【總結(jié)】三角形1、三角形的定義:由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連或重合),叫三角形。圍成三角形的線段叫做三角形的邊,相鄰兩條線段的交點叫做三角形的頂點。2、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。三角形只有3條高。重點:三角形高的畫法。3、三角形的特性:穩(wěn)定性。如:自行車的三角架,電線桿上的三角架。4、
2025-03-24 02:54
【總結(jié)】......全等三角形動點問題一)、知識回顧動態(tài)幾何題,是指以幾何知識和幾何圖形為背景,滲透運動變化觀點的一類試題;而通過對幾何圖形運動變化,使同學(xué)們經(jīng)歷由觀察、想象、推理等發(fā)現(xiàn)、探索的過程,是中考數(shù)學(xué)試題中,考查創(chuàng)新
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】......全等三角形—動點專題1.如圖,在長方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點P從點B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點C運動,設(shè)點P的運動時間為t秒:(1)PC=cm.(用t的代數(shù)式表示)(2
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形教學(xué)內(nèi)容:~32教材簡析:本課認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學(xué)生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學(xué)生進一步體會等腰三角形的特征。最后認(rèn)識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)專題——解三角形復(fù)習(xí)要點1.正弦定理:或變形:.2.余弦定理:或 .3.(1)兩類正弦定理解三角形的問題:1、已知兩角和任意一邊,求其他的兩邊及一角.2、已知兩角和其中一邊的對角,求其他邊角.(2)兩類余弦定理解三角形的問題:1、已知三邊求三角.2、已知兩邊和他們的夾角,求第三邊和其他兩角.4.判定三角形形狀時,可利用
2025-06-19 17:44
【總結(jié)】解三角形的必備知識和典型例題及詳解一、知識必備:1.直角三角形中各元素間的關(guān)系:在△ABC中,C=90°,AB=c,AC=b,BC=a。(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2。(勾股定理)(2)銳角之間的關(guān)系:A+B=90°;(3)邊角之間的關(guān)系:(銳角三角函數(shù)定義)sinA=cosB=,cosA=sinB=,tanA=。2.斜三角
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】......三角形全等之動點問題1.已知:如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點E為邊AD上一點,且AE=7.動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿BC向點C運動,連接AP,DP.設(shè)點P運動時間為t秒.(1)當(dāng)t=,△ABP
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】實驗證明:三角形具有穩(wěn)定性你認(rèn)為哪種方法更牢固?通過這個實驗?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么?三角形具有穩(wěn)定性你能舉出生活中哪些地方也用到了三角形的穩(wěn)定性嗎?舉例:\同學(xué)們,三角形在我們的生活中有著如此廣泛的應(yīng)用,你們能自己畫一個三角形嗎?動手在A4紙上畫一個三角形吧!
2024-11-22 02:46
【總結(jié)】對應(yīng)相等的元素兩邊一角兩角一邊三角三邊兩邊及其夾角兩邊及其中一邊的對角兩角及其夾邊兩角及其中一角的對邊三角形是否全等一定()不一定一定()一定()不一定一定()
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】三角形分類教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版四年級下第83~84頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過實際操作對三角形進行分類,認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,體會每類三角形特點,分辨各類三角形。2、在活動中滲透分類的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。3、在操作、思考中逐步發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點:能
2024-11-22 01:53