【總結(jié)】《別了,“不列顛尼亞”》說課稿一說教材:香港回歸的背景:英國人的到來,使得香港卷入世界性事端。十九世紀,英商來華進行鴉片貿(mào)易,賺取大筆財富,換取中國的白銀、絲綢、茶葉和香料。清廷擔心老百姓受到鴉片煙毒影響,決定禁止鴉片的進口。英商方面,渴望在港口加強地位,不受滿清朝廷控制,因此導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭(1840~1842年)的爆發(fā)。英國船堅炮利,中國戰(zhàn)敗。
2024-11-20 00:02
【總結(jié)】別了,“不列顛尼亞”【同步達綱練習】一、選擇加粗字注音都正確的一組()A.降落(jiàng)撤離(chè)序幕(xǔ)B.凝重(níng)接載(zaì)
2024-11-15 17:44
【總結(jié)】第一篇:《別了不列顛尼亞》教案自己 《別了,不列顛尼亞》教案 教學(xué)目標: 1、了解特寫性消息的特點,注意它和一般新聞的區(qū)別。 2、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國...
2024-10-21 05:37
【總結(jié)】第一篇:別了,不列顛尼亞 課題:別了,不列顛尼亞課型:新授課執(zhí)筆:謝文香備課組:初二備課組審核人:時間: 教學(xué)目標 1、了解特寫新聞的特點,整體感知課文內(nèi)容 2、理解標題及關(guān)鍵句含義,分析文章...
2024-10-21 07:51
【總結(jié)】第一篇:《別了“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 6.《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 元善中學(xué) 葉健強 通過對課程的學(xué)習,我對新聞類教學(xué)有了一點深切的體會,改變了以往淺嘗輒止的教學(xué)方法,我是這樣安排的...
2024-10-21 05:33
【總結(jié)】第一篇:《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: (一)、知識與能力 、新聞的特點,掌握新聞這一體裁的結(jié)構(gòu)。,理清課文結(jié)構(gòu)。 “現(xiàn)實場景與歷史事實的交叉”這一寫...
2024-10-21 04:50
【總結(jié)】4中學(xué)漢語八年級上冊第一單元第二課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年8月日課題:別了,“不列顛尼亞”課時:第一課時(字詞課)主備人:龍井中學(xué)千華研備:八年級備課組學(xué)習目標:,理解重點詞語并靈活運用。,初步理解文章大意。【定向
2024-11-21 01:44
【總結(jié)】第一篇:別了,不列顛尼亞教學(xué)反思 《別了,不列顛尼亞》 教師說課 《別了,不列顛尼亞》是高中語文必修一新聞單元的第一篇。文章記敘了香港回歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港回...
2024-10-21 07:23
【總結(jié)】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計 《別了,“不列顛尼亞”》教案設(shè)計 儋州市第一中學(xué) 語文組 教學(xué)目標: 1、知識與能力的目標 (1)了解新聞體裁的特點和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)閱讀新聞作品能力,...
2024-10-21 04:28
【總結(jié)】第一篇:別了不列顛尼亞教學(xué)設(shè)計 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)目標與要求:知識目標: 1、了解特寫的特點 2、整體感知課文內(nèi)容 3、了解文中重點語句的深刻含義能力目標: 1、培養(yǎng)速讀能力 2、學(xué)...
2024-10-21 08:03
【總結(jié)】第一篇:《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)想 《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計 郭珍 【教學(xué)目標】1、知識目標: ⑴了解特寫新聞的特點。 ⑵整體感知課文內(nèi)容。 ⑶思考文中重點語句的深刻含義。2、能力目...
2024-10-21 05:12
【總結(jié)】第一篇:十、別了不列顛尼亞答案 《別了,“不列顛尼亞”》答案 【學(xué)習過程】 一、知識積累: 1、旗幟(qízhì)掩映(yǎnyìng)矚目(zhǔmù)展拓(zhǎntu?) 冉冉升起(r...
2024-10-21 08:42
【總結(jié)】第一篇:別了_不列顛尼亞教案[模版] 別了,不列顛尼亞 一、教學(xué)目標 1、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。 2、了解文中重點語句的深刻含義。 3、激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖...
2024-10-21 07:59
【總結(jié)】10別了,“不列顛尼亞”五種表達方式的作用【表達方式】敘述、描寫、抒情、議論、說明【五種表達方式的作用】(1)敘述的作用:①介紹人物的經(jīng)歷、事跡、交代人物的關(guān)系;②交代事情發(fā)生的時間、地點及其發(fā)展過程;③概括事實事例,為文章的議論提供依據(jù);④聯(lián)系故事情節(jié)、過濾轉(zhuǎn)換上
2024-12-03 12:08
【總結(jié)】......《別了,不列顛尼亞》教案教學(xué)目標:1、了解特寫性消息的特點,注意它和一般新聞的區(qū)別。2、了解本文以時間順序組織材料的寫作特點。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻的精神,激發(fā)民族自信。課時安排:2課時
2025-05-12 02:00