創(chuàng)新教育與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)-wenkub
2022-08-15 10:59:18 本頁面
【正文】 分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的、具有全新溝通機制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)一種全新的學(xué)習(xí)方式；這種學(xué)習(xí)方式將改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師的作用和師生之間的關(guān)系，從而根本改變教學(xué)結(jié)構(gòu)和教育本質(zhì)?！? ——ELearning與高校教學(xué)的深化改革，何克抗 2022/8/15 8 ELearning的基本特征 ? 以海量資源支持自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí) ? 充分實現(xiàn)交互與共享，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)主體作用 ? 外部刺激的多樣性有利于知識的獲取與保持 ? 超文本特性可實現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理 ? 有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信息素養(yǎng)、 信息能力 2022/8/15 9 ELearning的目標(biāo) ? 基本學(xué)習(xí)技能 ? 信息素養(yǎng) ? 創(chuàng)新思維能力 ? 人際交往與合作精神 ? 實踐能力 2022/8/15 10 ? 研究性學(xué)習(xí)是最能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)特性和最有利于 21世紀(jì)新型人材能力培養(yǎng)的重要教學(xué)模式之一。 ? 目前該項目已經(jīng)吸引了 20220名教師、 12022所學(xué)校，學(xué)生在 GLOBE網(wǎng)站上提供的研究報告共約 800萬份。 2022/8/15 18 研究性學(xué)習(xí)平臺 （ Web_Based Inquiry Learning Platform） ? 支持的基本流程如下： 申請研究主題 選擇研究主題 成立研究小組 開展研究學(xué)習(xí) 成果匯報及評價 學(xué)生 教師 闡明研究主題 分組 支持研究學(xué)習(xí) 評價 并反饋研究成果 審核 研
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