【總結】第二章個體心理與個體行為一、人與個體行為分析二、需要、動機和行為三、知覺和行為四、價值觀和行為五、態(tài)度和行為六、個性和行為七、情感、意志和行為第一節(jié)人與個體行為分析?一、DimensionofHumannature“人性”是指人的自然屬性、人的本質(zhì)善
2025-01-18 16:48
【總結】第二章個體行為研究一個人行為的影響因素?個性?態(tài)度?能力?知覺?價值觀?需要與動機?氣質(zhì)?情緒?問題:?如何強化員工加班的行為?如何讓員工覺得加班不痛苦??“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋”怎么理解??
2025-05-12 05:52
【總結】第二章個體與群體行為的基礎?印度狼孩的故事?1920年10月,一位印度傳教士辛格在加爾各答的叢林中發(fā)現(xiàn)了2個狼哺育的女孩,大的約8歲,小的1歲半左右,據(jù)推測,他們是很小的時候被母狼帶到山里去的。辛格給他們?nèi)×嗣?,大的卡瑪拉,小的阿瑪拉。當她們被領進孤兒院時,一切生活習慣都同野獸一樣,不會用雙腳站立,只能用四肢走路。
2025-01-08 03:05
【總結】組織行為學第2章個體行為的基礎/password組織行為學02(個體行為的基礎、態(tài)度和工作滿意度)課前預習抽查和提前布置預備作業(yè)?在即將學習的章節(jié)中,您最感興趣的知識點是什么?或者印象最深的知識點是什么??辯論賽?正方:主體做決策時,必須考慮道德標準??反方:主體做決策時,可以不考慮道德標準??一般而言,
2025-01-05 20:53
【總結】第二章個體心理與個體行為第六節(jié)人格與行為第七節(jié)能力與行為第六節(jié)人格與行為一、人格的概念與特點二、氣質(zhì)與管理三、性格差異與管理四、性格的主要特點與組織行為五、人格與工作的匹配一人格的概念及特點?人格(personality),又稱個性就是指個人比較穩(wěn)定的心理活動特點
2025-01-18 19:31
【總結】組織行為管理學組織中的個體行為中國人民大學勞動人事學院許玉林組織行為管理學組織管理中個體行為?知覺、社會知覺與認知判斷?態(tài)度及其行為的改變?動機與需求的管理?個性的管理分析組織行為管理學一、組織中的社會知覺知覺用于社會判斷時即為社會知覺類型:
2025-05-22 13:45
【總結】組織行為學主講:楊寶宏Email:第一講個體心理與個體行為一、知覺二、個性三、能力四、價值觀五、態(tài)度六、工作滿意度2022/2/14北京物資學院工商管理系4一、知覺?(一)知覺的含義?知覺是心理學研究的重要問題,是個體心理過程的一個重要階段。?知覺是在感覺的
2025-01-21 13:57
【總結】個體行為與激勵主講:孫焱林——華中科技大學經(jīng)濟學院,教授,博導Email:mobile:13607131192案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學,主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負責人力資源管理工作。到油漆廠
2025-01-18 17:03
【總結】第三章組織承諾與個體行為第一節(jié)組織承諾的概念和結構一、組織承諾的概念組織承諾指組織成員對該組織的承諾。Becker,.(1960):員工隨著對組織的“單方投入”的增加而產(chǎn)生的一種甘愿全身心地參加組織各項工作的心理Buchanan(1970):更多地表現(xiàn)為員工對組織的一種感情依賴Porter(1974):個人對企業(yè)的一種態(tài)度或肯定
2024-10-16 03:46
【總結】第二章個體心理和行為第一節(jié)關于人的理論第二節(jié)知覺與行為第三節(jié)價值觀、態(tài)度與行為第四節(jié)個性與行為第一節(jié)關于人的理論?一、人性假設理論?研究人性一直是歷代思想家、哲學家和管理學家們所關注的可持續(xù)發(fā)展的命題。人性學說自然成為管理哲學的核心問題。?人類對人性的認識是從非理性認識上升到理性認識
2025-05-05 18:38
【總結】1第三章個體心理與個體行為?個體是群體和組織的細胞,個體心理與行為是群體、組織心理與行為的基礎。?人是獨一無二的,只有了解人的本質(zhì),才能理解人的差異,才能理清人的需要、動機、行為之間的因果關系。才能對人實施有效的管理。?主要內(nèi)容:?第一節(jié)關于人的理論?第二節(jié)個性與行為?第三節(jié)價值觀
【總結】第三章激勵與個體行為本章主要內(nèi)容?激勵概述?內(nèi)容型激勵理論?過程型激勵理論?行為改造型激勵理論?正激勵、負激勵與去激勵?激勵理論的綜合運用第一節(jié)激勵概述一、激勵的概念激勵即激發(fā)人的行為動機,以促使個體有效地完成行為目標。從組織行為學的角度來看:激勵就是組織通過設計適當?shù)耐獠开劤晷问胶?/span>
2025-05-10 02:37
【總結】經(jīng)濟管理學院企業(yè)管理系第四章學習目標1、掌握知覺的概念和過程;2、理解影響知覺選擇性的因素;3、掌握社會知覺概念、分類和三要素;4、熟悉常見社會知覺效應;5、掌握歸因概念及其主要模式;6、掌握自我知覺的概念和內(nèi)容;7、理解自我意識結構;8、掌握自我管理概念及內(nèi)容。第四章知覺與個
2025-05-01 22:13
【總結】個體行為與激勵案例引列:——工人們?yōu)楹尾粷M?高明最近由總公司委派到下屬的油漆廠,擔任廠長助理,協(xié)助廠長搞好管理工作。高明畢業(yè)于某名牌大學,主修企業(yè)管理專業(yè),來油漆廠之前負責人力資源管理工作。到油漆廠的第一周,高明深入車間體察“民情”。一周后,他不僅對工廠的生產(chǎn)流程了如指掌,同時也發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率低下
2025-05-15 22:45
【總結】四、激勵與個體行為?激勵概述?激勵理論分類?有代表性的激勵理論1.激勵概述(1)激勵的含義激勵,從字面上理解,是激發(fā)、鼓勵的意思;作為心理學術語,指的是激發(fā)人的動機的過程;從組織行為學的角度講,激勵指的是利用某種外部誘因激發(fā)人的動機,使人有一股內(nèi)在的動力朝著所期望的目標前進的心理活動過程。
2025-05-12 12:30