【摘要】七年級(jí)生物生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)題1.對(duì)于綠色植物米說(shuō),在下圖中的5種氣象條件下,都能正常進(jìn)行的生理活動(dòng)是()A.光合作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸騰作用2.取一些蘿卜塊先稱其質(zhì)量,放在地窖中加以存儲(chǔ),此過(guò)程中,每隔240小時(shí)將該蘿卜塊稱量一次。圖中最能代表
2024-12-25 16:25
【摘要】綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡A卷一、選擇題(10題,每題2分,共20分)1、要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是()①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤答
2024-12-19 22:27
【摘要】第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)1.下列屬于動(dòng)物社群行為的是()A母雞帶領(lǐng)小雞覓食B山洞里居住著一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D草原上共同生活著大量食草動(dòng)物2.在一群阿爾卑斯狒狒
2024-12-23 09:33
【摘要】第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響同步練習(xí)一、選擇題1.(2020黔東南州)俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響答案:2.(2020錦州)俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了(
2024-12-05 14:40
【摘要】第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞測(cè)一測(cè),你是否懂了這些生物問(wèn)題一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng),請(qǐng)將其前面的字母填入相應(yīng)的括號(hào)中)1、在顯微鏡下,分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞,在他看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體A①②③④⑤
2024-12-06 00:05
【摘要】第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步練習(xí)一、選擇題:1.(2021長(zhǎng)沙)熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是()A.光合作用B.呼吸作用D.生長(zhǎng)作用2.(2021福州)植物吸收水分的主要部位在
2024-12-19 22:30
【摘要】第5章第3節(jié)植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽同步練習(xí)一、選擇題:1、與玉米根細(xì)胞吸水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()2、當(dāng)植物細(xì)胞處于周?chē)芤簼舛却蟮沫h(huán)境中時(shí),液泡將會(huì)出現(xiàn)的變化是()3、放入濃鹽水中的蘿卜條過(guò)一段時(shí)間后,出現(xiàn)的變化是
2024-12-25 09:57
【摘要】ABC甲乙生物圈中的綠色植物檢測(cè)題1、(2021青島)將一棵重約,兩年以后連根挖出,脫水后稱重達(dá)11公斤,其增加的10余公斤重量主要來(lái)源于()A.土壤中的無(wú)機(jī)鹽B.土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水C.大氣中的氧D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水2、
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、選擇題1.(2020長(zhǎng)沙)熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長(zhǎng)作用2.(2020福州)植物吸收水分的主要部位在()A.葉片B.樹(shù)皮C.花
2024-12-05 11:46
【摘要】第一節(jié)生物圈同步練習(xí)一、選擇題。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層,這個(gè)家就是()A.大氣圈B.水圈C.巖石圈
2024-12-05 09:36
【摘要】七年級(jí)生物《綠色植物在生物圈中的作用》同步練習(xí)題第一節(jié)綠色植物是食物之源【知識(shí)梳理】1、植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子可以直接為人類所食用2、小麥、玉米和水稻是人類的主要食物。它們的產(chǎn)量居世界主要食用作物的前三位。3、人類和動(dòng)物的食物都直接或間接地來(lái)源于綠色植物?!菊n堂評(píng)價(jià)】一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食
2024-12-23 01:09
【摘要】第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對(duì)應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)聯(lián)結(jié)起來(lái)魚(yú)有鰭,體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥(niǎo)類骨骼較輕水中游泳
【摘要】第6章第3節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題:1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是:()(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用
2024-12-05 18:07
【摘要】生物:第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)(人教新課標(biāo)八年級(jí)上)1、在動(dòng)物的社會(huì)行為中,最占優(yōu)勢(shì)者是()A、主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者B、最后享用食物者C、往往是一個(gè)雌性個(gè)體D、負(fù)擔(dān)對(duì)外戰(zhàn)斗、保護(hù)群體者2、下列幾項(xiàng)動(dòng)物行為中,不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是()A、蜜蜂的舞蹈行為B、鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題1、(2020福州)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是()A.奔跑B.蠕動(dòng)C.行走D.飛行2、(2020恩施)毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫(xiě):“鷹擊長(zhǎng)空
2024-12-05 19:43