科技輔導(dǎo)員青少年科技實踐活動方案-wenkub
2022-09-08 12:07:58 本頁面
【正文】 的濃厚興趣。3~4年級中級模塊：主要指導(dǎo)學(xué)生探索植物世界，體驗自然界的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。通過活動能夠使青少年益智、養(yǎng)德、培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)和愛科學(xué)的濃厚興趣。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權(quán)利。）：（1）項目研究原始資料（圖紙、圖表、調(diào)查問卷等） 6 頁； （2）項目研究活動照片 無 頁；（3）項目研究活動日志 無 頁；（4）數(shù)據(jù)光盤或軟盤 無 張, 存儲項目數(shù)據(jù)量 無 MB；（5）其它（請注明） 無 頁。省級組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽名（手寫）： (省級組織機(jī)構(gòu)蓋章) 年 月 日青少年科技教育方案“科技總動員”活動方案丹鳳縣西街小學(xué)科技教育活動的首要任務(wù)是激發(fā)小學(xué)生濃厚的科技興趣，使他們真心喜愛科技。根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，制定活動模塊。（2）活動的重點和難點：重點：通過本活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生在協(xié)作、溝通、創(chuàng)造、思考、解難、研習(xí)和運用信息科技等方面的能力。場所：學(xué)校自然實驗室時間地點參加人員課題209~10科技操作室1~2年級科技小組成員① 小制作“白鵝戲水”② “蛋殼玩具”③ “魔輪”2010~11科技操作室1~2年級科技小組成員折疊剪紙風(fēng)箏制作2011~12科技操作室1~2年級科技小組成員智力運動會：①通訊接力②障礙識字2012~2011科技操作室1~2年級科技小組成員小小設(shè)計師比賽培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，及運用信息科技的能力。（5）可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案：◆ 可能出現(xiàn)的問題：學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移，不能持之以恒。鼓勵學(xué)生多試驗，積極地從失敗中尋找原因，勤于思考，明白科學(xué)的真理是實事求是?！铩?chuàng)新發(fā)現(xiàn)
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