實驗復習專題浙教版-wenkub
2022-11-18 15:59:36 本頁面
【正文】 如酒精不完全燃燒產(chǎn)物猜測和研究 如人呼出氣體成分含量變化的研究 如光合作用、呼吸作用中氧氣、二氧化碳含量變化研究 如氯酸鉀和二氧化錳共熱得到的氧氣有明顯的異味的原因探究 如 KMnO4加熱實際得到氧氣多于理論值得原因探究 如堿式碳酸銅分解產(chǎn)物的驗證 如物質(zhì)性質(zhì)或中存在元素的驗證 黑色固體與無色氣體的反應分析（ C、 CuO、 CO、 CO H2） 1鹽酸中能使石蕊變紅色的離子研究（對比實驗） ， 但在有時水卻是引火的 。 （ 2） 上述正確的結(jié)論是 （ 填代號 ） ______________。 例 氮氣、水蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳 中的一種或幾種，某學生設計了如下實驗來分析研究該氣體的成分。 （ 4）某學生在驗證 CuO與 CO的反應產(chǎn)物時，在裝置 E中加入了一種試劑。 其中哪些實驗順序顛倒會引起安全事故或危險的 。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是 例 如圖所示的置有多種用途 ， 請回答下列問題： （ 1） 檢驗：證明 CO中含有 CO2， 裝置內(nèi)應盛放 _______.（ 2） 洗氣：除去氧氣中混有的較多量的 CO2， 裝置內(nèi)應盛放＿ ． （ 3） 貯氣：若用排空氣法收集 H2時 ， H2應從裝置的 _______端通入 （ 填 A或 B， 下同 ） ． 若用排水法收集 O2時 ，瓶內(nèi)應先裝滿水 ， O2從 _______端通入 （ +量筒排水測量氣體體積 ） ． 若要用水將裝置的 O2排出進行實驗時 ， 水應從＿端流入 ． 2020年鎮(zhèn)江中考有類似題 ， 有很多實驗步驟是有順序而不能顛倒的 。 對實驗能力的考查重點考查實驗的基本操作和實驗方案的創(chuàng)新設計 ， 這類題可以把學生實驗能力的強弱及平時對實驗的重視程度暴露無遺 ，它是一種考查學生綜合應用能力的好題目 。 例 （ 1）扎實的基礎（ 2）嚴謹?shù)姆治觯?3）開放的思維 例 懸浮物 ， 其 可 能 的 原 因是 。 如：氫氣還原氧化銅時應通氫氣再點燃酒精燈加熱 。 ， 哪些情況會造成試管破裂 ？ 常見氣體的檢驗 O2 N2 CO2 CO H2 H2O蒸氣 CH4 HCl 可燃性與助燃性 具可燃性 具助燃性 不具可燃性 不具助燃性 CO H2 CH4 N2 H2O CO2 HCl O2 燃燒產(chǎn)物 帶火星的木條 燃著 的木條 白色CuSO4 澄清Ca(OH)2 CO2 H2O CO2 H2O 還原氧化銅 AgNO3 濃硫酸和氫氧化鈉吸收增重分析 NH3—— 刺激性、堿性 SO2 例 1．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題： （ 1）裝
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