【總結(jié)】關(guān)于校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果的公示根據(jù)《關(guān)于做好2017年度校級教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目申報與2013、2015年度教改項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收的通知》(校機(jī)教[2017]77號)文件精神,經(jīng)過教師個人申報、院系推薦、校內(nèi)專家集中評議,推薦以下91項(xiàng)為校級教改項(xiàng)目,現(xiàn)予以公示。公示期為7月17日—7月21日,在此期間,有異議者可以書面署名形式向教務(wù)處反映。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。聯(lián)系
2025-06-27 23:31
【總結(jié)】本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目類別:項(xiàng)目名稱:婦產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐——職業(yè)價值觀與交流技能的培養(yǎng)項(xiàng)目主持人:安瑞芳項(xiàng)目申請額度:
2025-03-04 17:22
【總結(jié)】寧夏高等學(xué)校自治區(qū)級教育教學(xué)改革項(xiàng)目申報表?項(xiàng)目名稱:獨(dú)立學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革與創(chuàng)新研究——以寧夏大學(xué)新華學(xué)院為例推薦類型:學(xué)校推薦項(xiàng)目主持人:
2025-04-17 12:57
【總結(jié)】北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱______________________________項(xiàng)目負(fù)責(zé)人______________________________聯(lián)系電話______________________________學(xué)校名稱
2025-04-16 23:57
【總結(jié)】2017-2018年度本科實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:面向計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)課程體系與開放實(shí)驗(yàn)運(yùn)行模式改革研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:郭志項(xiàng)目組成員:李金雙、李海燕、徐彬、翟瑩瑩、郭曉宇、陳洪軍學(xué)院(公章):計(jì)算中心指南題號:3-2面向全?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與實(shí)踐聯(lián)系電話(手機(jī)):1
2025-06-22 15:30
【總結(jié)】范文范例指導(dǎo)參考附件2項(xiàng)目編號:山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報書項(xiàng)目名稱:構(gòu)建財務(wù)會計(jì)課程群“一體三結(jié)合”的教學(xué)模式項(xiàng)目主持人:徐聯(lián)云
2025-07-27 03:57
【總結(jié)】2016年河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助情況根據(jù)《關(guān)于公布2016年河南省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目的通知》(教職成〔2016〕638號),省教育廳對重大項(xiàng)目和部分重點(diǎn)項(xiàng)目、規(guī)劃項(xiàng)目、青年教師項(xiàng)目給予一定的項(xiàng)目研究資助;部分重點(diǎn)項(xiàng)目、規(guī)劃項(xiàng)目由項(xiàng)目研究申報單位給予項(xiàng)目研究資助(指導(dǎo)性資助)。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。附件:2016年河南省職業(yè)教育教學(xué)
2025-06-28 15:14
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享2017-2018年度本科實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:面向計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)課程體系與開放實(shí)驗(yàn)運(yùn)行模式改革研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:郭志項(xiàng)目組成員:李金雙、李海燕、徐
2025-06-22 15:25
【總結(jié)】第一篇:用成果導(dǎo)向教育理念引導(dǎo)高等工程教育教學(xué)改革 用成果導(dǎo)向教育理念引導(dǎo)高等工程教育教學(xué)改革 為了迎接新工業(yè)革命對高等工程教育的挑戰(zhàn),同時為了適應(yīng)由于公共問責(zé)制的興起、人們更加關(guān)注教育投入的回報...
2025-11-05 21:38
【總結(jié)】附件2:2021年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:藝術(shù)多元化背景下美術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的改革與實(shí)踐項(xiàng)目主持人:高波申請學(xué)校:湖南文理學(xué)院
2024-12-03 15:27
【總結(jié)】2009年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:____________________________________________項(xiàng)目主持人:_____________________________________________申請學(xué)校:___________________________________________
2025-08-04 08:44
【總結(jié)】附件3:2021年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:____________________________________________項(xiàng)目主持人:_____________________________________________申請學(xué)校:_________________
2025-03-04 00:46
【總結(jié)】教育改革論文教學(xué)改革論文:民族地區(qū)商科高等教育改革與創(chuàng)新型職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)與能力培養(yǎng)研究[摘要]民族地區(qū)商科高等教育落后于發(fā)達(dá)地區(qū),其突出表現(xiàn)在創(chuàng)新型職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)方面。民族地區(qū)商科高等院校應(yīng)從完善創(chuàng)新環(huán)境、更新培養(yǎng)觀念、優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)師資建設(shè)和拓展實(shí)踐教育等角度加快教育改革步伐,實(shí)現(xiàn)我國商科高等教育改革整體推進(jìn)的同時,為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展培養(yǎng)更多更
2025-01-18 15:57
【總結(jié)】附件3:山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目申報書 項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目類別:申請學(xué)校: 主持人: 申請時間:
2025-04-17 00:50
【總結(jié)】***教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵機(jī)制建設(shè)研究項(xiàng)目主持人:***所在部門:人文與藝術(shù)學(xué)院聯(lián)系電話:8**88E-m
2025-07-27 02:33