夢游天姥吟留別粵教滬科版-wenkub
2022-11-20 12:42:20 本頁面
【正文】 ,生于碎葉 （今巴爾克什湖南面的楚河流域 ） ， 25歲始離川在各地漫游 。 秋下荊門 霜落荊門江樹空， 布帆無恙掛秋風(fēng)。 計劃 4課時。 正確認識詩中所體現(xiàn)出來的不與權(quán)貴妥協(xié)的反抗精神和傷感情緒。 此行不為鱸魚鲙， 自愛名山入剡中。 較廣泛地接觸現(xiàn)實 ， 認識到朝廷的腐敗 、 官僚貴族的奢侈腐朽 ， 寫出不少抨擊黑暗現(xiàn)實的詩篇 。前人評李白思想及創(chuàng)作，多用一個“奇”字?！蓖怀龅氖抢畎自谠娭兴憩F(xiàn)的與眾不同的獨特個性。 提倡客觀地觀察現(xiàn)實生活，按照生活的本來樣式，精確細膩地描寫現(xiàn)實，真實地表現(xiàn)典型環(huán)境中典型人物的文學(xué)藝術(shù)基本創(chuàng)作方法。 唐玄宗天寶元年 （ 742年 ） ， 李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白 ， 玄宗于是召他到長安來 。 李白離開長安后，先到洛陽與杜甫相會，結(jié)下友誼。七言古詩簡稱“七古”。 課題簡析 詩題中的“夢游”二字，點明了所寫內(nèi)容是 虛幻 的，暗示了本詩運用的是一種 想像手法 。 ③ 學(xué)生進一步朗讀，勾畫過渡性語句，理清思路。 生字詞 消極情緒寓于積極豪邁之中 現(xiàn)實（夢由） ——夢幻（夢中） ——現(xiàn)實（夢后） 出海歸來人談起瀛洲， 總是說仙山飄渺，仙路難求。 正是對高山無限的向往， 把鏡湖送入我的夜夢。 腳踏謝公穿過的那種木屐， 身登高聳入云的古樸石梯， 山腰里看見初升的紅日， 天空中聽聞報曉的天雞。 叢林里，水波流動，輕煙泛起。 猛虎鼓瑟，輕鸞駕車， 第 二 課 時 以霞為裳，以風(fēng)為馬， 無數(shù)仙人下到樓臺，列隊如麻。 就把白鹿拴在青青崖邊， 等候你們同游名山大川。這時已是黎明，眼前出現(xiàn)了一幅雄奇的畫面：東方的海中涌出一輪紅日，四周是莽蒼的群山。至此，仙境已是呼之欲出了，但詩人卻忽然將視線轉(zhuǎn)向天上的云、山間的流水及水上的煙霧，出現(xiàn)了瞬間的寧靜。 夢境的高潮是仙人盛會。 這樣的 “ 夢游 ” 真是一種美的享受 ! 高大脫俗 入夢之因 安 能 摧眉折腰 出夢之嘆 性格傲岸，不事權(quán)貴 夢度鏡湖 夢游山景 夢入仙境
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1