(bào)是說(shuō):“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個(gè)預(yù)
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】可能性做一做1.指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性小?針停在哪種顏色區(qū)域(yu)的可能性最大?停在哪種顏色區(qū)域的可能性最???試一試。和。指針指在的可能性大。指針指在的可能性大。
2024-12-03 06:50
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性(一)1,2,3,4的四張卡片中任抽一張。(1)抽到卡片“1”的可能性是()。(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是()(3)抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是()2.(1)指針停在這三個(gè)數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少?(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針90
2024-11-19 08:40
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第六單元《可能性》B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒...
2025-04-05 01:56