一年級(jí)上冊(cè)勞技教案-wenkub
2022-09-01 23:17:45 本頁面
【正文】 標(biāo)： 學(xué)會(huì)沉著、冷靜、及時(shí)、有效地處理緊急情況，保證人身安全。在每輪比賽前，教師擺放物品時(shí)，在物品種類，數(shù)量和位置上都要作些變動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生據(jù)不同條件整理的能力，同時(shí)也增添比賽的氣憤。 三、可引導(dǎo)學(xué)生觀看課文插圖，判斷怎樣擺放才合適。從而讓同學(xué)們知道： 物品亂堆亂放，會(huì)浪費(fèi)桌面和抽屜的空間，擺放整齊會(huì)使可利用的空間擴(kuò)大。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程： 一、教師可根據(jù)課文向?qū)W生講講玲玲平時(shí)是怎樣注意整理書桌的。 第二課 整理書桌教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到整理書桌的意義，學(xué)習(xí)整理書桌的方法。 可簡(jiǎn)單介紹一下手提式、雙肩式書包的背法。目前，使用最多的是雙肩式書包。裝好后，同桌要互相檢查一下，然后，老師訓(xùn)練學(xué)生熟練地取出、裝入某種學(xué)習(xí)用品。要讓學(xué)生記住這一順序，以便取放。 我們使用的學(xué)習(xí)用品較多，有課本、作業(yè)本、橡皮、鉛筆、文具盒等。上學(xué)我要把它背，放學(xué)我要它幫忙。教學(xué)難點(diǎn)：按類整理，課本類是按照使用次數(shù)的多少排列順序。第一課 整理書包教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生在具體活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類方法。教學(xué)準(zhǔn)備：書包、課本。 書包是同學(xué)們離不開的物品，我們要把各種文具、作業(yè)、練習(xí)本、書本等裝入書包，然后背著書包進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)時(shí)，又要把學(xué)習(xí)用品裝入書包，背著它回家去。先將這些東西大體分為三類。作業(yè)本、練習(xí)本也要按照科類或按課上使用課下使用分，文具要裝入文具盒內(nèi)，讓學(xué)生練習(xí)，同桌檢查。反復(fù)練習(xí)幾遍。 背書包的方法。 四、練習(xí)背書包。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)按物品種類及數(shù)量擺放。通過一起討論，讓學(xué)生們明確養(yǎng)成經(jīng)常整理書桌的習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是有好處的，而且知道我們要養(yǎng)成注意整潔、做事有條理的良好習(xí)慣就要從整理書桌這些小事開始。 物品堆放太多或放置雜亂，既防礙書寫和展書閱讀，又會(huì)干擾視線，使人的注意力分散。 四、由于各人家庭條件不同，所以各人的書桌大小、物品種類和數(shù)量也不一樣。 六、本課還要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常整理好教室里的書桌。教學(xué)重點(diǎn)： 流鼻血的自救與護(hù)理。 二、 學(xué)學(xué)做做 防災(zāi)的安全：地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時(shí)的安全。 第四課 打掃校園教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)打掃校園，創(chuàng)造干凈整潔的校園環(huán)境。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 二、 學(xué)學(xué)做做 衛(wèi)生委員分派清掃任務(wù) 打掃操場(chǎng) 清掃水溝 清掃墻壁 注意不要讓灰塵落入自己的眼睛。教學(xué)難點(diǎn)： 清除雜草。 二、學(xué)學(xué)做做 修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。 第六課 制作不倒翁教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)制作不倒翁，了解其制作原理。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程： 一、 學(xué)學(xué)做做 （一）猜謎導(dǎo)入（二）做底部 剪破損的乒乓球。 三、 改進(jìn)與創(chuàng)新 怎樣將不倒翁做得更精致、美觀。教學(xué)準(zhǔn)備： 剪刀、膠水、年歷紙教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程： 一、 學(xué)學(xué)做做 （一）展示老師自制的手提袋，向?qū)W生介紹。 （四）做紙袋。 第八課 制作小掛飾教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)制作小掛飾，變廢為美，美化我們的生活環(huán)境。教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí)教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入 展示各種不同的小掛飾。 （二）包布。
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