高二化學實驗方案的設計與評價-wenkub
2022-11-24 11:26:15 本頁面
【正文】 磨后放在酒精燈上加熱至紅熱，然后迅速伸入盛 Cl2的集氣瓶中。 ③防止倒吸問題。此外也應注意某些儀器的規(guī)格。 若藥品和儀器只部分給出，則應作必要的補充，若有剩余，則應進行篩選和淘汰。 2．化學實驗方案設計的基本思路 3．化學實驗方案設計的分類 (1)物質(zhì)制備實驗方案的設計 發(fā)生裝置 → 凈化裝置 → 干燥裝置 → 收集裝置 → 尾氣處理裝置 (2)物質(zhì)性質(zhì)實驗方案的設計 ①性質(zhì)探索性實驗方案設計 從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點和所屬類型的典型代表物去推測物質(zhì)可能具有的一系列性質(zhì)，然后據(jù)此設計出合理的實驗方案，去探索它可能具有的性質(zhì)。 (4)可行性：實驗所選用的藥品、儀器、設備和方法等在中學現(xiàn)有條件下能滿足要求。第四節(jié) 實驗方案的設計與評價 實驗專項探究 達標突破訓練 課堂互動講練 第四節(jié) 實驗方案的設計與評價 課堂互動講練 化學實驗方案的設計 1．實驗方案設計的基本要求 (1)科學性：實驗原理、實驗操作程序和方法必須正確。 (5)簡約性：方案簡單易行，盡可能采用簡單的實驗裝置，較少的實驗步驟和藥品。我們推測的物質(zhì)的性質(zhì)不一定準確，所以進行實驗時要注意分析實驗現(xiàn)象，從而得出正確結(jié)論。 (2)題目條件有無特殊要求 如采用最簡單或最合理的實驗步驟，這些要求對我們考慮反應原理，選擇藥品和裝置，確定操作步驟都作了限定，必須高度重視。 (5)會畫簡單的實驗裝置圖 考綱要求能夠繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖，可用“示意裝置圖”表示。 ④具有特殊作用的實驗改進裝置。你認為甲同學在實驗中應該觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。他依據(jù)的反應現(xiàn)象是_____________________________________。 【 解析 】 (1)Cu在 Cl2中燃燒的現(xiàn)象是生成棕色的煙； (2)① 鐵 、 鋁在常溫下遇到濃硫酸 、 濃硝酸會發(fā)生鈍化； ② 從化學方程式可以看出： 2NO2＋ 2NaOH===NaNO2＋ NaNO3＋ H2O 2 1 1 NO＋ NO2＋ 2NaOH===2NaNO2＋ H2O 1 1 2 混合氣體中 NO2和 NO的體積比為 3∶ 1。 【 答案 】 (1)Cu在 Cl2中燃燒生成棕色煙 (2)① Fe在冷濃硝酸中發(fā)生鈍化 ② 3∶ 1 (3)①試管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體或銅片表面有氣泡生成 ② Fe和濃硝酸反應后的溶液中有 HNO3，也一定有 Fe3＋ ，而 Fe3＋ 也能和 Cu反應，使 Cu片溶解 (4)取少許該溶液滴加幾滴 KSCN溶液，不出現(xiàn)紅色，再滴加適量新制氯水，出現(xiàn)紅色 (答案合理即可 ) 跟蹤訓練 (隨學隨練 ， 輕松奪冠 ) 1． (2020年江西省八校聯(lián)考 )請設計合理實驗 ， 探究氯酸鉀中各元素的存在 ， 完成以下實驗探究過程： (1)提出假設：假設 1：氯酸鉀中只含有 ________和鉀二種元素； 假設 2：氯酸鉀中除含有氯和鉀外還含有 ________元素 。 答案： (1)氯 氧 (3) 實驗 操作 預期現(xiàn)象與結(jié)論 步驟 1：混入少量 MnO2后加熱并用帶火星的木條檢驗生成的氣體 帶火星的木條復燃證明 KClO3中含有 O元素 步驟 2：將加熱后的固體溶于水并過濾以除去 MnO2，得澄清濾液備用 步驟 3：用一根潔凈的鉑絲蘸取濾液在無色火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃觀察火焰顏色 火焰呈紫色，證明KClO3中含有 K元素 步驟 4：取濾液少許，向其中加入用HNO3酸化的 AgNO3溶液 有白色沉淀，證明KClO3中含有 Cl元素 化學實驗方案的評價 對幾個實驗方案的正確與錯誤、嚴密與不嚴密、準確與不準確做出判斷。 2．從“綠色化學”視角對實驗方案做出評價 “綠色化學”要求設計安全的、對環(huán)境友好的合成線路，降低化學工業(yè)生產(chǎn)過程中對人類健康和環(huán)境的危害，減少廢棄物的產(chǎn)生和排放。評價的關(guān)鍵是準確破譯數(shù)據(jù)的含義 ， 進行合理取舍 ， 提煉出有效數(shù)據(jù) 。 例 2 方案 中，使其完全溶解，再在所得溶液中加入過量的NaOH溶液，過濾、洗滌、烘干、灼燒沉淀，最后稱量。 學習小組擬選用 C裝置作量氣裝置，則氣體收集完畢，準備讀數(shù)時，應注意：__________________________________。 【 答案 】 (1)鋅與鐵的活動性差異不大 ， 反應幾乎難以進行 反應時間長 ， 沉淀的獲取和稱量較為困難 ， 精確度不高 (2)B 等到冷卻到室溫再進行讀數(shù) ， 上下移動右邊管使左右兩邊的液面相平 跟蹤訓練 (隨學隨練 ， 輕松奪冠 ) 2． (2020年高考福建卷 )某研究性學習小組借助A～ D的儀器裝
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