20xx屆中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)第20課時(shí)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件新人教版-wenkub
2023-06-27 19:08:09 本頁面
【正文】 利于推理論證結(jié)論。 (2)安全性：實(shí)驗(yàn)操作要盡量防止帶有危險(xiǎn)性的操作，盡量避免與有毒物質(zhì)接觸。 (3)可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行。 (2)控制變量法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：某一問題，常受多個(gè)變量因素的制約，為了研究其中某一個(gè)因素對(duì)問題產(chǎn)生的影響，采用控制變量法，對(duì)變量因素逐個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如果原氣體不能直接驗(yàn)證 ， 則需轉(zhuǎn)化為其他氣體驗(yàn)證 ( 如 C O→ C O 2 ， H 2 → H 2 O ) 。 (4)從環(huán)境角度考慮，對(duì)環(huán)境無污染。 (4)實(shí)驗(yàn)綠色化：①是否使用安全易得，對(duì)人體無傷害的試劑；②實(shí)驗(yàn)過程中是否對(duì)環(huán)境造成污染等。 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 三、鐵釘銹蝕條件的探究 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)分析 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制__________________________________________ 相同 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短。 例 3 氨水 和鹽酸是常見的化學(xué)試劑，可將氨氣 ( NH 3 ) 、氯化氫氣體分別溶于水制得。為進(jìn)一步研究，取稀鹽酸分成 2份：①未經(jīng)加熱；②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻，分別中和等量的氫氧化鈉，消耗二者的質(zhì)量：① ② ，則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 ________(填“增大”“減小”或“不變” )。 (3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。 [解析 ] (1)圖中所示 a儀器是集氣瓶。 例 5 甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如圖 20－ 4所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。 (4)滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)測現(xiàn)象 結(jié)論 取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置 ①若有白色沉淀，溶液呈無色 物質(zhì)是碳酸鈉 ②若無沉淀生成，溶液呈紅色 物質(zhì)是氫氧化鈣 ③若有白色沉淀，溶液呈紅色 物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 (6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是____________________________________________________ _________________________________________。 [ 提出問題 ] 該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？ [ 提出猜想 ] 通過分析 ， 提出如下猜想。 BaCl 2 ＋ K 2 SO 4 == =B aS O 4 ↓ ＋2KC l 溶液變紅 酚酞溶液
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