【總結(jié)】第二章個(gè)體心理和行為第一節(jié)關(guān)于人的理論第二節(jié)知覺(jué)與行為第三節(jié)價(jià)值觀、態(tài)度與行為第四節(jié)個(gè)性與行為第一節(jié)關(guān)于人的理論?一、人性假設(shè)理論?研究人性一直是歷代思想家、哲學(xué)家和管理學(xué)家們所關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展的命題。人性學(xué)說(shuō)自然成為管理哲學(xué)的核心問(wèn)題。?人類(lèi)對(duì)人性的認(rèn)識(shí)是從非理性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)
2025-05-05 18:38
【總結(jié)】1第三章個(gè)體心理與個(gè)體行為?個(gè)體是群體和組織的細(xì)胞,個(gè)體心理與行為是群體、組織心理與行為的基礎(chǔ)。?人是獨(dú)一無(wú)二的,只有了解人的本質(zhì),才能理解人的差異,才能理清人的需要、動(dòng)機(jī)、行為之間的因果關(guān)系。才能對(duì)人實(shí)施有效的管理。?主要內(nèi)容:?第一節(jié)關(guān)于人的理論?第二節(jié)個(gè)性與行為?第三節(jié)價(jià)值觀
【總結(jié)】第三章激勵(lì)與個(gè)體行為本章主要內(nèi)容?激勵(lì)概述?內(nèi)容型激勵(lì)理論?過(guò)程型激勵(lì)理論?行為改造型激勵(lì)理論?正激勵(lì)、負(fù)激勵(lì)與去激勵(lì)?激勵(lì)理論的綜合運(yùn)用第一節(jié)激勵(lì)概述一、激勵(lì)的概念激勵(lì)即激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī),以促使個(gè)體有效地完成行為目標(biāo)。從組織行為學(xué)的角度來(lái)看:激勵(lì)就是組織通過(guò)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠开?jiǎng)酬形式和
2025-05-10 02:37
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)管理系第四章學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握知覺(jué)的概念和過(guò)程;2、理解影響知覺(jué)選擇性的因素;3、掌握社會(huì)知覺(jué)概念、分類(lèi)和三要素;4、熟悉常見(jiàn)社會(huì)知覺(jué)效應(yīng);5、掌握歸因概念及其主要模式;6、掌握自我知覺(jué)的概念和內(nèi)容;7、理解自我意識(shí)結(jié)構(gòu);8、掌握自我管理概念及內(nèi)容。第四章知覺(jué)與個(gè)
2025-05-01 22:13
【總結(jié)】個(gè)體行為與激勵(lì)案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔(dān)任廠長(zhǎng)助理,協(xié)助廠長(zhǎng)搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學(xué),主修企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),來(lái)油漆廠之前負(fù)責(zé)人力資源管理工作。到油漆廠的第一周,高明深入車(chē)間體察“民情”。一周后,他不僅對(duì)工廠的生產(chǎn)流程了如指掌,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率低下
2025-05-15 22:45
【總結(jié)】四、激勵(lì)與個(gè)體行為?激勵(lì)概述?激勵(lì)理論分類(lèi)?有代表性的激勵(lì)理論1.激勵(lì)概述(1)激勵(lì)的含義激勵(lì),從字面上理解,是激發(fā)、鼓勵(lì)的意思;作為心理學(xué)術(shù)語(yǔ),指的是激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的過(guò)程;從組織行為學(xué)的角度講,激勵(lì)指的是利用某種外部誘因激發(fā)人的動(dòng)機(jī),使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力朝著所期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動(dòng)過(guò)程。
2025-05-12 12:30
【總結(jié)】第二篇個(gè)體心理與行為一、需要、動(dòng)機(jī)和行為二、知覺(jué)和行為三、態(tài)度、價(jià)值觀和行為四、個(gè)性、能力和行為第二章知覺(jué)(Perception)和行為(Behavior)知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)知覺(jué)過(guò)程影響知覺(jué)選擇的因素知覺(jué)偏差歸因理論個(gè)人決策請(qǐng)想象你是一家公司的經(jīng)理,有
2025-01-18 19:34
【總結(jié)】組織行為學(xué)INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問(wèn)題正是OB所關(guān)注和研究的問(wèn)題第一章導(dǎo)論§組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)一、組織行為學(xué)的概念定義:組織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與
2025-01-08 02:42
【總結(jié)】第二章個(gè)體心理與個(gè)體行為,第一節(jié)需要?jiǎng)訖C(jī)與行為第二節(jié)個(gè)體的認(rèn)知心理與管理第三節(jié)個(gè)性與行為第四節(jié)價(jià)值觀與態(tài)度第五節(jié)學(xué)習(xí)第六節(jié)工作壓力,,,個(gè)體心理與個(gè)體行為研究的原因,對(duì)組織行為學(xué)的研究?jī)煞N觀點(diǎn):個(gè)體的...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】個(gè)體心理與個(gè)體行為第一節(jié)關(guān)于人的理論第二節(jié)需要、動(dòng)機(jī)和行為第三節(jié)價(jià)值觀與行為第四節(jié)知覺(jué)與行為第五節(jié)態(tài)度與行為第六節(jié)個(gè)性與行為第七節(jié)意志與行為第八節(jié)情感與行為個(gè)體行為基礎(chǔ)分析一、個(gè)體行為基礎(chǔ)分析構(gòu)成、傳記特征研究?jī)?nèi)容
2025-08-08 09:21
【總結(jié)】第二章個(gè)體心理與個(gè)體行為本章內(nèi)容提要?知覺(jué)與行為?態(tài)度與行為?價(jià)值觀與行為?人格與行為?能力與行為?激勵(lì)機(jī)制一、知覺(jué)與行為?知覺(jué)的定義?物質(zhì)知覺(jué)?社會(huì)知覺(jué)?影響知覺(jué)的因素?社會(huì)知覺(jué)中的若干效應(yīng)?社會(huì)知覺(jué)中的歸因理論?知覺(jué)與管理?個(gè)體決策
2025-01-21 13:50
【總結(jié)】技術(shù)推廣的理論與方法第2講農(nóng)民個(gè)體行為與農(nóng)業(yè)推廣一、關(guān)于傳統(tǒng)農(nóng)民特征的幾個(gè)假說(shuō)二、農(nóng)民個(gè)體行為基本模型三、心理過(guò)程四、個(gè)性五、心理學(xué)在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用技術(shù)推廣的理論與方法一、關(guān)于傳統(tǒng)農(nóng)民行為特征的幾個(gè)假說(shuō)?傳統(tǒng)觀點(diǎn)類(lèi)型?因循守舊不思進(jìn)取說(shuō)?膽小怕事風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避說(shuō)?游手好閑鋪張浪費(fèi)
2025-01-21 14:31
【總結(jié)】第五講:個(gè)體行為個(gè)體行為的基礎(chǔ)知覺(jué)和個(gè)人決策個(gè)人動(dòng)機(jī)群體和組織中的個(gè)體行為個(gè)人行為的基礎(chǔ)傳記特點(diǎn)與行為差異能力、學(xué)習(xí)個(gè)性與人格傳記特點(diǎn)與行為差異年齡:與工作績(jī)效的關(guān)系,對(duì)員工的流動(dòng)率、缺勤率、生產(chǎn)率和工作滿意度的影響性別:與生產(chǎn)率和工作滿意度無(wú)明顯差異,與流動(dòng)率的關(guān)系有分歧,女性比男性缺勤
2025-01-16 08:09
【總結(jié)】第二章個(gè)體行為第一節(jié)個(gè)體心理過(guò)程一、個(gè)體認(rèn)知過(guò)程感覺(jué)知覺(jué)社會(huì)知覺(jué)(一)感覺(jué)1、感覺(jué)及其種類(lèi)是感覺(jué)器官對(duì)客觀事物個(gè)別熟悉的反應(yīng)。是我們的感官能夠覺(jué)察到的特性。人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)都是從感覺(jué)開(kāi)始的。是一種簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象,是認(rèn)識(shí)過(guò)程的初級(jí)節(jié)段。蘋(píng)果的顏色、氣味等是感覺(jué)。外部感覺(jué)
2025-04-30 05:32
【總結(jié)】第二講個(gè)體行為差異分析1現(xiàn)實(shí)的困惑?不同員工對(duì)同一項(xiàng)政策或規(guī)章制度的反映差異很大;?同一單位不同員工的表現(xiàn)、業(yè)績(jī)差異很大;?同一人在不同環(huán)境和不同時(shí)期的表現(xiàn)及業(yè)績(jī)差異較大;?不同群體員工(專(zhuān)業(yè)技能差異不大)的表現(xiàn)與業(yè)績(jī)差異很大;?同一群體在不同主管的管理下業(yè)績(jī)與士氣差異顯著;?“重獎(jiǎng)之下必