北師大版生物七上第三節(jié)《 吸收作用》同步測試題二(文件)
【正文】 子已失去生命力，不能進行呼吸作用 (3)對照作用 (沒有乙瓶作對照不能說明呼吸作用會釋放能量。葉片的呼吸作用吸收了瓶中氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收。 29． C 30． A (呼吸作用吸收氧，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水釋放能量。 ) 24． 12 25． D 26．不科學 植物夜晚只進行呼吸作用，與人爭奪氧氣 27．有機物被分解，使水分減少 28． (1)0℃ 40℃ (在坐標圖中呼吸作用強度的最低點是 0℃，最高點是 40℃。所以冬天落葉后 只能進行呼吸作用不能進行光合作用。 ) 17． A (白天 和夜晚植物都進行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的：二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩蓋。 ) 16． B (光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。） 11． D (植物體進行各項生命活動所需要的動力是呼吸作用分解有機物所釋放的能量。 ) 5． B (呼吸作用分解有機物釋放能量，一部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，使瓶內(nèi)溫度升高，溫度計讀數(shù)升高。 ) 2． A (由實驗觀察得出結(jié)論，萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗氧氣，煮熟的種子不能進行呼吸作用不消耗氧氣。據(jù)圖分析回答： (1)甲暖水瓶放置幾小時后，溫度和實驗初時比較，溫 度上升了，導致瓶內(nèi)溫度升高的熱量來自 _________?！边@些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。 (2)由圖可知，在一定范圍內(nèi)隨著溫度的升高，呼吸作用會 _________。 (5)溫帶落葉樹木過冬時，仍持續(xù)進行著 _________過程，它所分解的物質(zhì)則是通過 _________過程合成并儲存在植物體內(nèi)的。 21． 水 +二氧化碳 有機物（儲存能量） +氧水 二氧化碳 +水 +能量 (1)過程 a 和 b 分別表示植物的 _________作用和 __________________作用。兩瓶均用插有溫度計的橡皮塞塞嚴，置于溫暖的地方，幾小時后看到的現(xiàn)象是 ( ) A．甲瓶溫度下降，乙瓶溫度升高 B．甲瓶溫度升高，乙瓶溫度不變 C．甲、乙兩瓶溫度都升高 D．甲、乙兩瓶溫度都不變 6．植物體 進行呼吸作用的部位是 ( ) A．根 B．莖 C．葉 D．每個活細胞 7．細胞內(nèi)分解有機物和釋放能量的主要場所是 ( ) A．葉綠體 B．細胞核 C．細胞膜 D．線粒體 8．下面能正確反應呼吸作用的公式是
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