2別了，“不列顛尼亞”-wenkub
2022-12-02 01:44:42 本頁面
【正文】 感知課文： 本文主要寫了什么？ 等級評定：☆☆☆ （共 3 星，是否書寫工整，是否有內涵，是否按時完成。 （預時 10分鐘） 組長帶領組員，明確展示任務，制定展示方案，做好展示前分工、組內預展。 3. 完成教材Ｐ1314 習題一、二 正確讀文 : 大聲朗讀課文 ,給難讀、易錯字標音，圈出文中重點詞、量詞、多音字、四字詞 ?；诱故?4 中學漢語 八年級上冊第一單元第二課 導學案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 8 月 日 課題： 別了，“不列顛尼亞” 課時： 第一課時（字詞課） 主備人： 龍井中學 千華 研備： 八年級備課組 學習目標 ： ，理解重點詞語并靈活運用。當堂反饋】 課堂 元素 導學 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 （家庭作業(yè)） (完成隨堂筆記 ) （預時 3分鐘） ：（幫扶小對子） 、補充隨堂筆記，互檢 P1314習題一、二。 （預時 5分鐘） 展示單元一：字詞我掌握 要求： 結合隨堂筆記內容，展示字詞掌握情況。） 當堂反饋（預時 5 分鐘）（ 批改人： ）（ 分數(shù)： ） （每詞 1分） 聽寫 5 中學漢語 八年級上冊第一單元第二課 導學案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 8 月 日 課題： 別了，“不列顛尼亞” 課時： 第二課時（朗讀課） 主備人： 龍井中學 千華 研備： 八年級備課組 學習目標： 、流利、有感情地朗讀課文。當堂反饋】 課堂 元素 導學 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升 4. 結合 3 的 材料感情讀課文。 （預時 10 分鐘） ： 組長帶領組員，明確展示任務、展示方案，做好展示前分工、組內預展。
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