北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題二-wenkub
2022-12-11 05:19:13 本頁面
【正文】 的水太多 C．小麥的蒸騰作用過于旺盛 D．小麥生活的土壤中氧氣不足 26．人們往往喜歡將許多觀賞植物放在臥室內(nèi)過夜，這是 _________的，其理由是 ___________________________。 (2)植物能進(jìn)行 a 過程的主要器官是 _________，場所是 _________；制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還能為 _________提供基本的食物來源，有機物中儲存的能量來自 _________。 13．右圖的實驗裝置驗證種子萌發(fā)時它的 _________十分旺盛，呼出 _________。 第 5 章第 2 節(jié) 呼吸作用同步練習(xí) 1．有機物的分解是通過 ( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用 2．取甲、乙兩個瓶子，甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，乙瓶中裝有等量的煮熟的種子 ?兩瓶分別用橡皮塞塞嚴(yán)，放在溫暖的地方。當(dāng)向瓶內(nèi)慢慢注入清水，瓶中的_________沿彎曲的玻璃管進(jìn)入盛有澄清的石灰水的試管中，石灰水變 _________，由此證明植物的 _________。 (3)a 和 b 兩個過程， _________過程對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。 27．越冬儲存的蘿卜空心皺縮的原因是 __________________________________。 (3)根據(jù)上圖，你會建議媽媽儲存水果、蔬菜時保持怎樣的溫度 ? 29．如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間。 請分析回答： (1)用黑紙遮住瓶子的目的是什么 ? (2)經(jīng)過一段時間后，“ U”型管兩側(cè)的液面會發(fā)生什么樣的變化 ?試說明原因。 (3)乙瓶在整個實驗中 所起的作用是 _________。 ) 4． B (用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在。細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用時，是在線粒體內(nèi)分解有機物釋放能量的。 ) 14． A (光合作用利用二氧化 碳和水作原料合成有機物；呼吸作用分解有機物，釋放二氧化碳和水。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)。 ) 19． C (進(jìn)行呼吸作用分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，使水分減少。 ) 22． C (松土可使空氣流通，促進(jìn)根的呼吸作用。當(dāng)溫度超過 40℃時，曲線顯示呼吸作用強度減弱。 (植物有光的條件下，不但進(jìn)行光合作用，而且光合作用的強比較大，吸收呼吸作用釋放的二氧化碳作原料，使實驗果不明顯，就無法得出正確的結(jié)論。 ) 33． (1)種子進(jìn)行呼吸作用所釋放的能量 (2)煮熟的種
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