【正文】 ：填寫每個刀具，刀片等（６）加工能力 ：1日 （班 ）的定時稼動時間內完成的個數加工能力 ＝ 1日（班）的稼動時間1個工件的完成時間 ＋ 1個工件的刀具交換時間（小數點以后忽略不記 ）１１－１ 分工序能力表的制作圖 1．加工工序的順序工順 １ ２ ３ ４ ５ ６原材料 完成品Ｓ１ Ｓ２ Ｓ３ Ｓ４ Ｓ５ Ｓ６表 1．分工序 能力表的示例工順工序名稱機番 基　本　時　間手作業(yè)時間分 秒ロアレル S/Aカシメロアレル S/Aカシメ下滑道 S/A黃油　　　　涂布自動傳送時間分 秒交換個數 交換時間刃　　　具完成時間分 秒加工能力（　　）備注下滑道 　　 卷簧滑道滑動溶　　接下滑道　?。拢耍云焚|檢測（作動角度 ）Ｓ１Ｓ２Ｓ３Ｓ４Ｓ５Ｓ６１２３４５６３９５ １０ １５ ２００ ３０”４ ８ １２ ５０００ １’００”４ ８ １２ １００ ３０”６ ５０ ５６ ４００ ２’００”１０ ２２ ３２ － －１０合計課長 工長工程別能力表品番 ７2023－2023０ 型式 ??? 所屬 姓名品名 ??????S/A?????? 個數 １ 7121 荒川太郎１０－ － －５” １０”４” ８”４” ８”６” ５０”１０”１０” ２２”計算加工能力?稼動時間 ：470分 ／ 班?必要數 ?。?70個 ／ 班８８１５００２２９２２３４７１８６１（５００）加工能力 OK小數點以后忽略不記７－１工程別能力表?用來表述每個工序該部品的加工能力并且是標準作業(yè)組合票制作時的基準分解番號合計 等待１１－２ 表（標）準作業(yè)組合票的作成生產線名 ：カリーナ鉚 接 組 裝品　番： 7202320230品名： ADJS/A前排座椅表（標）準作業(yè)組合票必要數：４７０ 個／班節(jié) 拍： ?。叮懊雽?行 線 速：　　　　秒手作 業(yè)自 動 送 進步 行等 待時間 （秒）手 自 動 歩行作業(yè)順序 作 業(yè) 名 稱取原材料Ｓ１　ワ‐ クセットＳ２　ワ‐ クとリベットセット ワ‐ ク箱づめＳ３　安裝工 件和拉鉚釘Ｓ４　放上工件Ｓ６　檢查加放置　　放置完成品５” １０” １５” ２０” ２５” ３０” ３５” ４０” ４５” ５０” ５５” ６０”作業(yè)時間 （秒）１２３４５６７８９１０ワ‐ クを取る取下工件Ｓ５　放上工件１１２５４２２４６２１０１０２４９１０８８５０２２１１１１１１１１１１１１１０步行啟動作業(yè)成立８節(jié)拍返回表（標）準作業(yè)組合せ票の作成根據圖示能看出 『 人的工作 』 和 『 機械的工作 』 的時間經過１１－３ 表（標）準作業(yè)票の作成生 產線 名：?? ?鉚 接 組 裝品　番：７2023 ‐ 2023０品　名： ADJ　S/A前排座椅作成日：　 ○○月 ○○日作成者：　 △△ 　△△ 　　　表（標）準作業(yè)票品質檢查 安全確認 標準手持 標準手持數 節(jié)拍 實行線速 凈時間 分解番號６０″ ６０″ １／１檢查治具Ｓ　６１/１完成品 原材料 焊接機Ｓ１ Ｓ２鉚接機Ｗ　完成品 到涂裝Ｔ　完成品 從涂裝Ｓ３鉚接機Ｓ４黃油涂布機部品置場Ｓ５ 滑動檢測機① ③④⑤⑥⑦⑧? ②作業(yè)內容 從 取工件 到 放置完成品⑨⑩手送り工程の場合和表（標）準作業(yè)組合票的作業(yè)順序番號統(tǒng)一５９表（標）準作業(yè)票の作成?無論 誰都能判斷生產線的作業(yè)狀態(tài)， 也能作為 改善的道具，管理的道具以及指導的手段 ， 發(fā)揮目視管理道具的作用。但是從最終作業(yè)到最初作業(yè)時用點線（。設 備 改 善 導入裝置或設備自動化等改善，需要相應的錢。3.不能完善地 進 行 標 準作 業(yè) 的 話 ，將屢次 發(fā) 生每次作 業(yè)順 序或 標 準手持混亂，技能 員 的 動 作有很多浪 費 等、且存在各種各 樣 的 問題 點 ?其 結 果是， 雖 然有充足地 生 產 能力 但卻判斷 為 能力不足， 最 終導 致 改善 設備 ，導 入 新的自 動 機。必須在進行徹底的作業(yè)改善之后進行。例 ?。骸〖僭O機械不動了為什么停了オ‐ バ ‐ ロ‐ ドがかかってヒュ‐ ズが切れたからだ為什么超負荷了 為什么不是足夠潤滑為什么沒有充分提取出來為什么磨損了２２軸受部分的潤滑不夠因為潤滑泵不能充分提取上來因為泵的軸承磨損導致了啪嗒啪嗒的響吸い込み口に、ストレ－ナ－がないので切粉が入ったからだ　5次為什么，可以成為防止因同樣原因機械停止的再發(fā)防止對策。１５－２． 錄像機 IE的優(yōu)越性　１）　擴大技能　　　通過慢放、停機重播，動作的浪費能更清楚的分辨出來 ?！　　。ㄓ沂郑笫峙浜匣蛟O備棒連接的動作 　? 　慢放，停機再重播，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　按要素作業(yè)分別進行分析 。（雙方一邊看著同一畫面一邊進行具體的討論 ）154． 錄像機的使用方法　1）　攝影?、?　明確拍攝目的，為了實現目的進行攝影 。　　　　另外 、通過對焦等拍攝整體 ?！、?　大小 　?????　變 得比接近的小。 著眼點和人的動作的場合是一樣的?！、?　提高 加工以外的動作的速度。用試驗驗證是否能做。）　④ 　修訂標準類文件。 ,而且那也不是我的責任５．那種小孩似的想法 。一般災害多的 職場 ，是指沒有正確規(guī)定 作業(yè)標 準和 標 準作 業(yè) ，5S不完善，日常管理 不好 的地方。１．整理 ?。海玻D ：３．清掃 ?。海矗鍧?　：區(qū)別要和不要的東西，馬上處理不要的東西。 10:27:1110:27:1110:272/8/2023 10:27:11 AM? 1以我獨沈久，愧君相 見頻 。 08 二月 202310:27:11 上午 10:27:11二月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 10:27:11 上午 10:27 上午 10:27:11二月 21? 沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 10:27:1110:27:1110:27Monday, February 08, 2023? 1不知香 積 寺，數里入云峰。二月 2110:27 上午 二月 2110:27February 08, 2023? 1少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。10:27:1110:27:1110:272/8/2023 10:27:11 AM? 1越是沒有本 領 的就越加自命不凡。二月 21二月 2110:27:1110:27:11February 08, 2023? 1意志 堅 強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 10:27:11 上午 10:27