學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)策劃書-wenkub
2022-09-02 05:29:26 本頁(yè)面
【正文】 己的前景把握有多大？您覺(jué)得您的專業(yè)前景如何？*A、充滿光明，很有信心 B、并沒(méi)有考慮過(guò)，C、走一步算一步 D、前景暗淡，前途堪憂 對(duì)于學(xué)生曠課，你的態(tài)度是怎么樣的？（ ）*A、以學(xué)業(yè)為重，絕對(duì)不能曠課 B、如果有重要的事，偶爾曠課也情有可原 C、曠課與否并不重要，不影響學(xué)習(xí)就行 D、無(wú)所謂，個(gè)人自由 一些大學(xué)生采用“抱佛腳”的學(xué)習(xí)方法，即臨考前開始學(xué)習(xí)，你對(duì)此態(tài)度（ ） *A、有效，足夠應(yīng)付考試 B、應(yīng)該注重平時(shí)積累 C、短期有效，但不利于知識(shí)掌握 二、簡(jiǎn)述題：你希望校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)通過(guò)舉辦哪些類型的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)？關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)你最想向?qū)W校提的意見(jiàn)是什么？ 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)學(xué)生會(huì) 制附件2關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀小班”評(píng)分細(xì)則（一）加分項(xiàng)、黨員為主體的小班學(xué)風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu) 5分、任務(wù)、具體措施 5分 30分、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難學(xué)生互助幫扶機(jī)制，每明確互助幫扶一對(duì)1分，幫扶有成效每對(duì)5分（注：學(xué)習(xí)困難學(xué)生：指必修課有重修和英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)在380分以下的同學(xué)），并落實(shí)到位有案?jìng)洳? 10分 小班人數(shù)2人均平均成績(jī)提高分?jǐn)?shù)=該項(xiàng)得分（三級(jí)、四級(jí)或?qū)Ｋ模?，?%折合為1分（四級(jí)、六級(jí)或?qū)０耍?，?%折合為2分（注：一般本科班）%折合為1分，二級(jí)及以上每1%折合為2分。u 建立“‘學(xué)生黨團(tuán)支部聯(lián)創(chuàng)’評(píng)優(yōu)工作機(jī)制”，學(xué)校將根據(jù)聯(lián)創(chuàng)支部工作開展情況及工作成效，開展評(píng)優(yōu)工作，對(duì)優(yōu)秀聯(lián)創(chuàng)支部予以表彰。 附件2：《“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀小班”評(píng)分細(xì)則》 附件3：《學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀小班創(chuàng)建申請(qǐng)表》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀小班參評(píng)申報(bào)表》（九）、“優(yōu)秀黨團(tuán)支部聯(lián)創(chuàng)行動(dòng)” 活動(dòng)介紹：進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！包h建帶團(tuán)建”的工作要求，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、共青團(tuán)員，學(xué)生黨團(tuán)支部在優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建中的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成組織實(shí)施：u 建立“‘學(xué)生黨團(tuán)支部聯(lián)創(chuàng)’ 聯(lián)系制度”，原則上一個(gè)學(xué)生黨支部要聯(lián)系本專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)相對(duì)滯后的12個(gè)學(xué)生團(tuán)支部，定期開展有主題、有針對(duì)性的交流、幫扶活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀小班創(chuàng)建活動(dòng)，在全校班集體中形成爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的局面，營(yíng)造積極向上的良好氛圍：全校各小班和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)純正，學(xué)習(xí)動(dòng)力充足，學(xué)習(xí)秩序良好，學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著。（每小班至少一名報(bào)名參賽）活動(dòng)具體安排：u 第一階段（5月16日—5月26日）：各學(xué)院組織演講比賽初賽；u 第二階段（5月26日—6月2日）：根據(jù)各學(xué)院初賽情況，選拔3—5名優(yōu)秀選手參加全校決賽。（2） 活動(dòng)開展階段（5月30日）u 校級(jí)決賽以知識(shí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行?；顒?dòng)時(shí)間：2011年5月10日——2011年5月29日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳活動(dòng)對(duì)象：都江堰校區(qū)各小班活動(dòng)具體安排：（1）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（5月10日——5月17日）u 選拔賽由學(xué)院學(xué)生會(huì)根據(jù)所給題庫(kù)，對(duì)報(bào)名小班以問(wèn)卷形式考查，推薦參賽選手參加學(xué)校比賽。u 每?jī)芍軐?duì)全校各科任老師考勤表進(jìn)行一次考勤匯總，將匯總結(jié)果發(fā)給學(xué)工部熊志財(cái)主任以及各個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。此活動(dòng)為突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，由我校區(qū)學(xué)工部主持開展?；顒?dòng)時(shí)間：2011年5月15日——2011年5月16日活動(dòng)地點(diǎn)：校園主干道活動(dòng)具體安排：（1）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（5月10日——5月11日）◆校區(qū)學(xué)生會(huì)召開各學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，要求各院大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，◆給各院發(fā)放學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷表，安排好各系開展問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)間；（2）活動(dòng)開展階段（5月15日——5月16日） ◆校區(qū)學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)各院學(xué)生會(huì)部分階段地在主干道上設(shè)點(diǎn)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)；◆各院學(xué)生會(huì)派部分同學(xué)輪流在校園里面流動(dòng)性的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)；（3）活動(dòng)后期匯總階段（5月17日——5月19日）： ◆校區(qū)學(xué)生會(huì)收集各院調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果總匯表，并將結(jié)果進(jìn)一步匯總整合；◆校區(qū)學(xué)生會(huì)將全校學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果公布，并做好活動(dòng)后期總結(jié)工作，校區(qū)學(xué)生會(huì)宣傳部利用宣傳板、校區(qū)網(wǎng)站做好活動(dòng)宣傳工作。 （3）活動(dòng)開展（5月10日） ◆各院學(xué)生會(huì)在各院抽取部分同學(xué)觀摩學(xué)子講壇； ◆校區(qū)學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的開展，校區(qū)學(xué)生會(huì)辦公室、紀(jì)檢稽查部協(xié)助做好后勤工作。二、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月8日——2011年6月8日三、活動(dòng)主題：“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、建和諧校園”四、活動(dòng)對(duì)象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)全體在校生六、主辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)學(xué)工部承辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)學(xué)生會(huì)七、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：熊志財(cái)副組長(zhǎng)：楊欣、陳慧、楊巍、魏俊益、甘發(fā)云、李東林、何長(zhǎng)江成員：袁馳宇、龔迎節(jié)、范鵬朋、杜金哲、袁啟梅、李威駿八、具體的系列活動(dòng)內(nèi)容：（一）
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