托小班區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗分享-wenkub
2022-08-31 12:44:40 本頁面
【正文】 動，孩子的發(fā)展與成長是最重要的。. . . .托小班區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗分享 奔馳幼兒園 趙洪緋眾所周知，玩是幼兒的天性，區(qū)域活動作為他們隨時可以玩耍的一個載體，同時也是一種開放性的教育活動，對其各方面的發(fā)展有著重要的意義，不僅中大班的孩子喜歡玩區(qū)，幼兒園托小班的孩子們也并不例外。針對小托班幼兒來說，年齡小，生活經(jīng)驗少，有意注意的時間短，合作能力弱。根據(jù)我班的構(gòu)造格局和本班的幼兒年齡特點，我們開始了摸索和實踐?？紤]我們幼兒園特有的教室格局，活動室并不是很大，蒙氏材料和活動區(qū)區(qū)分不開，孩子們區(qū)域活動擁擠等現(xiàn)象。C語言區(qū)：包括邊聽錄音邊操作、講述故事、剪貼廢舊圖書、跟“磁帶老師”講故事、邊操作手偶練習說話或講故事、卡片找朋友（字畫配對）等D操作區(qū)：折疊餐巾，喂豆子、按規(guī)律排序、套碗、摸箱、泥工、涂鴉、紙工（折、剪、撕、貼、玩、壓、按）等。二、有原則地投放區(qū)域材料。我們在生活區(qū)投放了，吃奶的寶寶，媽媽的小搖床（娃娃臥房），自制了教具沙發(fā)、茶幾、電視柜、電視、冰箱還有報紙、老花鏡、放大鏡（娃娃客廳）等，各種食物包括面條、漢堡、披薩、薯條、米飯、油餅、蔬菜、飲料、牛奶（娃娃餐廳），還有碟子、小碗、小勺、小凳子、圍裙等（娃娃廚房）意在培養(yǎng)幼兒照料他人和為家人分擔家務(wù)的心愿和能力?？茖W地投放與主題相關(guān)的材料，使主題活動中的集體活動更好地互動，從而使主題的實施更加完整、深入。兼顧個體差異，投放區(qū)域材料。語言區(qū)有練習講故事的掛圖和頭飾、手偶等，也有練習聽故事、說句子的錄音機和小卡片等。這個學期我們發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握的很好了，我們就把這套教具放置在操作區(qū)中，將小兔的圍巾、帽子、衣服全部脫下來，放在一起，讓孩子們一一對應(yīng)，通過觀察、辨析、對應(yīng)打扮兔寶寶。各個活動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)需要大量的物質(zhì)材料和非物質(zhì)材料，要完成區(qū)
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