【總結】北京吉利大學2012屆畢業(yè)設計畢業(yè)論文(設計)題目:基于聲光顯示智力競賽搶答器學院:汽車學院專業(yè):機電(機器人方向)班級:08機電本科班學號:0812260020
2025-06-19 12:58
【總結】1數(shù)字邏輯期末課程設計四路智力競賽搶答器設計2與業(yè)班級:計算機0791學號:12日期指導老師姓名:
2025-01-12 05:13
【總結】第一篇:智力競賽搶答器電路的設計 電子綜合實訓任務書 學生姓名:專業(yè)班級:指導老師:陶珺工作單位:武漢理工大學理學院 題目:智力競賽搶答器電路的設計 初始條件:直流可調穩(wěn)壓電源一臺、萬用表一塊...
2024-11-19 02:18
【總結】計算機組成原理課程設計之組成原理課程設計-----------------------作者:-----------------------日期:武漢理工大學課程設計課程名稱計算機組成原理設計題目模型機設計與實現(xiàn)班
2025-06-25 04:53
【總結】 重慶信息技術職業(yè)學院畢業(yè)設計摘要本文設計可供四人搶答的搶答器電路并對其進行仿真。首先本文提出了一種控制以及計時電路的方案,并對其進行了論證。設計方案先利用D觸發(fā)器及優(yōu)先編碼器74LS148N組成的搶答電路實施搶答電路的運行,然后利用555集成電路構成秒脈沖發(fā)生器;然后用其產生的矩形波觸發(fā)倒計時計數(shù)器;運用輸出的進位電壓控制計時器的停止,并發(fā)生警報。然后用Multisim9對電
2025-06-29 14:14
【總結】東北大學秦皇島分校計算機與通信工程學院計算機組成原理課程設計專業(yè)名稱計算機科學與技術班級學號學生姓名指導教師設計時間~課程設計任務書專業(yè):計算機與通信工程學院學號:學生姓名:設計題目:一、設計實驗條件808實驗室二、設計任務及要求1.7號指令
2025-01-13 17:55
【總結】課程設計說明書計算機組成原理課程設計院系:計算機科學與工程學院專業(yè)班級:學號:學生姓名:指導教師:2014年12月26日安徽理工大學課程設計(論文)任務書
2025-08-05 16:41
【總結】課程設計復雜模型機的設計與實現(xiàn)范加林202126972021年12月設計題目學號專業(yè)班級學生姓名號指導教師計算機科學與技術09-2郭駿
2025-06-04 15:10
【總結】武漢理工大學《數(shù)字電子技術》課程設計說明書課程設計任務書題目:八路智力競賽搶答器設計初始條件:u教材:《電子線路設計·實驗·測試》第三版謝自美主編華中科技大學出版社u元器件:74LS48三片,72LS192兩片,74LS279、74LS148、74LS00、74LS11、555各一片,數(shù)碼管三個,發(fā)光二極管一個,開關、電阻、電容若干
2025-07-28 15:31
【總結】計算機組成原理課程設計姓名:班號:指導老師:時間:計算機組成原理課程設計報告-1-實驗一:計算y=x2+2*x+3一、原理圖二、實驗目標1、掌握微程序控制器的組成原理;
2025-06-04 14:39
【總結】智力競賽搶答器的設計與實現(xiàn)目錄摘要 I關鍵詞 IAbstract Ikeywords II1前言 1 1課題研究的意義 22競賽搶答器的硬件與軟件的設計與實現(xiàn) 2方案的確定 2設計步驟 3電路原理圖的設計 3電路組成框圖 4競賽搶答器各部分電路原理圖介紹 4單片機最小系統(tǒng) 4按鍵電路 7顯示電
2025-07-27 09:30
【總結】課程設計設計題目復雜模型機的設計與實現(xiàn)學生姓名號范加林學號指導教師專業(yè)班級20092697計算機科學與技術09-2郭駿2011年12月一、課程設計目的與要求?設計目的:本課程設計是《計算機組成
【總結】課件之家精心整理資料--歡迎你的欣賞課件之家精心整理資料--歡迎你的欣賞畢業(yè)設計說明書(論文)設計(論文)題目:聲光智力竟賽搶答器任務書設計(或論文)題目聲光智力競賽搶答器指導教師姓
2024-12-06 01:13
【總結】東華理工大學長江學院畢業(yè)設計(論文)摘要I摘要隨著科學技術的不斷發(fā)展,促使人們學科學、學技術、學知識的手段多種多樣。搶答器作為一種工具,已廣泛應用于各種智力和知識競賽場合。但搶答器的使用頻率較低,且有的要么制作復雜,要么可靠性低,減少興致。做為一個單位若專購一臺搶答器雖然在經濟
2024-12-06 01:28
【總結】目錄前言................................................................................................................................2第一章課程設計內容............................................
2024-10-27 02:06