【摘要】曉琛語文版八年級上冊第六課別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種?,F(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息
2024-11-06 13:24
【摘要】 別了,不列顛尼亞讀后感 別了吧,“不列顛尼亞” 周婷楊興 在香港飄揚(yáng)了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后,接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號駛離維多利...
2024-09-28 21:04
【摘要】第一篇:別了不列顛尼亞教師版 高一語文《別了,“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)人:程欣審核人:王春光通過時間:2014年10月 日 計(jì)劃課時:1課時 教師寄語:要迎著晨光實(shí)干,不要對著晚霞幻想【...
2024-10-21 06:51
【摘要】第一篇:《別了不列顛尼亞》公開課教案 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力。 1、掌握新聞結(jié)構(gòu),了解新聞的寫作特點(diǎn)。 2、感知課文內(nèi)容,體會重要語句的含義。 3、...
2024-10-21 05:40
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞教案 別了,不列顛尼亞 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)、了解新聞和通訊的異同。 2、了解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。 能力目標(biāo)、學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動...
2024-10-21 07:59
【摘要】第一篇:別了,不列顛尼亞反思 《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)反思 《別了,“不列顛尼亞”》這一課用了一課時的時間完成,從學(xué)習(xí)的效果來看,總體上說比較理想。亮點(diǎn)有兩處,一是課前模仿新聞播報(bào),形式新穎,...
2024-10-21 07:47
【摘要】6.別了,“不列顛尼亞”1、什么是新聞(消息)新聞是及時準(zhǔn)確的報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實(shí)。2、新聞(消息)的結(jié)構(gòu)標(biāo)題導(dǎo)語主體背景結(jié)語新聞的特點(diǎn)
2025-06-07 13:02
【摘要】別了,不列顛尼亞進(jìn)入新課(2分鐘)?同學(xué)們,有一首歌這樣唱:“小河彎彎向南流,流到香江去看一看,東方之珠,我的愛人,你的風(fēng)采是否浪漫依然?”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎?“東方之珠”——香港!寫作背景(3分鐘)?1997年7月1日,香港回歸祖國,新
2024-11-18 15:23
【摘要】別了,“不列顛尼亞”(特寫)“特寫”,要求用類似于電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實(shí),是作者深入新聞事件現(xiàn)場采寫的一種現(xiàn)場感較強(qiáng)、篇幅短小精粹的新聞文體?!疤貙憽眰?cè)重于“再現(xiàn)”,往往采用文學(xué)手法,集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場,或某些重要和精彩的場面,生動、形象地將所報(bào)道的事實(shí)再現(xiàn)在讀者面前。文體簡介199