1999年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷及答案-wenkub
2022-11-22 03:06:21 本頁面
【正文】 ① 這兒的景色真是美極了！ ② 那兒的景色真美！ ③ 六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊， ④ 六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著， ⑤ 帆影點點的江面上碧波粼粼， ⑥ 江面上帆影點點，碧波粼粼， A． ②③⑥ B． ①④⑤ C． ②③⑤ D． ①④⑥ 7．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是 A． 馮夢龍編訂的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱 “ 三言 ” ，其中保存了不少宋元 “ 話本 ” ，也有不少明人的 “ 擬話本 ” 。閱讀下面一首唐詩， 完成 8— 9 題。 B．第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。下列四首詩中與這種寫法 相同的一首是 A．白日依山盡，黃河入海流。 C．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 10．對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? 我愛這土地 艾青 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 ?? ——— 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 ” 這兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。幼時隨父在邊，嘗謁東荊州刺史曹芝。零縣民魏雙成失牛，疑其村人魏子賓，送至郡，一經(jīng)窮問，知賓非盜者，即便放之。 ” 賊遂去。其弟子問其故，研曰： “ 每見府君，徑將 我入青云間，何由得論地上事？ ” 郡民趙潁曾為樂陵太守，八十致事歸。天保中，郡界大水，人災(zāi)，絕食者千余家。 ” 瓊曰： “ 一身獲罪，且活千室，何所怨乎？ ”遂上表陳狀，使檢皆免，人戶保安。 后淮北人饑，復(fù)請通糴淮南，遂得商估往還，彼此兼濟(jì)，水陸之利，通于河北。 D．人災(zāi)，絕食者千余家。 告先帝之靈以彰其咎。 13．下列各句括號中是補(bǔ)出的省略成分，正確的一項是 A．在郡多有出息，（研）常得郡縣為征。 14．下列各個句子在文中的意思，正確的一項是 A．在郡多有出息 ——— 在郡中有多方面的發(fā)展前途 B．徑將我入青云間 ——— 直接把我?guī)肟~緲的云天中 C．啟聽淮北取糴 ——— 向上報告說應(yīng)當(dāng)聽任淮北民眾來購買糧食 D．遂得商估往還 ——— 于是使得商販之間能夠自由交往 15．以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn) 蘇瓊處事藝術(shù)的一組是 ① 知賓非盜者，即便放之。 ⑤ 遂上表陳狀。 B．蘇瓊重視社會治安，辦案認(rèn)真細(xì)致，治內(nèi)清明太平。 D．蘇瓊關(guān)心人民的疾苦，敢于為民請命。冬眠的哺乳動物雖然與人類一樣都是溫血動物，但是它們在更寬 范圍的調(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化，例如在體溫調(diào)節(jié)上，就要比非冬眠動物強(qiáng)。但是隨著溫度的降低，非 冬眠動物的心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力明顯降低，從而使心臟的舒張越來越困難，最后導(dǎo)致死亡；而此時冬眠動物的心臟細(xì)胞則完全與此相反。直到最近，日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在美洲松鼠等冬眠動物的血液中存在一種特殊的蛋白質(zhì) HP。人在睡眠時也有體溫降低、心跳放慢的現(xiàn)象，這在性質(zhì)上與冬眠相似。這樣，人類就能把自身的代謝控制到最低極限，從而有利于癌癥等疾病的長期治療、未來的宇宙旅行等。 D．冬眠的哺乳動物和非冬眠的哺乳動物之間的區(qū)別并不在于體溫是否可以調(diào)節(jié)。 19．文中認(rèn)為 “HP 在冬眠中具有重要的作用 ” ，下列不能作為這一觀點的根據(jù)的一項是 A．科學(xué)家們推測冬眠最終是由冬眠動物體內(nèi)的遺傳基因控制的。 20．下列說法不符合原文意思的一項是 A．雖然冬眠只是冬眠動物的一種機(jī)能，但是從人類治療疾病和宇宙旅行等需要來看，研究人的冬眠還是有重大意義的。 第 Ⅱ 卷（共 90 分） 四、（ 18 分） 閱讀下面的文字，完成 21— 24 題。戀愛無上主義者造出愛人來崇拜。真善美的活人，是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人。倘若創(chuàng)造出丑惡的活人，不但是所塑之像失敗，亦是合作塑像者之失敗?；钊说乃芟窈痛罄硎乃芟裼幸稽c不同，刀法如果用得不對，可能萬像同毀；刀法如果用得對，則一筆下去，萬龍點睛。 有人說，生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。既已不平凡不單調(diào)了，又何須乎創(chuàng)造。 有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。 有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。 〖注〗陶行知（ 1891— 1946），中國現(xiàn)代教育家。 24．下列對文章的 賞析，不正確的兩項是（ 4 分） A． “ 合于交響曲之節(jié)奏 ” ，是說集體創(chuàng)造活人之塑像應(yīng)遵循相互合作與協(xié)調(diào)原理。 E．本文的主旨可以概括為主要論述教育者需要探索創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。 儒、道、佛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。與電信收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時，郵資也進(jìn)行了調(diào)整：平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費，不超重的本埠平信由每 20 克 0． 50 元提高到 0． 60 元，外埠由每 20 克 0． 50 元提高到 0． 80 元。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，＿＿＿
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