【正文】 ，　　牽掛，是最真摯的心動，　　思念，是最美麗的心情，　　問候，是最動聽的語言，　　在這七夕到來之際，最美的祝福送給你，　　七夕快樂，我的朋友。附件3 四川農(nóng)業(yè)大學都江堰校區(qū)“學風建設(shè)優(yōu)秀小班”創(chuàng)建申 請 表班級現(xiàn)有情況院 別專 業(yè)班 級(普本/職本)班主任小班人數(shù)班 長上期全班必修課平均成績必修課補考率英語達標率（三級、四級）英語提高率（四級、六級）曠課人次、違紀違規(guī)人次計算機過級率（2級）在校級、省級科技、文化、藝術(shù)、學術(shù)活動中獲獎人次本學期預計目標全班必修課平均成績必修課補考率控制線英語達標率（三級、四級））英語提高率（四級、六級）曠課及其它違紀違規(guī)人次控制數(shù)計算機過級率（2級）在校級、省級科技、文化、藝術(shù)、學術(shù)活動中獲獎人次班主任簽字： 班長簽字： 團支書簽字：填表日期： 年 月 日四川農(nóng)業(yè)大學都江堰校區(qū)“學風建設(shè)優(yōu)秀小班”參評申報表院 別專 業(yè)班 級(普本/職本)班主任小班人數(shù)班長全班必修課平均成績必修課補考率曠課、違紀違規(guī)人次計算機過級（2級）英語達標率（三級、四級）英語提高率（四級、六級）在校級、省級科技、文化、藝術(shù)、學術(shù)活動中獲獎人次加分項目自評得分學院評分成立了小班學風建設(shè)組織機構(gòu)制定了班級學風建設(shè)目標、任務(wù)、具體措施小班成員制定有學期發(fā)展目標學生結(jié)對互助幫扶建立有上課考勤制度，并落實到位有案備查小班必修課考試成績較上年有提高英語達標率（三級、四級）英語提高率（四級、六級）計算機一級過級率計算機二級及以上過級率校級、省級、國家級科技、文化、藝術(shù)、學術(shù)或?qū)I(yè)競賽中活動中獲獎學子講壇活動出勤率學風建設(shè)調(diào)查問卷活動回執(zhí)單回收率“如何做一名合格的大學生”主題班會活動“點名計劃”活動出勤率學風建設(shè)知識競賽學風建設(shè)演講比賽減分項目自評減分學院減分違反校規(guī)校紀被處分在上課出勤、寢室檢查等被全校通報批評補考率在學風建設(shè)檢查、考勤、考核、評比中弄虛作假總 分學院意見 年 月 日（蓋章）學校意見年 月 日（蓋章）承諾：以上數(shù)據(jù)均真實有據(jù)。 附件2：《“學風建設(shè)優(yōu)秀小班”評分細則》 附件3：《學風建設(shè)優(yōu)秀小班創(chuàng)建申請表》、《學風建設(shè)優(yōu)秀小班參評申報表》（九）、“優(yōu)秀黨團支部聯(lián)創(chuàng)行動” 活動介紹：進一步落實學?！包h建帶團建”的工作要求，充分發(fā)揮學生黨員、共青團員，學生黨團支部在優(yōu)良學風創(chuàng)建中的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，促進良好校風、學風的形成組織實施：u 建立“‘學生黨團支部聯(lián)創(chuàng)’ 聯(lián)系制度”，原則上一個學生黨支部要聯(lián)系本專業(yè)學風建設(shè)相對滯后的12個學生團支部，定期開展有主題、有針對性的交流、幫扶活動?；顒訒r間：2011年5月10日——2011年5月29日活動地點：圖書館報告廳活動對象：都江堰校區(qū)各小班活動具體安排：（1）活動準備階段（5月10日——5月17日）u 選拔賽由學院學生會根據(jù)所給題庫，對報名小班以問卷形式考查，推薦參賽選手參加學校比賽。 （3）活動開展（5月10日） ◆各院學生會在各院抽取部分同學觀摩學子講壇； ◆校區(qū)學生會具體負責組織活動的開展，校區(qū)學生會辦公室、紀檢稽查部協(xié)助做好后勤工作。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學發(fā)出“優(yōu)良學風，從我做起”的學風建設(shè)倡議書，現(xiàn)做出如下倡議：一、作為當代的大學生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。學子講壇的宗旨是：“談?wù)撐业慕?jīng)歷，收獲你的經(jīng)驗。 u 每月將各個班級的出勤率進行公布，以手繪海報的形式在教學樓大廳公布。活動對象：全體在校各班級活動具體安排：u 2011年5月上旬，各小班成立學風建設(shè)工作組，制定發(fā)展目標、工作措施，初步落實各項工作要求，填寫《學風建設(shè)優(yōu)秀小班創(chuàng)建申請表》。16. “良好學風，你我隨行”——學風建設(shè)演講比賽，參賽者所在小班，第一名5，第二名3；第三名2；其余1分。