【正文】 熟練應(yīng)用設(shè)計軟件與設(shè)備。由于本專業(yè)是我校招生最多的專業(yè)之一，每屆招生的人數(shù)都在人左右，而我校的這個專業(yè)具有鮮明的行業(yè)特色，為保證滿足社會對我校畢業(yè)生工作能力的要求和確保學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮本專業(yè)每位教師的專業(yè)特長，長期以來按機(jī)械設(shè)計、礦山機(jī)械、機(jī)械制造和機(jī)械電子四個方向來培養(yǎng)，因此針對上述四個培養(yǎng)方向的具體要求如下：裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦擾諗魴莖。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕辮鏢鱸蕆。達(dá)成的教學(xué)過程與評價如表156所示。評價結(jié)果：達(dá)成度較好試卷、報告、試卷分析表、課程小結(jié)、學(xué)生成績表、學(xué)生平時成績表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、成績考核評定規(guī)定了解機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)原理，并掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析方法傳感技術(shù)、機(jī)械工程測試技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)驗(yàn)等平時實(shí)驗(yàn)報告考試作業(yè)（）畢業(yè)要求：具備基本的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全和法律意識，了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研發(fā)的法律、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、安全和倫理等因素，熟悉環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，達(dá)成的教學(xué)過程與評價如表155所示。評價結(jié)果：達(dá)成度較好試卷、試卷分析表、課程小結(jié)、學(xué)生成績表、學(xué)生平時成績表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、成績考核評定規(guī)定、設(shè)計圖紙、設(shè)計說明書、指導(dǎo)教師評價、設(shè)計任務(wù)書、課程評價、課程設(shè)計評價正確掌握材料基本性能和成型方法機(jī)械工程材料、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、模具設(shè)計平時考試作業(yè)掌握計算機(jī)應(yīng)用基本技能計算機(jī)文化基礎(chǔ)、語言程序設(shè)計、工程數(shù)學(xué)軟件等平時考試作業(yè)基本掌握常用機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計制造及控制的方法、了解本領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)機(jī)械技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計理論方法、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械工程測試技術(shù)、傳感技術(shù)、機(jī)電傳動、單片機(jī)原理及應(yīng)用、學(xué)術(shù)報告等平時考試作業(yè)初步具有分析和解決實(shí)際工程問題的能力機(jī)械原理課程設(shè)計、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計設(shè)計圖紙設(shè)計說明書（）畢業(yè)要求：扎實(shí)掌握機(jī)械制圖知識，了解本專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計規(guī)范；熟練掌握工程圖樣繪制、表達(dá)和標(biāo)注方法，具備較強(qiáng)的制圖和識圖能力，掌握機(jī)械產(chǎn)品圖樣繪制的基本知識與技能，能進(jìn)行零、部件的繪制與標(biāo)注，了解機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)原理，并掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析方法。表152 畢業(yè)要求達(dá)成的教學(xué)過程與評價指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動考核方式達(dá)成度評價周期及最近兩次的評價結(jié)果形成的記錄文檔能將數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的基本知識應(yīng)用于工程實(shí)際問題中高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、大學(xué)物理、工程化學(xué)、計算方法平時考試作業(yè)實(shí)驗(yàn)評價周期：年 評價人：教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組評價依據(jù)：學(xué)生考核相關(guān)文檔、試卷分析、成績單、課程成績分布、各類檢查評價。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇睜鮪謅。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓鍰緘鶚鱭圓。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動禪瀉類謹(jǐn)覡鸞幀鮮奧。（）掌握機(jī)械工程、機(jī)械學(xué)科基本理論知識，掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，能參與和從事機(jī)械產(chǎn)品的研發(fā)、制造和質(zhì)量管理工作，綜合評價和分析技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)指標(biāo)；釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞瑋鱘將。（）掌握基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，初步具有分析和解決實(shí)際工程問題的能力，掌握計算機(jī)應(yīng)用基本技能，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、重技能、高素質(zhì)”為培養(yǎng)宗旨，使學(xué)生具備創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力，能夠在產(chǎn)品設(shè)計、制造、自動控制及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)、設(shè)計、研究、運(yùn)營管理及營銷等工作，也可攻讀碩士學(xué)位，繼續(xù)深造。② 礦山機(jī)械方向畢業(yè)生掌握礦山機(jī)械設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、選型原理與方法，能承擔(dān)礦山機(jī)械設(shè)備設(shè)計、運(yùn)行維護(hù)和管理等工作；構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。本專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)五年后應(yīng)能達(dá)到如下目標(biāo)：（）具備高尚的職業(yè)道德、較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神和良好的溝通及交流能力，能獨(dú)立從事本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)與管理工作；驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。（）知識結(jié)構(gòu)復(fù)合型，主要是指本專業(yè)培養(yǎng)具有自然科學(xué)知識與社會人文科學(xué)素養(yǎng)及道德修養(yǎng)知識相復(fù)合，專業(yè)知識與管理、政策法規(guī)、環(huán)保等知識相復(fù)合的人才，能承擔(dān)企業(yè)運(yùn)營與技術(shù)管理、產(chǎn)品銷售與市場開發(fā)的工作；蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。 擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無貽鰓閎。（）教育形式定位以全日制學(xué)歷教育為主，兼顧其它國民教育和非學(xué)歷教育。（）學(xué)校類型定位建設(shè)教學(xué)質(zhì)量較高、科研實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)研究型大學(xué)。. 該項(xiàng)畢業(yè)要求達(dá)成度評價結(jié)果籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。.畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。45 / 47目 錄第一部分 本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度評價機(jī)制及過程聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅鋸鰻鯪。.學(xué)校定位殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。.畢業(yè)要求的分解廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔長鰥檷。. 達(dá)成度評價結(jié)果第一部分本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成度評價機(jī)制及過程.學(xué)校定位安徽理工大學(xué)位于我國重要的能源城安徽省淮南市，是一所以工科為主，工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，是我國首批具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校。（）辦學(xué)層次定位以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展繼續(xù)教育。（）培養(yǎng)目標(biāo)定位培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型高級專門人才。.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計、制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，具有較好的社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，能在工業(yè)生產(chǎn)一線從事機(jī)械工程及其自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、質(zhì)量保證、運(yùn)營管理及銷售等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。（）工作能力復(fù)合型，主要是指本專業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)知識、專業(yè)技能與解決工程實(shí)際問題能力相復(fù)合的人才，能承擔(dān)產(chǎn)品設(shè)計、制造與質(zhì)量控制等崗位的應(yīng)用型技術(shù)工作；買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。（）能獨(dú)立解決工業(yè)現(xiàn)場實(shí)際工程技術(shù)問題，合理有效地制定技術(shù)和管理解決方案，滿足行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需要；（）具備終身學(xué)習(xí)能力，不斷適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的需要。③ 制造方向畢業(yè)生能完成復(fù)雜機(jī)械產(chǎn)品的制造工藝規(guī)程制定，能對機(jī)械制造過程中出現(xiàn)的加工和裝配質(zhì)量問題進(jìn)行分析并提出解決方案；輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運(yùn)。（）扎實(shí)掌握機(jī)械制圖知識，了解本專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計規(guī)范；熟練掌握工程圖樣繪制、表達(dá)和標(biāo)注方法，具備較強(qiáng)的制圖和識圖能力，掌握機(jī)械產(chǎn)品圖樣繪制的基本知識與技能，能進(jìn)行零、部件的繪制與標(biāo)注，了解機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)原理，并掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析方法； 碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實(shí)鰹贏。① 熟練掌握機(jī)械設(shè)計基本原理與方法，掌握機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計的基本知識與技能，能進(jìn)行零部件的設(shè)計與分析，了解動態(tài)設(shè)計、虛擬設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計方法，能熟練應(yīng)用設(shè)計軟件與設(shè)備。③ 熟練掌握產(chǎn)品制造技術(shù)的基本原理和方法，掌握常用工程材料的選用、毛坯類型及材料成型方法；熟悉機(jī)械制造主要設(shè)備的加工原理、工作性能等，熟悉機(jī)械制造工藝的基本內(nèi)容、方法和特點(diǎn)，基本具備工藝方案和工藝裝備的制定與設(shè)計的能力；了解分析解決現(xiàn)場工藝問題基本方法，熟悉產(chǎn)品質(zhì)量管理與控制體系、先進(jìn)的生產(chǎn)管理模式。（）能正確認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會和技術(shù)發(fā)展能力；（）具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。表151 畢業(yè)要求達(dá)成的教學(xué)過程與評價指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動考核方式達(dá)成度評價周期及最近兩次評價結(jié)果形成的記錄文檔樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、心理咨詢輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、大學(xué)體育、學(xué)生社團(tuán)活動、社會實(shí)踐與公益活動、主題班會、黑板報、櫥窗閱報欄、講座等平時考試作業(yè)報告問卷調(diào)查評價周期：年 評價人：教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組評價依據(jù)：學(xué)生考核相關(guān)文檔、試卷分析、成績單、課程成績分布、各類檢查評價。評價結(jié)果：達(dá)成度較好試卷、報告、試卷分析、課程小結(jié)、學(xué)生成績表、平時成績表、標(biāo)準(zhǔn)答案評分標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計評價、畢業(yè)設(shè)計評價針對某一工程問題能基本建立可行的應(yīng)用模型高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、電工電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳熱學(xué)與工程熱力學(xué)基礎(chǔ)平時考試作業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軓臄?shù)學(xué)和自然科學(xué)的角度，對所建模型進(jìn)行評價機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計、計算機(jī)語言及程序設(shè)計、有限元分析與應(yīng)用等平時考試作業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軓臄?shù)學(xué)和自然科學(xué)的角度，對解決途徑進(jìn)行分析，并能提出改進(jìn)措施優(yōu)化設(shè)計、計算方法、有限元分析與應(yīng)用、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等平時考試考查作業(yè)設(shè)計圖紙設(shè)計說明書答辯了解工程活動中涉及經(jīng)濟(jì)和管理基礎(chǔ)知識相關(guān)課程及活動平時考查作業(yè)（）畢業(yè)要求：掌握基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，初步具有分析和解決實(shí)際工程問題的能力，掌握計算機(jī)應(yīng)用基本技能，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，達(dá)成的教學(xué)過程與評價如表153所示。達(dá)成的教學(xué)過程與評價如表154所示。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報嚴(yán)鮑蠅。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷鴇竇鮒鑿。表157畢業(yè)要求達(dá)成的教學(xué)過程與評價指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動考核方式達(dá)成度評價周期及最近兩次的評價結(jié)果形成的記錄文檔能準(zhǔn)確明了的表達(dá)自我的想法和目標(biāo)大學(xué)英語、中國文化導(dǎo)論、大學(xué)體育、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等平時考試答辯作業(yè)開題報告評價周期：年 評價人：教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組評價依據(jù)：學(xué)生考核相關(guān)文檔、試卷分析、成績單、課程成績分布、各類檢查評價。① 熟練掌握機(jī)械設(shè)計基本原理與方法，掌握機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計的基本知識與技能，能進(jìn)行零部件的設(shè)計與分析，了解動態(tài)設(shè)計、虛擬設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計方法，能熟練應(yīng)用設(shè)計軟件與設(shè)備。本要求主要是滿足礦山機(jī)械方向的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)提出的，達(dá)成的教學(xué)過程與評價如表159所示。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒綈閶魎齠。表158畢業(yè)要求①達(dá)成的教學(xué)過程與評價指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動考核方式達(dá)成度評價周期及最近兩次的評價結(jié)果形成的記錄文檔811了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)與現(xiàn)狀專業(yè)課程平時答辯評價周期：年 評價人：教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組評價依據(jù)：學(xué)生考核相關(guān)文檔、試卷分析、成績單、課程成績分布、各類檢查評價。評價結(jié)果：達(dá)成度較好試卷、試卷分析表、課程小結(jié)、學(xué)生成績表、學(xué)生平時成績表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計圖紙、設(shè)計說明書、指導(dǎo)教師評價、設(shè)計任務(wù)書、評閱老師評價、答辯記錄、課程設(shè)計評價、畢業(yè)設(shè)計評價842掌握機(jī)電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與控制系統(tǒng)的設(shè)計理論與方法，提出保證產(chǎn)品性能與方法措施虛擬儀器技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感技術(shù)、機(jī)電傳動控制、機(jī)械制造基礎(chǔ)、技術(shù)及應(yīng)用等平時考試考查作業(yè)843能完成某一具體的機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計，具有創(chuàng)新意識和方法，并能進(jìn)行合理的評價與改進(jìn)機(jī)電傳動控制、機(jī)械設(shè)計、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等平時工程圖紙設(shè)計說明書答辯（）畢業(yè)要求：能正確認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性，具備持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會和技術(shù)發(fā)展能力。評價結(jié)果：達(dá)成度較好試卷、試卷分析表、課程小結(jié)、學(xué)生成績表、學(xué)生平時成績表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計圖紙、設(shè)計說明書、指導(dǎo)教師評價、設(shè)計任務(wù)書、評閱老師評價、答辯記錄、課程設(shè)計評價、畢業(yè)設(shè)計評價自我學(xué)習(xí)能力的展現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計、各實(shí)踐環(huán)節(jié)的答辯工作等平時答辯（）畢業(yè)要求：具有國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力，達(dá)成的教學(xué)過程與評價如表1513所示。選取畢業(yè)要求及畢業(yè)要求作為評價對象，其相應(yīng)的畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)及其達(dá)成的教學(xué)課程如表16表所示。評價結(jié)果：達(dá)成度較好試卷、報告、試卷分析表、課程小結(jié)、學(xué)生成績表、學(xué)生平時成績表、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、成績考核評定規(guī)定了解機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)原理，并掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析方法傳感技術(shù)、機(jī)械工程測試技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)平時實(shí)驗(yàn)報告考試作業(yè). 評價原理。評價的依據(jù)為各門課程考核材料，包括考試、平時、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)、設(shè)計）報告等。. 評價周期。依據(jù)學(xué)校規(guī)定，本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績平均績點(diǎn)達(dá)，即為合格，換算成百分制平均分為分，據(jù)此，設(shè)定畢業(yè)要求達(dá)成度評價目標(biāo)值為合格標(biāo)準(zhǔn)。（）確認(rèn)評價依據(jù)的合理性在開展課程達(dá)成度評價前，由學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組指定學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組會同專業(yè)負(fù)責(zé)教授制定該門課程的評價依據(jù)，主要評價學(xué)生的考核結(jié)果，包括試卷、平時、設(shè)計等，每門課程的累加式考核方法、分項(xiàng)成績、分項(xiàng)權(quán)重、總評成績等，對每項(xiàng)考核方式的合理性進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)的內(nèi)容如下：鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。對判定結(jié)果明確說明“合理”或“不合理”。）制定課程對某項(xiàng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的評價值計算方法，舉例說明如下 ：【舉例】某門課程對某項(xiàng)指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成的權(quán)重為，課程試卷總分為分，其中支持畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的試題總分為分，樣本學(xué)生相關(guān)考題平均得分分。依據(jù)“評價機(jī)制”規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，明確該項(xiàng)畢業(yè)要求評價結(jié)果是否“達(dá)成”。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼較騮額?？己藘?nèi)容要體現(xiàn)相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)，試題難易程度適中，各對應(yīng)分?jǐn)?shù)值及考核覆蓋面應(yīng)反映教學(xué)大綱要求。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)輪駭騷獅。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。年，對指標(biāo)點(diǎn)（）的達(dá)成度進(jìn)行評價，抽取了一個教學(xué)班的流體力學(xué)成績作為樣本。()同樣方法，可依據(jù)年的試卷樣本，分別對課程支撐的其他畢業(yè)要求的達(dá)成度進(jìn)行評價。表 年流體力學(xué)課程的考核分項(xiàng)及總評成績單抽樣（機(jī)設(shè)班名學(xué)生）序號學(xué)號姓名平時考試總評孫玉妹李倫洪孫婷婷馬玉濤張茂雨李強(qiáng)王升兵楊超張兵兵葉宏許勝劉海民鐘卯