【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】圖形的放大和縮小教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第38-39頁(yè)的例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，學(xué)會(huì)利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。2．在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，
2024-12-08 21:31
【總結(jié)】例1：把圖1的長(zhǎng)方形畫(huà)放大。圖1圖2圖1的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米。圖2的長(zhǎng)是16厘米，寬是10厘米。例2:先按3∶1的比畫(huà)出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1∶2的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。放大后的圖形長(zhǎng)、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？試一試：按2∶1的比畫(huà)出三角形放大后的圖形。量一量：三
2024-12-11 11:44
【總結(jié)】 一、把圖一按3：1放大；把圖二縮小到原來(lái)的。把圖三按1：3縮小。 ...
2024-12-02 22:05
【總結(jié)】課題:圖形的放大和縮小【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，學(xué)會(huì)利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。2．使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。
2024-11-29 08:42
【總結(jié)】圖形的放大和縮小教學(xué)內(nèi)容蘇教版六年級(jí)P38、39及練習(xí)九第一題。教學(xué)目標(biāo)1．初步理解圖形放大和縮小的含義，會(huì)利用方格紙按一定的比將簡(jiǎn)單圖形放大和縮小。2．在具體情境中觀察、比較、交流和思考，感受圖形的放大和縮小，初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3．在探索中增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。教
2024-11-20 01:13
【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)班級(jí)______姓名______一、填一填。（1）等邊三角形的邊長(zhǎng)為米，它的周長(zhǎng)是（）分米。（2）一個(gè)等腰梯形上底長(zhǎng)，下底長(zhǎng)6厘米，腰長(zhǎng)3厘米，這個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是（）厘米。（3）圓的（）除以（）的商是一個(gè)固定的數(shù)，通
2024-12-04 18:34
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——圖形的放大與縮小南通經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏程存教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第38-39頁(yè)，練習(xí)九第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體的問(wèn)題初步理解圖形的放大與縮小的含義，掌握用比的語(yǔ)言表示放大或縮小的方法2.能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小3.感受放
2024-11-24 18:06
【總結(jié)】 班級(jí)：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.把長(zhǎng)和寬分別為8厘米和6厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬按1:2的比例縮小，所...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形？?如何將一個(gè)畫(huà)在紙上的圖片放大，使放大前后對(duì)應(yīng)線段的比是1:2?你有哪些方法？橡皮筋，方格紙，借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形，使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-06 19:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫(huà)面相同，大小相同。圖片的長(zhǎng)、寬都沒(méi)變。兩張圖片畫(huà)面相同，大小不同。圖片的長(zhǎng)和寬都是放大了的哦！兩張圖片畫(huà)面相
2024-12-04 19:42
【總結(jié)】66西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：了解圖形放大或縮小的意義，能理解圖形的放大或縮小。：通過(guò)觀察、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。：激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。兩幅畫(huà)的長(zhǎng)有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】圖形的放大與縮小同步練習(xí)一、請(qǐng)你填一填（1）如果a∶b=3∶2,則（a+b）∶b=________.（2）如果一張地圖的比例尺為1∶3000000,在地圖上量得長(zhǎng)春到大連的距離為25cm，長(zhǎng)春到大連的實(shí)際距離為_(kāi)_______千米.（3）如果梯形的中位線長(zhǎng)是12cm，一條對(duì)角線與中位線所成兩條線段的比是2∶1，
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】一、把圖一按3：1放大；把圖二縮小到原來(lái)的21。把圖三按1：3縮小。
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)物體位置的確定班級(jí)______姓名______1．看圖填一填。(1)中國(guó)銀行在長(zhǎng)春公園的()方向上，距離長(zhǎng)春公園()米。(2)第八中學(xué)在長(zhǎng)春公園()方向上，距離長(zhǎng)春公園()米。(3)展覽館在長(zhǎng)春公園()方向上，距離長(zhǎng)春公園(
2024-12-05 02:53
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