【正文】 ”對(duì)話框中，選擇mmms_part_solid模板，單擊【確定】按鈕，進(jìn)入零件設(shè)計(jì)模式。2）設(shè)計(jì)玩具叮當(dāng)貓的上半部分。完成叮當(dāng)貓的形體后，可以根據(jù)需要對(duì)其進(jìn)行著色處理，還可對(duì)其進(jìn)行渲染操作，從而獲得更為逼真的玩具模型效果?！皟A向性消費(fèi)”、“貴族性消費(fèi)”，應(yīng)該讓位于“挑剔性消費(fèi)”、“互動(dòng)性消費(fèi)”，我認(rèn)為，兒童玩具相較于其它模式和方法而言，充滿著感性、生動(dòng)、靈活、多樣的色彩，只要引發(fā)孩子的好奇和關(guān)注，通過別致富有情趣的禮品借助多種形式的主題包裝，就能打動(dòng)孩子的心靈，體現(xiàn)一份社會(huì)的責(zé)任。于是，耐心在這個(gè)時(shí)刻似乎成了浪費(fèi)和多余，即使企業(yè)產(chǎn)品出來，更多的也是先考慮眼前，滿足于短平快似的賺錢，而很少顧及以后的細(xì)水長(zhǎng)流兒童品牌是需要執(zhí)著追求的和永續(xù)經(jīng)營的，某種程度上講就像海水一樣，在夢(mèng)里總是充滿誘惑和神秘，但又深不可測(cè)。在許多做家長(zhǎng)的看來，天真可愛的孩子延續(xù)著自身的夢(mèng)想與未來，理應(yīng)擁有無憂無慮的童年。 玩具的市場(chǎng)前景隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平逐步提高，越來越多的家長(zhǎng)開始注重孩子的早期教育，對(duì)孩子的早期教育投資呈現(xiàn)大幅增長(zhǎng)趨勢(shì)。玩具制作精良可以保證玩具具有高的質(zhì)量，其使用壽命比較長(zhǎng)。他們會(huì)反復(fù)地玩，由于好奇心總是會(huì)嘗試不同的玩法，有時(shí)候還會(huì)運(yùn)用想象力對(duì)玩具“動(dòng)手動(dòng)腳”，就算玩具出了一點(diǎn)小問題，可能自己便能解決。通過這些玩具，孩子可以慢慢地領(lǐng)悟物體的基本概念，如大小、顏色、重量、平衡等。 具有啟迪性與開發(fā)性 雖然說不同的玩具具有不同的用途，但通常人們會(huì)將啟迪性和開放性好的玩具認(rèn)為是好玩具。玩具的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)都要遵守玩具技術(shù)安全標(biāo)準(zhǔn)等，玩具應(yīng)該在可以預(yù)見的正常使用狀態(tài)下進(jìn)行測(cè)試（標(biāo)明可洗滌的玩具應(yīng)進(jìn)行洗滌熱處理），以保證在玩具正常消耗的情況下，仍然不會(huì)出現(xiàn)問題。 好玩具的基本要求 玩具種類繁多，人們?cè)谶x購?fù)婢弋a(chǎn)品時(shí)常常會(huì)感到困惑，例如應(yīng)該給孩子買什么樣的玩具比較合適呢？買玩具并不是孩子想要什么就買什么，這要考慮到是否對(duì)孩子的成長(zhǎng)和身心健康有利。 兒童玩具兒童玩具是指14歲以下兒童玩耍的玩具，此類玩具的作用往往是寓教于樂，提高兒童的認(rèn)知力、反應(yīng)力和創(chuàng)造力等各方面的技能。 成人玩具此類玩具供成人（包括十多歲的中學(xué)生和老年人在內(nèi)）使用。廣義的玩具不僅僅包括專供兒童游戲、研習(xí)的東西，還包括供全民消遣、休閑、開發(fā)智力和啟發(fā)能力的用具。一種卡通玩具的銷售情況如何很大程度上取決于它的外觀造型，故此，選擇一種合適的軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行預(yù)先的外觀模型設(shè)計(jì)是必不可少的。尤其是可以將特殊的曲面造型實(shí)例作為一種特征加入特征庫中。用PRO/E軟件進(jìn)行玩具造型設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄目錄 2第一章 緒論 4 PRO/ENGINEER的介紹 4 玩具的定義與分類 4 成人玩具 4 兒童玩具 5 好玩具的基本要求 5 玩具應(yīng)該是安全的 5 具有啟迪性與開發(fā)性 5 有利于感官刺激 6 培養(yǎng)興趣，快樂玩耍 6 制作精良 6 針對(duì)性強(qiáng)的人性化設(shè)計(jì) 6 玩具的市場(chǎng)前景 6第二章 玩具叮當(dāng)貓?jiān)O(shè)計(jì) 8 實(shí)例分析 8 玩具叮當(dāng)貓的下半部分設(shè)計(jì) 9 新建一個(gè)零件文件 9 草繪1 9 草繪2 10 草繪3 11 草繪4 11 創(chuàng)建邊界混合曲面 12 重定義曲面邊界控制點(diǎn) 14 腳 15 草繪5 15 草繪6 16 創(chuàng)建邊界混合曲面 17 填充曲面 18 建立填充曲面1 18 建立填充曲面2 19 合并4張依次鄰接的曲面 19 使用圖層來隱藏相關(guān)曲線 19 實(shí)體化操作 20 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)實(shí)體特征1 21 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)實(shí)體特征2 21 口袋 22 創(chuàng)建基準(zhǔn)平面DTM3 22“口袋” 23 手臂 24 使用旋轉(zhuǎn)的方法來構(gòu)建玩具叮當(dāng)貓的手臂 24 倒圓角 26 創(chuàng)建“倒圓角1”特征 26 創(chuàng)建“倒圓角2”特征 26 創(chuàng)建“倒圓角3”特征 26 創(chuàng)建“倒圓角4”特征 27 創(chuàng)建“倒圓角5”特征 27第三章 玩具叮當(dāng)貓的下半部分設(shè)計(jì) 28 頭 28 創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)實(shí)體特征 28 鼻子 29 創(chuàng)建一個(gè)旋轉(zhuǎn)實(shí)體特征 29 創(chuàng)建倒圓角特征 30 創(chuàng)建草繪特征 30 眼睛 30 創(chuàng)建“具有拔模”的偏移特征來構(gòu)造玩具叮當(dāng)貓的“眼睛” 30 使用“偏移”的方式構(gòu)建玩具叮當(dāng)貓的“眼珠” 32 嘴巴與胡須 33 創(chuàng)建草繪特征 33 創(chuàng)建投影曲線 33 使用“VSS（可變截面掃描）”構(gòu)建玩具叮當(dāng)貓的“胡須” 34 使用“VSS（可變截面掃描）”構(gòu)建玩具叮當(dāng)貓其他一些“胡須” 35 使用“VSS（可變截面掃描）”構(gòu)建玩具叮當(dāng)貓其他一些“嘴巴” 36 以鏡像的方式創(chuàng)建另一半的“胡須” 36 耳朵 37 草繪曲線 37 創(chuàng)建拉伸曲面 37 創(chuàng)建基準(zhǔn)點(diǎn) 38 草繪曲線 38 曲線修剪 40 創(chuàng)建邊界混合曲面 41 創(chuàng)建曲面加厚特征 41 創(chuàng)建完全倒圓角特征 41 創(chuàng)建恒定倒圓角特征 42 通過鏡像的方式構(gòu)建玩具叮當(dāng)貓的另一個(gè)“耳朵” 43 設(shè)置層來管理相關(guān)的曲線與曲面 43第四章 著色與渲染處理 45 在零件表面上進(jìn)行初步著色處理 45 給玩具叮當(dāng)貓的鼻子表面著色 46 給玩具叮當(dāng)貓的其他細(xì)節(jié)表面進(jìn)行著色處理 47 應(yīng)用簡(jiǎn)單的渲染 47第五章 結(jié)論 50致 謝 50參考文獻(xiàn) 51第一章 緒論 PRO/ENGINEER的介紹PRO/ENGINEER（簡(jiǎn)稱PRO/E）是由美國PTC公司推出的一套博大精深的三維CAD/CAM參數(shù)化軟件系統(tǒng)，其內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)品從概念設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、三維模型設(shè)計(jì)、分析計(jì)算、動(dòng)態(tài)模擬與仿真、工程圖輸出，到生產(chǎn)加工成產(chǎn)品的全過程，其中還包含了大量的電纜及管道布線、模具設(shè)計(jì)與分析等實(shí)用模塊，應(yīng)用范圍涉及航空航天、汽車、機(jī)械、數(shù)控、玩具、數(shù)控（NC）加工以及電子等諸多領(lǐng)域。PRO/ENGINEER自帶的特征庫就含有如下特征：復(fù)雜的拱形表面、三維掃描外形、復(fù)雜的非平行或旋轉(zhuǎn)混合、混合、掃描，管道等。在造型設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)力求使玩具模型看起來新疑獨(dú)特，具有吸引力，給顧客留下深刻的印象。玩具體現(xiàn)了人類的某種意義上的教育觀念和生活水平，它是打開智慧天窗的工具，它讓人們機(jī)智聰明，它給用戶帶來歡愉心情，它培養(yǎng)了孩子的純真性情，等等。從玩具效用來分，成人玩具大致可分為休閑類、益智類、整人類和競(jìng)技類等。兒童玩具的市場(chǎng)巨大，是廠家、商家要重點(diǎn)發(fā)展的細(xì)分領(lǐng)域。一個(gè)好的玩具，除了要滿足基本的玩具技術(shù)安全標(biāo)準(zhǔn)之外，還應(yīng)該給孩子帶來實(shí)實(shí)在在的健康玩法，幫助孩子健康成長(zhǎng)。玩具的所有材料應(yīng)該清潔干凈、無污染，應(yīng)該是無毒的。因?yàn)檫@樣的玩具往往沒有標(biāo)準(zhǔn)固定的玩法，可以讓孩子自己去探索和開發(fā)出各種可能的玩法，對(duì)培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力及提高記憶力、創(chuàng)造力等方面很有實(shí)際幫助。一種品質(zhì)細(xì)致的玩具，可以讓孩子從小潛移默化地接受一種自然的美學(xué)教育，從而培養(yǎng)出良好的審美價(jià)值觀。一個(gè)好的玩具，孩子會(huì)從主動(dòng)操作中學(xué)習(xí)，如果孩子能從玩耍中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，他們便會(huì)得到一種成就感，這有助于他們從小培養(yǎng)具有勇于追求挑戰(zhàn)的精神。 針對(duì)性強(qiáng)的人性化設(shè)計(jì)一個(gè)好的玩具產(chǎn)品應(yīng)該具有基于用途的人性化設(shè)計(jì)。據(jù)預(yù)測(cè)，中國兒童智力玩具市場(chǎng)每年將會(huì)有150億的容量。因此圍繞他們，做父母的往往喜歡一擲千金，哪怕自己再怎么節(jié)衣縮食、受苦受累都要充分滿足孩子們?cè)谖镔|(zhì)和精神層面上的需求。我們常常感嘆海水的博大寬闊、平靜無垠，但就像品牌經(jīng)過精心打造和積累也擁有了海水般的不凡和氣勢(shì)，但反過來海水在溫柔的同時(shí)也會(huì)咆哮，在平靜的同時(shí)也會(huì)怒吼，市場(chǎng)并不以我們的主觀意志而轉(zhuǎn)移。第二章 玩具叮當(dāng)貓?jiān)O(shè)計(jì) 實(shí)例分析本次設(shè)計(jì)要完成的玩具模型為可愛的叮當(dāng)貓，如圖21所示中給出了該叮當(dāng)貓可愛的模型參考效果。通過對(duì)模型的分析，為了描述方便，故將玩具叮當(dāng)貓看做是由上半部分和下半部分組成的。3）對(duì)玩具叮當(dāng)貓進(jìn)行著色渲染處理。 草繪11)選擇FRONT基準(zhǔn)平面作為草繪平面，單擊 （草繪工具）按鈕，彈出“草繪”對(duì)話框。2)選擇RIGHT基準(zhǔn)平面作為草繪平面，以TOP基準(zhǔn)平面作為草繪平面參照，方向?yàn)椤绊敗?，單擊【草繪】按鈕或單擊鼠標(biāo)中鍵，進(jìn)入草繪模式。2)接受RIGHT基準(zhǔn)平面作為“右”方向參照，單擊【草繪】按鈕或單擊鼠標(biāo)中鍵，進(jìn)入草繪環(huán)境。選擇如圖26所示的曲線頂點(diǎn)，接著按住【Ctrl】鍵的同時(shí)選擇TOP基準(zhǔn)平面，注意參照約束，單擊【確定】按鈕。 創(chuàng)建邊界混合曲面1)單擊（邊界混合工具）按鈕，打開邊界混合工具操控板。1)在模型樹中用鼠標(biāo)右鍵單擊上個(gè)步驟所創(chuàng)建的邊界混合曲面特征，在彈出的快捷菜單中選擇【編輯定義】命令，打開邊界混合曲面操控板。 圖214 編輯定義后的邊界混合曲面 腳 草繪51)在右工具箱中單擊（草繪工具）按鈕，彈出“草繪”對(duì)話框。圖215 草繪圖形 圖216 完成的草繪曲線 草繪61)在右工具箱中單擊（草繪工具）按鈕，彈出“草繪”對(duì)話框。 圖217 草繪圖形 圖218 完成的草繪曲線 草繪71)在右工具箱中單擊（草繪工具）按鈕，彈出“草繪”對(duì)話框。 圖219 創(chuàng)建基準(zhǔn)平面DTM23)系統(tǒng)自動(dòng)將剛創(chuàng)建的基準(zhǔn)平面DTM2作為草繪平面，以RIGHT基準(zhǔn)平面作為“右”方向參照，在“草繪”對(duì)話框中單擊【草繪】按鈕，進(jìn)入草繪模式。