獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的探索與實(shí)踐(ppt)-獨(dú)-wenkub
2023-02-04 06:39:02 本頁(yè)面
【正文】 次應(yīng)用型人才方面的特殊優(yōu)勢(shì) ? 獨(dú)立學(xué)院有母體學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源作為辦學(xué)支撐。獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的探索與實(shí)踐 浙江大學(xué)城市學(xué)院 王立人 教育部《普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估指標(biāo)體系》中明確指出：獨(dú)立學(xué)院應(yīng)確立 “培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位” 。 ? 社會(huì)力量對(duì)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的參與會(huì)對(duì)學(xué)院的辦學(xué)定位和發(fā)展方向產(chǎn)生影響，改變傳統(tǒng)高校培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)需求脫節(jié)的弊端。 “依托浙大，立足杭州，服務(wù)浙江” 。 ? 育人理念：因材施教，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才 以“培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力，具有國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才”為育人目標(biāo)；以
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