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正文內(nèi)容

5s培訓(xùn)教材(ppt86頁(yè))-wenkub

2023-01-23 07:54:29 本頁(yè)面
 

【正文】 22 整頓 :( 4)物件上應(yīng)有明顯的標(biāo)示● 若是用容器裝,則在容器上應(yīng)予以明顯的標(biāo)示出所裝的物品及數(shù)量。29( 2)設(shè)計(jì)放置的場(chǎng)所● 經(jīng)常使用的東西由個(gè)人保管或直接釘掛于機(jī)器設(shè)備的旁邊,高度則應(yīng)在肩膀與手肘之間,以利于拿取及歸位之方便● 偶爾才使用到的東西,則由班、組、課長(zhǎng)統(tǒng)一收集,置放于一個(gè)固定的場(chǎng)所,但一定要大家都看得見。3)檔案夾是否一目了然?4)資料、文件是否能于 30秒 60秒內(nèi)取出?5)周圍是否有標(biāo)示的東西?6)有無(wú)建立文件控制作業(yè)流程?模具、工具架1)是否有固定的區(qū)域?2)是否有編號(hào)管理?3)當(dāng)需要時(shí),是否能在最快的時(shí)間內(nèi)取出?24(二)事務(wù)部門文件、資料1)是否區(qū)分為待辦、傳閱、歸檔 … 等?2)管理性文件是否有特殊儲(chǔ)存?辦公桌、文件柜樣品、測(cè)試品1)有無(wú)標(biāo)示?2)有無(wú)定位?22 整頓 :25(三)倉(cāng)儲(chǔ)部門 進(jìn)料區(qū)域1)進(jìn)料區(qū)域有否有規(guī)劃暫存區(qū)、合格區(qū)、退料區(qū)?2)有否在材料上有標(biāo)示料號(hào)、數(shù)量?3)有否可使用顏色或日期標(biāo)簽來(lái)顯示進(jìn)料日期及允許、拒收狀況?4)搬運(yùn)工具是否有固定的位置?22 整頓 : 儲(chǔ)存區(qū)域1)儲(chǔ)存區(qū)域是否有儲(chǔ)存區(qū)域規(guī)劃?2)各儲(chǔ)存區(qū)域是否有標(biāo)示儲(chǔ)存材料的名稱?3)呆滯(廢)材料是否與材料區(qū)隔開?4)是否有效執(zhí)行先進(jìn)先出?26(四)維修部門 預(yù)防保養(yǎng)1)機(jī)油或維護(hù)用油是否妥善保存?2)是否可使用顏色或日期標(biāo)簽來(lái)顯示維護(hù)保養(yǎng)狀況? 模(工)具1)模(工)具是否使用編號(hào)管理?2)是否有固定位置來(lái)儲(chǔ)存?3)工具是否能透明化的顯示出來(lái)?22 整頓 :27(五)品管、設(shè)計(jì)部門樣品是否編號(hào)管理?是否有固定場(chǎng)所來(lái)存放測(cè)試樣品?制作所使用的零、配件有無(wú)作整體性規(guī)劃?零、配件有無(wú)標(biāo)示、定位?文件是否妥善保管、標(biāo)示?量規(guī)、儀器設(shè)備有無(wú)定期校驗(yàn)并加以標(biāo)示校驗(yàn)狀況?22 整頓 :28222 整頓作法:A、 區(qū)域規(guī)劃 : 一般而言,使用黃線來(lái)劃公通道,代表警示作用,至于作業(yè)區(qū)劃的半成品機(jī)器設(shè)備、材料堆放,可使用白線來(lái)劃分 .22 整頓 :B、 標(biāo)示:(一)區(qū)域標(biāo)示(二)物件標(biāo)示( 1)整理出物件放置的場(chǎng)所; ● 首先整理出此區(qū)域準(zhǔn)備放置的東西。2)區(qū)域是否標(biāo)示。22 整頓 :21談品質(zhì)必須先從最根本的地方做起:規(guī)劃出適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所。D、半成品之移動(dòng)沒(méi)有規(guī)劃造成碰撞或損壞。定期巡視,處罰有安全危險(xiǎn)可能的部門或個(gè)人。物品沒(méi)有歸位的習(xí)慣,導(dǎo)致易燃物或模具之類的東西引起意外。22 整頓 :18※ 強(qiáng)化各種專項(xiàng)培訓(xùn)(安全、操作等)是整頓的最好手段。215 整理的目標(biāo)15(一)愈是空間小,物品多的地方,愈應(yīng)考慮實(shí)施 “整理 ”。紅色標(biāo)簽活動(dòng);定點(diǎn)攝影法。鍥而不舍的追蹤實(shí)施過(guò)程,使之不流于形式。8●[ 雖留之無(wú)用 ,但棄之可惜 ]的觀念須予以突破 .● [所有的東西都是有用的 ]的說(shuō)法應(yīng)有存疑 .※ 需要:在什么地方 (部門 )、什么時(shí)間要使用的物品,因此必須首先考慮物品、區(qū)域、時(shí)間的規(guī)則 .※ 不需要:除需要品以外的物品 .212整理的實(shí)施觀念9要要不要不要進(jìn)入整頓階段A、按規(guī)定之處理方式:●移往呆滯區(qū)●報(bào)棄●毀棄●歸還干凈、清楚的工作場(chǎng)所10 整理不是把物品放好或排好就可以,而是要根據(jù)內(nèi)容先加以列出,再根據(jù)物品的使用目的加以分門別類,如此就可以判斷出部門內(nèi)的物品何者為需要、何者為不需要,并進(jìn)一步加以處理。 5S管理與推行實(shí)務(wù)2 工廠常見的浪費(fèi)與 5S合理化( 1) 制度上A、制度上不良或欠缺制度的浪費(fèi)B、制度合理化C、 5S的運(yùn)用( 2) 效率上A、效率不足的浪費(fèi);B、效率上的合理化;C、 5S的運(yùn)用12 如何運(yùn)用 5S的合理化來(lái)消除浪費(fèi)3老板:怎么搞的,上個(gè)月貨趕不出來(lái),這個(gè)月工作量不足?材料不合格,沒(méi)有場(chǎng)地放屁!12 如何運(yùn)用 5S的合理化來(lái)消除浪費(fèi)4阿剛,現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)停產(chǎn)了,怎么東西還沒(méi)有交出來(lái)? …沒(méi)有辦法啦!明天材料才會(huì)進(jìn)來(lái)。12 如何運(yùn)用 5S的合理化來(lái)消除浪費(fèi)5( 3) 品質(zhì)上A、品質(zhì)不良的浪費(fèi);B、品質(zhì)上的合理化;C、 5S的運(yùn)用;( 4) 安全上A、安全有保障;B、安全上的合理化;C、 5S的運(yùn)用;( 5) 庫(kù)存上A、庫(kù)存上的浪費(fèi);B、庫(kù)存上的合理化;C、 5S的運(yùn)用。(一) 制造部門地面架子、柜子或工具箱辦公桌、文件柜模具、工具架213 各部門執(zhí)行的要點(diǎn) :11(二 )管理部門公文、資料辦公桌、辦公室檔案夾、文件柜樣品、測(cè)試品(三) 倉(cāng)儲(chǔ)部門儲(chǔ)存區(qū)域;材料講義;辦公室(桌)文件柜、檔案213 各部門執(zhí)行的要點(diǎn) :12實(shí)施方法:組成專案小組或?qū)X?zé)單位按各部門工作范圍、內(nèi)容之差異而訂定所需整理之項(xiàng)目。實(shí)施成果評(píng)價(jià)及展示。(此兩項(xiàng)工具將于第四章介紹)214 執(zhí)行辦法14使物盡所用,節(jié)約浪費(fèi)。物 品訂定基準(zhǔn) 區(qū)分要與不要處 理改 善歸 類分 類維 持216 整理觀念的活性化16(二)整理應(yīng)考慮與工廠布置共同加以考慮。(一)意外事故 :A、發(fā)生的根源沒(méi)有劃分作業(yè)區(qū)、通道區(qū),以致物品、工具等任意擺放。員工倉(cāng)促上崗,沒(méi)有(或不系統(tǒng))接受培訓(xùn)。22 整頓 :19(二)生產(chǎn)效率:為提高生產(chǎn)效率必須做好準(zhǔn)備 工作,包括:A、生產(chǎn)線在轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí),不是只有管理人員清楚物品、工具、資料放在哪里?B、 不要只有車間調(diào)模工、班組長(zhǎng)、車間主任等管理人員在清理轉(zhuǎn)產(chǎn)的工具、模具、物料,而是全體一起來(lái)做?C、轉(zhuǎn)產(chǎn) 所需的工裝、材料是不是在轉(zhuǎn)產(chǎn)前就已經(jīng)到位,而不是轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)才一項(xiàng)一項(xiàng)慢慢的拿過(guò)來(lái)?D、 有沒(méi)有訂定轉(zhuǎn)產(chǎn)的時(shí)間作為降低轉(zhuǎn)產(chǎn)工時(shí)的努力目標(biāo)?奇怪?工具放到哪里去了?不知道!昨天還在用呢!整理不良的結(jié)果22 整頓 :20(三)品質(zhì)[什么樣的環(huán)境,生產(chǎn)什么樣的品質(zhì) ]一個(gè)品質(zhì)不穩(wěn)定的部門,大致存在以下的問(wèn)題:A、不良品(待修品或報(bào)廢品)沒(méi)有妥善的劃分區(qū)域,也沒(méi)有任何標(biāo)識(shí)。E、閑置過(guò)久的庫(kù)存零配件在需要時(shí),沒(méi)經(jīng)確認(rèn)就予以使用。完備(標(biāo)示)出適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所。3)物品是否定位?!?畫出區(qū)域布置圖?!?私人的物品應(yīng)設(shè)計(jì)柜子或架子統(tǒng)一集中存放,避免置放于椅背后或地上?!?若是模具,則應(yīng)將模具本身予以標(biāo)示出號(hào)碼,這樣可以使模具的取放更容易,不易產(chǎn)生尋找所造成的浪費(fèi)。22 整頓 :32224 整理、整頓前后(一)整理、整頓前辦 公 室22 整頓 :33一目了然,心曠神怡(二)整理 、整頓后22 整頓 :34231 意義 所謂 清掃 ,就是徹底將自已的工作環(huán)境四周打掃干凈,而且要保持干凈狀態(tài),其目的在于借助清掃的動(dòng)作一方面作工作四面的檢查,一方面則是消除因污垢、臟亂所引起的產(chǎn)品變質(zhì)、機(jī)器設(shè)備故障或?yàn)?zāi)害。(二)機(jī)器、設(shè)備要有專人保管,并建立責(zé)任保養(yǎng)制度:建立一級(jí)、二級(jí)保養(yǎng)制度 。 ( 3)實(shí)施操作人員自主保養(yǎng)制度。我們還是換一家吃吧!聚福酒樓正宗川菜24 清潔41242 清潔的實(shí)施觀念( 1)高效率、高品質(zhì)的產(chǎn)品必定是在 “ 清潔 ” 的工作場(chǎng)所才能產(chǎn)生出來(lái)。43(二)為了維持必要的清潔的無(wú)改善的方法。24 清潔45251意義 :所謂 “ 素養(yǎng) ” 就是以 “ 人性 ” 為出發(fā)點(diǎn),透過(guò)整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動(dòng),培養(yǎng)上下一體的共同管理語(yǔ)言,使全體人員養(yǎng)成守標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)定的習(xí)慣,進(jìn)而促進(jìn)全面管理水準(zhǔn)的提升。 ( 1) 早會(huì)( 2) 機(jī)會(huì)教育 ( 3) 專業(yè)訓(xùn)練( 5S)(二)應(yīng)依照各工作場(chǎng)所的作業(yè)特性,建立起整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的各項(xiàng)點(diǎn)檢表,并將好的部分顯示出來(lái),讓大家了解它的改善成效,而能群起而效法,有缺點(diǎn)的部分,透過(guò)大家的參與來(lái)共同改善。B、 對(duì)象 :物品、工具C、 用法 :滅火器、煙灰缸、垃圾箱、茶杯、掃把等物品,在地面上、墻壁上、桌上等地方按其投影之形狀繪圖,使其使用后易于歸位。例:管線312目視管理的表現(xiàn)方式紅色 — 瓦斯管黃色黃色 — 動(dòng)力管藍(lán)色 — 安全線51在空間規(guī)劃上可
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