如何進(jìn)行員工激勵(lì)-wenkub
2022-09-01 14:34:41 本頁(yè)面
【正文】 的獎(jiǎng)酬、待遇。 —— 參照者心理上調(diào)節(jié)對(duì)這些變量的認(rèn)識(shí)（類似于用阿 Q精神）， 使之平衡。 考試： 對(duì)職工的錄用、選撥、晉升采用考試的辦法，避免拉關(guān)系，走后門的弊端。 尊重激勵(lì) 尊重各級(jí)員工的價(jià)值取向和獨(dú)立人格，尤其尊重企業(yè)的小人物和普通員工，達(dá)到一種知恩必報(bào)的效果。 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì) 提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競(jìng)爭(zhēng)以及優(yōu)勝劣汰。 1自我激勵(lì) 包括自我賞識(shí)、自我表?yè)P(yáng)、自我祝賀。 —— 需在目標(biāo)任務(wù)下達(dá)前激勵(lì)的，要提前激勵(lì)。 —— 對(duì)造成巨大損失的予以重罰。 —— 在提薪、晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)等涉及員工切身利益熱點(diǎn)問題上務(wù)求做到公平。 使員工以勞動(dòng)者和投資者的雙重身份，更加具有關(guān)心和改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的積極性。 基本對(duì)策是重用：給這些人才充分授權(quán)，賦予更多的責(zé)任。 — 必要時(shí)在報(bào)酬上適當(dāng)刺激。 Ⅲ 型人才： 高熱情、低能力 這是較常見的一種，尤其年輕人和新進(jìn)員工。 Ⅳ 人才： 低熱情、低能力 對(duì)這類人才有不同的應(yīng)對(duì)方向： （ 1） 有限作用。 自我激勵(lì)的方式 自己為自己設(shè)計(jì)一個(gè)具有挑戰(zhàn)且可達(dá)成的目標(biāo)；達(dá)成目標(biāo)后自信心也隨之建立起來。 —— 首先激發(fā)其工作熱情，改變其工作態(tài)度
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1