嬰幼兒能力發(fā)展(7-12個(gè)月)-wenkub
2023-07-14 01:01:12 本頁(yè)面
【正文】 、較矮的桌子、沙發(fā)上等，讓寶寶變換自己的體位，拿到自己喜歡的玩具，多練習(xí)這樣的活動(dòng)，可以增加寶寶身體的靈活性，這種游戲?qū)?huì)爬的寶寶比較容易，對(duì)不會(huì)爬的寶寶需要家長(zhǎng)協(xié)助，注意寶寶的安全，防止意外的發(fā)生。良好的習(xí)慣是反復(fù)鍛煉的結(jié)果，這對(duì)寶寶今后的生活非常重要，因此家長(zhǎng)一定要讓寶寶養(yǎng)成安靜入睡、高興洗漱的習(xí)慣。育嬰師建議家長(zhǎng)要為寶寶多提供與人交往的機(jī)會(huì)，幫助寶寶克服怕生、焦慮的情緒，引導(dǎo)他正確的表達(dá)情感。讓寶寶在爬行的基礎(chǔ)上，玩尋找東西的游戲，先將有趣的玩具，讓他玩一會(huì)，然后當(dāng)著寶寶的面，把東西藏在身后或用布蓋起來(lái)，然后讓寶寶找，找到后一定要給予鼓勵(lì)，或讓寶寶找爸爸媽媽在哪里等，在玩的過(guò)程中，訓(xùn)練寶寶與他人合作和交往能力，同時(shí)發(fā)展寶寶的思維想象力。引導(dǎo)寶寶多與人說(shuō)話，讓他多發(fā)音，如叫爸爸、媽媽、奶奶等，以擴(kuò)大他的發(fā)音范圍，01歲是寶寶形體語(yǔ)言的關(guān)鍵期，因此讓寶寶學(xué)會(huì)形體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望，增加寶寶對(duì)語(yǔ)言的理解。提示：在本環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)要謹(jǐn)防孩子吧小物品放入口中。育嬰師指導(dǎo)家長(zhǎng)扶住寶寶的腋下，讓寶寶練習(xí)站立，并學(xué)著邁步，但每次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每次35分鐘，每日23次，7個(gè)月的寶寶重新建立了足底反射，為下個(gè)月的扶走做準(zhǔn)備。嬰幼兒能力發(fā)展（第7個(gè)月）7—8個(gè)月是單手抓住多個(gè)物體的關(guān)鍵期大運(yùn)動(dòng)手腹爬行——鍛煉寶寶身體平衡協(xié)調(diào)性，發(fā)展運(yùn)動(dòng)綜合能力。手眼腦協(xié)調(diào)能力捏取——鍛煉寶寶手指的靈活性。對(duì)擊玩具——鍛煉雙手主動(dòng)合作能力及手指的控制力。行為語(yǔ)言——鍛煉寶寶的行為語(yǔ)言、表達(dá)能力。社交行為語(yǔ)言動(dòng)作能力——鍛煉寶寶行為語(yǔ)言能力，發(fā)展社會(huì)性。自理行為 用杯子喝水——鍛煉寶寶口腔協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)自理能力。嬰幼兒能力發(fā)展（第8個(gè)月）大運(yùn)動(dòng)爬行——鍛煉寶寶身體平衡能力，發(fā)展運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合能力。手眼腦協(xié)調(diào)能力手指捏小玩具——鍛煉寶寶手指靈活性及主動(dòng)控制力。語(yǔ)言能力讓寶寶主動(dòng)發(fā)音——鍛煉寶寶主動(dòng)發(fā)音的興趣，培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力。認(rèn)識(shí)能力按吩咐把玩具交給爸爸、媽媽——鍛煉寶寶語(yǔ)言理解能力，發(fā)展交往能力。社交行為懂得要抱——建立寶寶健康的依戀關(guān)系。自理行為 建立咀嚼能力——鍛煉寶寶口腔肌肉的協(xié)調(diào)性，滿足口腔觸覺(jué)感。嬰幼兒能力發(fā)展（第9個(gè)月）大運(yùn)動(dòng)爬行扶站——鍛煉寶寶身體平衡協(xié)調(diào)性，發(fā)展運(yùn)動(dòng)綜合能力。手眼腦協(xié)調(diào)能力放下——鍛煉寶寶手指的靈活性及控制力。語(yǔ)言能力理解語(yǔ)言——鍛煉寶寶的語(yǔ)言理解能力，給寶寶準(zhǔn)備一組熟悉的圖片，引導(dǎo)寶寶指認(rèn)各種圖片，然后告訴寶寶圖片中的內(nèi)容，在與寶寶的交流中，多給寶寶語(yǔ)言指示，讓寶寶理解語(yǔ)言的實(shí)際意義。如果寶寶沒(méi)有玩過(guò)類似的玩具，可以繼續(xù)上月的游戲，增加圖片的數(shù)量，但注意每次只增加一張圖片，這樣便于寶寶注意，并有助于寶寶記憶力和注意力的發(fā)展。隨著寶寶月齡的增加，寶寶與他人交往的愿望會(huì)也逐漸增加，因此家長(zhǎng)會(huì)多為寶寶提供與他人交往的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)寶寶正確的交往方式。育嬰師要提醒家長(zhǎng)在日常生活中要有意識(shí)的讓寶寶獨(dú)立做一些簡(jiǎn)單的事情，比如在被子里呈些溫開(kāi)水，讓他自己學(xué)著喝，這時(shí)家長(zhǎng)可以在旁邊協(xié)助，讓寶寶自己學(xué)會(huì)照顧自己，可以增加寶寶的自信心。寶寶天生具備很好的身體平衡能力，在保證寶寶安全的情況下，讓寶寶學(xué)會(huì)扶物橫跨，鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)性，發(fā)展運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合能力，啟發(fā)寶寶對(duì)周圍生活環(huán)境的探索能力。為寶寶準(zhǔn)備一些玩具或花生、豆子等，引導(dǎo)寶寶用拇指和食指捏取，并把小的玩具放到小的瓶子里，這個(gè)月齡寶寶的手指更加靈活，家長(zhǎng)應(yīng)該給寶寶更加多的鍛煉幾乎，避免氣管異物的發(fā)生。這個(gè)月齡的寶寶有很多能叫爸爸、媽媽了，有的寶寶還不會(huì)叫，在日常生活中，家長(zhǎng)要多引導(dǎo)寶寶學(xué)著叫爸爸、媽媽，
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