大學生用紙情況及廢紙利用情況調查報告1資料-wenkub
2022-08-31 03:03:00 本頁面
【正文】 成年大樹)、一噸標準煤、200立方米的水、600度電，此外，還可以減少三立方米的垃圾填埋空間和約100立方米污水和大量廢氣。有關部門對造紙企業(yè)，強制要求必須使用一定數(shù)量的廢紙作為生產(chǎn)原料；對回收企業(yè)，規(guī)定政府必須給予一定的補貼，保證它們正常運行，能獲得合理的經(jīng)濟效益；對消費者，行政執(zhí)法部門會隨時抽查，對于不按要求把廢紙分類送交到指定的回收處的，進行罰款。而學生廢紙，則泛指學生學習生活中產(chǎn)生的各種紙質廢物，包括舊書、作業(yè)本、草稿紙等等。 根據(jù)統(tǒng)計，我國每年都要花費幾十億美元用于進口廢紙，而廢紙的利用率卻十分低下（2012年1～12月，；2013年16月，）。比較起來，我國對資源的循環(huán)利用不夠重視。這筆經(jīng)濟賬和產(chǎn)生的社會效益在造紙行業(yè)幾乎人人皆知。三．創(chuàng)造商機過去處置造紙污泥采用的是兩種方法，一種是焚燒法，但設備投資大、耗能高，還產(chǎn)生大量廢氣；另一種是目前普遍采用的填埋法，但浪費土地資源，地下水也將受污染。首先，我國既是造紙大國又是紙消費大國。因此，中國對廢料需求將是持續(xù)而穩(wěn)定。據(jù)專家介紹，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間。可生產(chǎn)一噸再生辦公紙。因此，調查大學生廢紙利用情況，可以了解大學生是如何利用平時學習、生活中的廢紙，對我國廢紙回收利用具有重大意義，同時對我國環(huán)境保護有重大意義。但從用量上看，有部分學生就把握得不是很好，存在一定的浪費現(xiàn)象。從數(shù)據(jù)上看，人們的確會有這種思想，這個不是一時半會可以更改的思維，但是為了環(huán)保希望能加大這方面的宣傳教育，培養(yǎng)人們關于這方面的意識。這也讓我想起一句十分搞笑的話：我們從來沒有徹底地用完一塊橡皮擦。下圖展現(xiàn)了同學們對廢紙的認識。但為什么這些宣傳單會讓同學們認為是廢紙呢？原來，現(xiàn)在社團在宣傳是幾本都是見著人就發(fā)單，不管對方是否感興趣。多少山區(qū)的孩子都在用著其他人用過的舊教科目，甚至有些山區(qū)的孩子還無法獲得教科書。另外，僅僅加強意識是不夠的，有意識未必有行動?；厥諒U紙是一件很有意義的事情，一件有意義的事情不能因為繁瑣就不做了，這是消極懈怠的表現(xiàn)，而“無處可放”是在為自己的不作為找借口，在宿舍里總可以找到一個空間來存放這些廢紙的，所以應該從根本上改變大學生的觀念，讓他們從心底里重視回收廢紙這件事，如果他和吃飯睡覺一樣重要的話，大學生們也就不會找各種借口了。相信，以現(xiàn)在大學生的道德水平，只有學校能夠推出一種行之有效的回收模式，絕大多數(shù)學生都會自覺、自動地加入到廢紙回收的潮流中來，那“學生沒有養(yǎng)成因收利用的習慣”這一問題自然也會迎刃而解。選項小計比例，需要大力加強110 %，略有加強即可31 20%，需要繼續(xù)加強11 %，跟
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