團(tuán)隊(duì)理念建設(shè)-wenkub
2023-02-03 21:35:53 本頁面
【正文】 B2。 10年前我經(jīng)常躺在床上幻想自己 32歲的時(shí)候是什么樣子； 10年后我正在寫《彈指 10年間》的無聊文章。 10年前我腰圍是二尺零六，體重 120斤； 10年后我腰圍變成了二尺六，體重 156斤。 10年前我以為我需要很多人的愛； 10年后我知道很多人需要我的愛。 10年前我還沒有一個(gè)正式的女友； 10年后我已經(jīng)有一個(gè)正式的老婆。 10年前我學(xué)油畫； 10年后我學(xué)簽字。 10年前上課時(shí)寫詩，在筆記本后面我一寫就是上千行； 10年后我坐在電腦前打第二天領(lǐng)導(dǎo)講話的稿子，一打就是一整夜。 10年前我密切關(guān)注中國(guó)隊(duì)，為沖出亞洲的夢(mèng)想歡呼、失望以及憤怒；10年后我能把《足球報(bào)》拿來墊家里那張有點(diǎn)跛的桌子腿。 10年前想我偷吻一下女朋友都要鼓好大勇氣； 10年后我會(huì)在女秘書端咖啡來的時(shí)候很隨意地捏一下她的手。 10年前我以為我的生活至少會(huì)有 500種可能； 10年后我知道我的生活只有兩種可能 —— 晚上回家吃飯和晚上不回家吃飯。 影響力黃金表 使用說明 gc 開啟成功的 34把金鑰匙： 不說“不可能”三個(gè)字 凡事第一反映：找方法，而不是找借口 遇到挫折對(duì)自己大聲說：太棒了！ 不說消極的話，不落入消極情緒，一旦出現(xiàn)立即 正面處理 凡事預(yù)先訂立目標(biāo)，并且盡量制作“夢(mèng)想版” 凡事預(yù)先做計(jì)劃，盡量將目標(biāo)視覺化 六點(diǎn)優(yōu)先工作制。 隨時(shí)或每天睡覺前，在方格中用 ?或 ? 一天的執(zhí)行結(jié)果。損了一位將軍 ,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 。 基金的來源：參與成員每說一次“不可能”立即 處以“罰款” 1元（錢數(shù)多少可由大家共同認(rèn)定）。 快樂基金 游戲規(guī)則 此游戲請(qǐng)盡量號(hào)召公司全員或你的部門全員一起參與。唐娜用紙剪成墓碑形，上面寫著“我不能”，中間加上“安息吧！”再把日期填上。死者已矣，來者可追，希望您的兄弟姐妹‘我可以’‘我愿意’能繼承您的事業(yè)。唐娜念出一段悼詞： “各位朋友，今天很榮幸能邀請(qǐng)各位來參加‘我不能’先生的葬禮。直到洞有三尺深的時(shí)候，他們將盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。 走到一半，整個(gè)行列停了下來。 而此時(shí)，唐娜也正認(rèn)真地寫著諸如“我無法讓約翰的母親來參加母子會(huì)”，“我無法不用體罰好好管教亞倫”的句子。唐娜的工作是借著參與訓(xùn)練進(jìn)而將這些理念實(shí)現(xiàn)。 ? 案例 2：反：老板，這件事是不可能在這么短的時(shí)間里完成的?！眱扇吮阍俸染疲吅冗厙@，邊嘆邊喝。不知不覺大半天過去，醉眼朦朧中客人突然舉杯問教授：“你還記得三個(gè)獵人的故事嗎？你現(xiàn)在能讀懂《三個(gè)獵人》了嗎？”。來信當(dāng)然都是支持格林教授的觀點(diǎn)，格林教授深受鼓舞，對(duì)幼兒讀物成人也看不懂的現(xiàn)象，又一連發(fā)表了多篇批評(píng)文章。 他們提起一只逃走的兔子朝前走，來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有墻壁的屋跟前，叫出屋主人，問：“我們要煮一只逃走的兔子，能否借個(gè)鍋?zhàn)?？? “我有三個(gè)鍋?zhàn)?，兩個(gè)打碎了，另一個(gè)掉了底。 期望課程中提出的十條成功的規(guī)律，即十大成功 理念能轉(zhuǎn)化為員工的思想行為準(zhǔn)則，并成為企業(yè) 的“口頭禪”。 思維方式、心態(tài)、價(jià)值觀念、心理、人格修養(yǎng)、與人相處、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面訓(xùn)練 各項(xiàng)必備技能及高級(jí)技能培訓(xùn)。包括職能類的各項(xiàng)技能及階層類的各項(xiàng)技能等 了解公司產(chǎn)品、服務(wù)、市場(chǎng)、崗位專業(yè)等相關(guān)知識(shí)與信息 。 期望形成積極、樂觀、協(xié)調(diào)、融洽的工作氛圍。” “太好了！我們正要借掉了底的。 案例：格林教授與《三個(gè)獵人》 一年以后，格林教授的家里來了位客人。格林教授楞了楞，默然無語。突然，格林教授眼前一亮，“哎呀”一聲，端起酒杯頓了頓，說：“真沒想到??！這么簡(jiǎn)單的問題我怎么就沒看懂啊！”。 正：老板，這件事不是不可能如期完成， 只是暫時(shí)我還沒有找到方法。 她教的第一堂課就是讓學(xué)生填寫自己認(rèn)為“做不到”的事情。等大部分學(xué)生都填滿 了整張紙，甚至有人開始寫下頁時(shí)，唐娜告訴學(xué)生將紙交到前面來。唐娜進(jìn)入守衛(wèi)室，找到鐵鏟、鐵鍬，帶領(lǐng)大家到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最遠(yuǎn)的角落邊，大家開始挖了起來。 三十多個(gè)使幾歲的孩子，圍繞著這剛埋好的“墓地”，每個(gè)人“力不能勝”的事情，都深深地埋葬在了三尺的泥土下。他在世的時(shí)候，參與我們的生命，甚至比任何人影響我們還深。雖然他們不如您有名，有影響力，但如果您第下有知，請(qǐng)幫助他們，讓他們對(duì)世界有影響力。唐娜把這個(gè)紙墓碑掛在她的教室里。 設(shè)立一項(xiàng)“快樂基金”。 山 交流研討二 : 請(qǐng)盡量多地列出你面前的“大山”， 即你暫時(shí)無法改變的事情： 現(xiàn)在如何借由改變自己以最終改變 這些事情， 你準(zhǔn)備運(yùn)用的“移山大法”是： 例一 : 法國(guó)歷史上有一個(gè)典故 :失了一顆鐵釘 ,丟了一個(gè)馬蹄鐵 。輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ,亡了一個(gè)帝國(guó) . 例二 : 假定你每月都固定存款 100元 ,年息為 10%,將本息全部繼續(xù)當(dāng)作存款 ,并一起計(jì)息 ,即計(jì)復(fù)利 .那么 ,第二年本利為 1265元 ,如此類推 ,10年后本利為 18050元 ,20年后本利為 48100元 ,50年后為 210250元 ! 這就是我們通常所說的 :蝴蝶效應(yīng) ! 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) ! 交 流 研 討 三 : ***成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)地去做?。? “訓(xùn)練項(xiàng)目”是指你特別需要的某種觀念、心態(tài)、習(xí)慣等等。 ?表示已做到，包括刻意做的與不經(jīng)意做的。每一分，每一秒做最有生產(chǎn)力的事 隨時(shí)用零碎的時(shí)間，做零碎的小活 守時(shí) 寫下來，不要太依靠腦袋記憶 1隨時(shí)記錄靈感 1把重要的觀念、方法寫下來，并貼起來，以隨時(shí)提示自己 1走路比平時(shí)快 30% 1每天出門照鏡子，給自己一個(gè)自信的笑容：你真棒！ 1每天自我反省一次：見清晨六問與靜夜六思 1每天堅(jiān)持做一次運(yùn)動(dòng) 1聽心跳一分鐘 1開會(huì)做在前排 1微笑 用心傾聽，不打斷對(duì)方說話 2說話時(shí)聲音有力 2同理心。 10年前一個(gè)會(huì)寫詩的學(xué)長(zhǎng)與我促膝談心，告訴我文學(xué)是一個(gè)好東西； 10年后做了老板的他又和我促膝長(zhǎng)談，告訴我錢是一個(gè)好東西。 10年前我舍得用生活費(fèi)的 5塊錢為女朋友買一朵玫瑰； 10年后我已經(jīng)存了上萬元的私房錢。 10年前我津津有味地看偶像劇，逢到中間插廣告，就連忙換臺(tái)或上廁所； 10年后我津津有味地看各種廣告，逢到偶像劇，連忙換臺(tái)或上廁所。 10年前聽音樂，聽崔健的《一無所有》和齊秦的《狼》，用破錄音機(jī)我聽得如癡如醉； 10年后家里有價(jià)值上萬元的音箱和功放，以及貝多芬和巴赫，但它們上面全是灰塵。 10年前我常常很傻； 10年后我常常很會(huì)裝傻。 10年前我抱著吉他在女生宿舍外對(duì)著女朋友的窗口自彈自唱，直唱到樓上有人扔酒瓶子下來； 10年后晚上在卡拉 OK和女同事深情對(duì)唱：“我選擇了你，你選擇了我”。 10年前我第一次印名片，絞盡腦汁想頭銜往上印； 10年后名片上除了姓名，就只有一個(gè)電話號(hào)碼 —— 還是假的。 10年前打電子游戲，老式的游戲卡帶，魂斗羅和采蘑菇玩得溜溜轉(zhuǎn)； 10年后我打麻將與下屬玩，贏多輸少；與上級(jí)玩輸多贏少。 10年前，別人告訴我一個(gè)故事，我假裝不信，其實(shí)是信的； 10年后，別人告訴我一個(gè)故事，我假裝相信，其實(shí)是不信的。 座位如圖所示： A向 B B2說出任一日常工作生活中 的發(fā)生在自己身上較典型的事件。 游戲共進(jìn)行三輪，讓每一個(gè)人都分別承擔(dān)一次 A、 B B2角色。 6人擁有全村財(cái)富的 89%，而這 6人均來自美國(guó)； 80人住房條件不好； 70人為文盲； 50人營(yíng)養(yǎng)不良；一人正在死亡；一人正在出生；一
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