【總結(jié)】《拋物線》練習(xí)2一、選擇題:2=ax的準線是直線x=-1,那么它的焦點坐標為 ()A.(1,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(-1,0)(-2,0),且與直線x=2相切的動圓圓心的軌跡方程是 ()A.y2=-2x B.y2=-4x C.y2=-8x D.y2=-16x,若,那么等于()A.10
2025-08-17 06:07
【總結(jié)】平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。定點F叫做拋物線的焦點。定直線l叫做拋物線的準線。一、定義即:︳︳︳︳··FMlN二、標準方程··FMlN如何建立直角
2024-11-09 08:09
【總結(jié)】拋物線及其標準方程講解:周愛嫵復(fù)習(xí):橢圓、雙曲線的第二定義:·MFl0<e<1lF·Me>1·FMl·e=1平面內(nèi)動點M到定點F的距離與到定直線l的距離的比為e.
2024-11-23 13:40
【總結(jié)】《拋物線及標準方程》教學(xué)目標?知識與技能目標?使學(xué)生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導(dǎo)過程.?要求學(xué)生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉(zhuǎn)化等方面的能力.?過程與方法目標?情感,態(tài)度與價值觀目標?(1)培養(yǎng)學(xué)生用對稱的美學(xué)思維來體現(xiàn)數(shù)學(xué)的和諧美。?(2)培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-12 17:11
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號年級:高二輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)課時數(shù):3
2025-06-25 07:09
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)《拋物線及其標準方程》教案姓名:李富先工作單位:富源縣第六中學(xué)高二數(shù)學(xué)《拋物線及其標準方程》學(xué)習(xí)目標:(一)教學(xué)知識點1、掌握拋物線的定義。2、拋物線的四種標準方程形式及
2024-11-26 21:22
【總結(jié)】拋物線標準方程及幾何性質(zhì)問題情境拋物線的生活實例拋球運動平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。一、定義的軌跡是拋物線。則點若MMNMF,1?即:︳︳︳︳··FMlN定點F叫做拋物線的焦
2025-08-15 22:22
【總結(jié)】拋物線及其標準方程(一)城郊中學(xué):代俊俊拋物線的生活實例探照燈的燈面平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。注1定點F叫做拋物線的焦點。2定直線L叫做拋物線的準線3點F在直線外(若點在直線上呢?)一拋物線的定義的軌跡是
2024-11-17 15:04
【總結(jié)】《拋物線》練習(xí)1一、選擇題:()A.B.C.D.?。ā 。?A)(B)(C)(D),若拋物線上的點到該拋物線焦點的距離為5,則點P的縱坐標為?。ā 。〢.3B.4C.5
2025-08-17 05:51
【總結(jié)】二次函數(shù)拋物線1.如圖,在水平地面點A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點為B.有人在直線AB上點C(靠點B一側(cè))豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,,(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計).(1)如果豎直擺放5個圓柱形桶時,網(wǎng)球能不能落入桶內(nèi)?(2)當(dāng)豎直擺放圓柱形桶多少個時,
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】課題(一)授課時間任課教師閔海鷹授課年級高二教學(xué)目標知識目標掌握拋物線的范圍、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì)能力目標能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對拋物線方程進行討論,在此基礎(chǔ)上列表、描點、畫拋物線圖形;德育目標在對拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化教學(xué)重點拋物線的幾何性質(zhì)及其運用教學(xué)難點拋物線幾何性質(zhì)的運用
2025-06-24 21:23
【總結(jié)】1結(jié)識拋物線教學(xué)目標1.利用描點法作出函數(shù)y=x2的圖象,能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)y=x2的性質(zhì),猜想并能作出y=-x2的的圖象,能比較它與y=x2的圖象的異同。2.能力上讓學(xué)生經(jīng)歷探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生類比學(xué)習(xí)能力和求同存異的思維并且會用所學(xué)知識,解決簡單的問題。教學(xué)重點:1.能夠利用描點法作出函數(shù)y=x2的圖象,根據(jù)圖象
2024-11-24 15:02
【總結(jié)】拋物線的標準方程復(fù)習(xí)提問:平面內(nèi)到一個定點F的距離和它到一條定直線l的距離的比是常數(shù)e的動點M的軌跡.(直線l不經(jīng)過點F)·MFl0<e<1lF·Me>1(1)當(dāng)0<e<1時,點M的軌跡是什么?(2)當(dāng)e>1時,點M的軌
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】最新中考拋物線典型試題分類綜合精講精練1如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,-3),設(shè)拋物線的頂點為D。(1)求該拋物線的解析式與頂點D的坐標;(2)以B、C、D為頂點的三角形是直角三角形嗎?為什么?(3)探究坐標軸上是否存在點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請指出符合條件的點P的位置,并直接寫出點P的坐標;若不存在,
2025-03-25 03:46
【總結(jié)】《拋物線及其標準方程》說課教案一、課程標準二、教學(xué)目標三、重難點突破四、教學(xué)過程五、教學(xué)活動六、教學(xué)反饋深圳福田中學(xué)李向皇一.理解課程標準:(1)本節(jié)課的內(nèi)容是人教2020年版第115頁第八章第五節(jié):“拋物線及其標準方程”,本節(jié)課的的主要內(nèi)容是拋物線的概念和拋物線標準方程(
2024-11-09 00:25