最新會計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書圖文精-wenkub
2022-08-29 19:27:12 本頁面
【正文】 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)生要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力并同時具有初步科研與寫作能力。1畢業(yè)設(shè)計(論文的意義畢業(yè)設(shè)計(論文是培養(yǎng)計劃中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段。畢業(yè)設(shè)計(論文是培養(yǎng)和鍛煉這兩種能力的主要環(huán)節(jié)。我校會計學(xué)專業(yè)的畢業(yè)論文應(yīng)該以會計專業(yè)主干課程涉及內(nèi)容為主,主要包括(1會計學(xué)方向,即學(xué)生掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計學(xué)的基本理論與基本知識,運(yùn)用會計方法與技術(shù),圍繞會計理論與實(shí)踐問題所撰寫的畢業(yè)論文,包括會計理論、會計實(shí)務(wù)、成本會計、管理會計、審計學(xué)等。應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn):(1選題切合實(shí)際,針對當(dāng)前國際國內(nèi)理論與實(shí)踐中的實(shí)際情況,具有理論價值或?qū)嶋H意義。選題涉及的面太寬,相關(guān)材料難找。專業(yè)優(yōu)勢是自己的比較優(yōu)勢,離開自己多年積累的知識和形成的多方面初步能力(較強(qiáng)的專業(yè)性,選擇與自己的專業(yè)沒有太大關(guān)系、跨度很大的其他領(lǐng)域的來研究,心會沒底、會浪費(fèi)更多精力。創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新,亦即新的創(chuàng)造、新的發(fā)現(xiàn)。增強(qiáng)論文行文的邏輯力量,達(dá)到概念清晰、論證充分、條理分明、思路暢通,這是寫好論文的關(guān)鍵。綱目結(jié)合——即綱舉目張,清楚的分出各個論點(diǎn)并列或從屬的關(guān)系,分出遠(yuǎn)近親疏,以便有秩序、有層次、有步驟的安排中心論點(diǎn)。一貫性——前有問題,后有答案?；蚋爬ㄈ拇笠?點(diǎn)出主題。要求:第一、名副其實(shí),體現(xiàn)文章的內(nèi)容,使題目和內(nèi)容一致,否則就是文不對題。 文字書寫應(yīng)工整、規(guī)范,語言準(zhǔn)確、簡潔、嚴(yán)密語言文字是論文的“第一信號系統(tǒng)”,擔(dān)負(fù)著表達(dá)論文內(nèi)容的重任,直接關(guān)系論文的寫作質(zhì)量,因此:(1論文書寫應(yīng)工整清楚,便于識別。嚴(yán)密——判斷要恰當(dāng),推理要正確,論證要明確,行文要前后關(guān)照。好的圖形,使人一目了然,起到直觀的作用。(2文獻(xiàn)的選擇首先,要緊緊圍繞論文主題確定所選用的文獻(xiàn)資料。(3文獻(xiàn)的使用——所引用的文獻(xiàn)資料應(yīng)該與論文所持有的觀點(diǎn)保持一致。4 畢業(yè)論文的規(guī)范化要求按照《遼寧工程技術(shù)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文管理?xiàng)l例》規(guī)定,畢業(yè)設(shè)計(論文由開題報告、畢業(yè)設(shè)計(論文、圖紙等組成?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。 封面封面填寫要做到清晰完整,題目等項(xiàng)內(nèi)容要與開題報告、畢業(yè)設(shè)計(論文正文、檔案袋等處保持一致。摘要分中文摘要和外文摘要,中文摘要在前,300字左右,外文摘要另起一頁,內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)。前言作為開場白,應(yīng)以簡短的篇幅,說明畢業(yè)設(shè)計(論文選題的目的和意義、國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo),要求開門見山,突出重點(diǎn),實(shí)事求是。結(jié)論是整個畢業(yè)設(shè)計(論文的最后總結(jié),通過它傳達(dá)作者的主要意向。(4進(jìn)一步深入研究本課題的建議。畢業(yè)設(shè)計(論文正文字?jǐn)?shù)一般要求在15 000字以上,對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計,由于繪圖或計算機(jī)編程工作量較多,論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)減少,但最低不得少于10 000字。 參考文獻(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文要求有10篇以上的中外文參考文獻(xiàn),其中至少有一篇與設(shè)計(論文內(nèi)容相關(guān)的外文文獻(xiàn)。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并加引號。 附錄未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。西文、數(shù)字等符號采用Times New Roman字體(4行距: 封面格式(1封皮:由學(xué)校統(tǒng)一印制下發(fā)(2內(nèi)封:中文題目、副標(biāo)題(黑體、二號、左頂格外文題目(黑體二號加下劃線、左頂格、畢業(yè)設(shè)計(論文共頁(宋體、四號圖紙共張(宋體、四號完成日期(宋體、四號答辯日期(宋體、四號 中外文摘要(1中文摘要:標(biāo)題“摘要”(黑體、二號、居中關(guān)鍵詞(黑體、小四號、居左頂格、單獨(dú)占行關(guān)鍵詞3~8個,詞與詞之間用分號間隔(2外文摘要:獨(dú)占一頁。標(biāo)目中的物理量的符號用斜體,單位符號用正體,縱坐標(biāo)標(biāo)目、標(biāo)值逆時針旋轉(zhuǎn)九十度書寫。表頭中量的寫法要規(guī)范,量的表示法不允許出現(xiàn)兩條斜線(如:,在表中應(yīng)為L/。公式換行書寫時與等號對齊,凡正文中未提到的公式可不排序。由指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計(論文方向及擬定題目,報會計系集體研究,經(jīng)系主任批準(zhǔn)后,組織學(xué)生選擇畢業(yè)設(shè)計(論文方向。 確定題目并做開題報告指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和方向以及學(xué)生自身的知識能力情況確定題目,并指導(dǎo)學(xué)生完成開題報告,開題報告由會計系組織審核和驗(yàn)收。檢查的主要內(nèi)容包括:——檢查畢業(yè)設(shè)計(論文工作的準(zhǔn)備情況,題目進(jìn)行的必須條件是否具備,安排是否合理。 評閱及答辯資格審查指導(dǎo)教師評閱:畢業(yè)設(shè)計(論文撰寫完成后,學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前一周將畢業(yè)設(shè)計(論文送交指導(dǎo)教師審查。(3在完成畢業(yè)設(shè)計(論文過程中是否有創(chuàng)新性工作,研究方法和手段的運(yùn)用能力、計算機(jī)及外文應(yīng)用能力是否得到鍛煉和增強(qiáng)。評閱教師應(yīng)針對選題方向、研究思路、設(shè)計能力、設(shè)計內(nèi)容及與開題報告的符合度等方面做出評價,寫出具體評閱意見,并提出論文的不足和改進(jìn)意見。①累計缺席或耽誤時間超過做畢業(yè)設(shè)計(論文時間的1/4以上。⑤提交畢業(yè)設(shè)計(論文相關(guān)的資料不齊全。自述內(nèi)容主要包括:題目的來源、要求、設(shè)計(論文主要內(nèi)容、分析和計算的主要依據(jù)、結(jié)論及改進(jìn)意見等。畢業(yè)設(shè)計(論文成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級分制記。(4答辯委員會要對畢業(yè)設(shè)計(論文的成績進(jìn)行宏觀控制,按同一專業(yè)指導(dǎo)性比例為:優(yōu)秀不超過15%,良好不超過30%,不及格不低于3%。工程繪圖圖面清潔美觀,符合國標(biāo),設(shè)計的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。畢業(yè)設(shè)計(論文成果反映的基本概念(或論據(jù)正確,論證合理,有一定的見解。③獲“中等”的要求:畢業(yè)設(shè)計(論文的全過程表現(xiàn)較好,能遵守紀(jì)律,按時完成畢業(yè)設(shè)計(論文題目的要求。答辯時敘述和回答問題基本正確。文字書寫清楚,工程繪圖圖面一般,基本符合國標(biāo),設(shè)計結(jié)構(gòu)或工藝欠佳,答辯時能敘述和回答問題。文字書寫零亂。(2由指導(dǎo)教師具體確定所指導(dǎo)學(xué)生的論文選題及題目。(6撰寫初稿在大綱基礎(chǔ)上,進(jìn)一步搜集材料,完成初稿,要求在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后的第五周完成初稿并交由指導(dǎo)教師審閱。在指導(dǎo)過程中應(yīng)注意以下事項(xiàng):(1指導(dǎo)教師應(yīng)與被指導(dǎo)學(xué)生保持密切聯(lián)系,從選題、撰寫寫作提綱、開題、收集選擇和運(yùn)用資料、論文寫作、論文修改、定稿及打印全過程進(jìn)行指導(dǎo)并做好紀(jì)錄,填好附本。④對學(xué)生大綱、初稿、二稿直至最后修改稿,指導(dǎo)教師要將具體修改意見用帶顏色的筆分別寫在稿件之上,否則視同教師沒有對學(xué)生指導(dǎo)。⑥教師負(fù)責(zé)向?qū)W生提出有關(guān)正文格式的具體要求,并對定稿論文中的錯別字和病句承擔(dān)責(zé)令其修改的責(zé)任。如果教師不及時通知系里,后果自負(fù)。(3指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)
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