【總結(jié)】第一節(jié)生物圈智能鞏固練習(xí)一.選擇題()()()的圖片
2024-11-15 06:33
【總結(jié)】第7章第3節(jié)綠色,我們共同的行動同步練習(xí)一、填空題1、森林為人類提供了豐富的,如、等都有是由森林提供的。2、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為:空氣的,有害氣體的,噪聲的,空氣溫度。
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用學(xué)習(xí)導(dǎo)引光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系如果沒有光合作用制造有機物,呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候,與光合作用有關(guān)的生理活動所需要的能量,正是通過呼吸
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】第5章第2節(jié)呼吸作用同步練習(xí)1.有機物的分解是通過()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.取甲、乙兩個瓶子,甲瓶中裝有萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴,放在溫暖的地方。一天后把燃燒的蠟燭分別放入兩瓶內(nèi),觀察到()A.甲瓶火焰熄滅,乙瓶不熄滅
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】初中生物導(dǎo)學(xué)案六年級下冊第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設(shè)計人:劉鳳杰審稿人:于宏偉【學(xué)習(xí)目標】。。。,思考能力。,初步形成保護森林的意識?!绢A(yù)習(xí)新知】知識點一:植物的蒸騰作用:從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用,主要通過植物的進行。其意義在于能促進水分的,帶動
2025-07-23 22:20
【總結(jié)】蘇教版章7節(jié)2綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)目標1.描述綠色植物的蒸騰作用及意義(重點)。2.說明綠色植物在生物圈水循環(huán)中所起的作用,初步形成保護森林的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生探究及實驗設(shè)計能力(難點)。課前準備1.教師準備(1)根據(jù)課本準備實驗《綠色植物的蒸騰作用》的實驗材料。
2024-12-08 02:26
【總結(jié)】第三章第三節(jié)只有一個細胞的生物體同步練習(xí)一、選擇題()A全身的表膜B體表一圈C口溝內(nèi)D身體前段()A生產(chǎn)者B消費者C分解者D既是生產(chǎn)者又是消費者,不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層,原因是草履蟲需要()
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物一、選擇題1、在解剖觀察種子的結(jié)構(gòu)時可以看到,子葉是連接在什么結(jié)構(gòu)上的()A.胚軸B.胚芽2、與苔蘚植物相比,蕨類植物更適應(yīng)陸地生活,原因是()。、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織、莖、葉等器官的分化,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】第7章第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程同步練習(xí)1.全國的“植樹節(jié)”定在每年的()A.3月8日B.3月12ElC.5月1日D.4月122.我國第一大植樹造林工程是()A.平原綠化工程B.長江中下游防護林建設(shè)工程C.沿海防護林體系建設(shè)工程D.“三北’’防護林工程3.“三北”防
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步練習(xí)一、選擇題1.(2020,湖北宜昌)植物體在白天進行的是()A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、以上三者都是()A、蒸騰作用、呼吸作用B、蒸騰作用、
2024-11-15 19:42
【總結(jié)】第三節(jié)練習(xí)測量習(xí)題精選一、選擇題1.如圖2,某同學(xué)在用量筒量水的體積時,液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測量葉的周長時,某同學(xué)連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】第3章第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)1.(2021東營)艾迪為媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,你認為再添加下列哪項后會使這份食譜營養(yǎng)更合理?A.素炒豆角B.牛奶C.排骨湯D.小米粥2.(2021玉林)趙爺爺感到身體不舒服,到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查,測得血紅蛋
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物對有機物的利用同步練習(xí)一、選擇題1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比:(),不進行呼吸作用2.(2021濟寧)下列哪一項既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物?
2024-12-03 09:34
【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約要消耗200Kg以上的水,這200kg(202200g)水的用途大致情況如下:生長期中總吸水量100%組成成分的水量%維持生理過程的水量%?%問:作為組成成分的水和維持生理過程的水總共占了總水量的百分比是多少?第三節(jié)綠色植
2025-01-06 15:35
【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中,大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202000g)水的用途大致如下:作為組成成分的水約2020g維持生理過程的水約200g?約190000g生長期中總用水量約202000g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水
2024-11-22 04:24