【總結(jié)】四、物質(zhì)的性質(zhì)和變化(一)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1、物理性質(zhì):,如:————————————————————不通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的量你熟悉的知識(shí)2H2+O22H2O點(diǎn)燃質(zhì)量:4g32g36g分子數(shù):2個(gè)1個(gè)2個(gè)宏觀(質(zhì)量)微觀(分子數(shù))[疑問(wèn)][想一想]1、曹沖稱象的故事中解決問(wèn)題的主
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用高考第一輪總復(fù)習(xí)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)一、物質(zhì)的量:表示粒子數(shù)目多與少的一個(gè)物理量,符號(hào)為n:摩爾(mol):①作為物質(zhì)的量的單位,mol僅能計(jì)量粒子,如原子、分子、離子、原子團(tuán)、電子、質(zhì)子、中子等,不能用于計(jì)量宏觀物質(zhì).②使用時(shí)應(yīng)用
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:aA+bB====cC+dD系數(shù)比:a∶b∶
2024-11-12 01:50
【總結(jié)】由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)由蓮山課件提供資源全部免費(fèi)班級(jí):高一()班姓名:學(xué)號(hào):成績(jī):第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法(第一課時(shí))【名言警句】讀書(shū)改變命運(yùn),勤奮成就學(xué)業(yè),態(tài)度決定一切.【學(xué)海導(dǎo)航】1、通過(guò)學(xué)習(xí),
2024-12-07 18:56
【總結(jié)】化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)對(duì)物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行處理,然后再根據(jù)混合物的特點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆蛛x方法進(jìn)行分離。用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時(shí)要注意:①最好不引入新的雜質(zhì);②不能損耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量③實(shí)驗(yàn)操作要簡(jiǎn)便,不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時(shí),要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加
2024-10-11 21:29
【總結(jié)】寧州2號(hào)茶樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握提取植物中某些成分和純化物質(zhì)的一般方法;?能夠設(shè)計(jì)提取和分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)方案合理性進(jìn)行評(píng)價(jià);?學(xué)會(huì)利用物質(zhì)升華的性質(zhì)進(jìn)行分離的方法。1、從植物中提取物質(zhì)的一般思路是什么?2、到目前為止,你了解了哪些提取和純化物質(zhì)的方法?取樣——研碎——
2024-11-09 04:18
【總結(jié)】第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法物質(zhì)的分離與提純福建長(zhǎng)汀第一中學(xué):俞長(zhǎng)虹混合物的分離和提純分離和提純有什么不同?分離:是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開(kāi),每一組分
2024-11-09 09:33
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第2課時(shí)、混合物的分離與提純(1)分離和提純有什么不同?分離:是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi),分別得到純凈的物質(zhì).提純:是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去,以得到純凈物質(zhì).(2)分離和提純常用的方法有:?物理方法:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取?化學(xué)方法:請(qǐng)
2025-08-16 00:24
【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家一、物質(zhì)的檢驗(yàn)1、檢驗(yàn)和鑒別方法和思路:加試劑、看現(xiàn)象、定結(jié)論。2、物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的原則:①操作簡(jiǎn)便:能用物理方法鑒別的不用化學(xué)方法;能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。②現(xiàn)象明顯:必須生成沉淀、氣體、顏色的變化。③具有干擾性的物質(zhì):
2025-04-16 23:46
【總結(jié)】1初中化學(xué)物質(zhì)的分離和提純綜合測(cè)試卷【試題1】下列各組氣體可用火堿干燥的是()A.H2、O2、N2B.CO、SO2、H2C.CO2、HCl、N2D.CO、CO2、O2【題型】單選題【知識(shí)體系】氣體干燥【試題2】CO中混有少量水蒸氣和CO2,要得
2025-08-01 19:54
【總結(jié)】赤手淘金聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系實(shí)際請(qǐng)問(wèn):海水通過(guò)日曬得到粗鹽,其中使用了什么分離方法?從生活中來(lái)請(qǐng)問(wèn):淘米使用了什么分離的方法?思考分離與提純有什么區(qū)別?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開(kāi),分別得到純凈的物質(zhì).提純是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔?/span>
2025-08-15 22:34
【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
【總結(jié)】1物質(zhì)的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念,學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過(guò)物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué),培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?含義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-10 12:40