【總結(jié)】金融學(xué)復(fù)習(xí)思考題及答案-----------------------作者:-----------------------日期:黃達(dá)編著金融學(xué)(第二版)精編版復(fù)習(xí)思考題及答案第一章貨幣與貨幣制度1.錢、貨幣、通貨、現(xiàn)金是一回事嗎?銀行卡是貨幣嗎?答:(1)錢、貨幣、通貨、現(xiàn)金不是一回事,雖然其內(nèi)容有所重疊,但這幾個概
2025-06-24 16:08
【總結(jié)】計算題一:1.某人3年后需一筆93170元的貨幣,銀行存款的年利率為10%,他應(yīng)該籌集多少本金存入銀行,才能在3年后得到這一數(shù)量的貨幣?解:由題意可知本利和(S)=93170,r=10%,n=3由:S=P/(1+R·n)則:P=S/(1+R·n)=93170/(1+10%?3)=71
2025-05-13 05:27
【總結(jié)】1、金融理論主要是研究在不同時間及不同狀態(tài)下,經(jīng)濟資源的(C)問題。A、風(fēng)險B、贏利C、積累與分配D、供給2、概括來說,金融體系具有(ABCD)的特點。A、整體性B、層次性C、有機性D、關(guān)聯(lián)性3、在(B)上,居民向生產(chǎn)單位出售他們的勞動力和其他生產(chǎn)要素資源,并從對方取得要素收入——工資和租金。A、產(chǎn)品市場
2025-06-27 12:28
【總結(jié)】第一篇:東財金融學(xué)在線作業(yè)答案 1、金融理論主要是研究在不同時間及不同狀態(tài)下,經(jīng)濟資源的(C)問題。A、風(fēng)險B、贏利C、積累與分配D、供給 2、概括來說,金融體系具有(ABCD)的特點。A、整體性...
2024-10-25 13:17
【總結(jié)】國際金融導(dǎo) 論?一、國際金融學(xué)的形成與發(fā)展?1720年伊薩克·杰瓦伊斯(IssacGer-vaise)首先提出國際收支的一般均衡分析;?1752年大衛(wèi)·休漠在《論貿(mào)易差額》一文中論證了著名的物價與現(xiàn)金流動機制。20世紀(jì)60年代前后,國際金融開始成為一門新興學(xué)科。?惠特克(Whitaker)主要討論外匯學(xué)
2025-02-15 14:35
【總結(jié)】金融學(xué)(金融工程)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)按照“金融學(xué)數(shù)學(xué)+外語計算機”的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行金融工程專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)模式改革,加強金融學(xué)與數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)的結(jié)合,構(gòu)建創(chuàng)新型和應(yīng)用型相結(jié)合的金融學(xué)人才培養(yǎng)體系和教學(xué)模式。培養(yǎng)目標(biāo):1、具有現(xiàn)代金融經(jīng)濟理論、信息技術(shù)及數(shù)理工程方面知識,能夠開發(fā)、設(shè)計、綜合運用新的金融產(chǎn)品、金融工具和手段,創(chuàng)造性地解決金融實務(wù)問題,開展金融風(fēng)險管理、投融資業(yè)
2025-05-13 05:02
【總結(jié)】金融學(xué)專業(yè)主要課程簡介課程名稱:貨幣銀行學(xué)英文名稱:Economicsofmoneyandbanking學(xué)分:3總學(xué)時:54先修課程:西方經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容簡介:本課是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是研究貨幣、信用、銀行各自運行規(guī)律及三者間內(nèi)在聯(lián)系以及政府如何運用之以影響經(jīng)濟的一門學(xué)科。是經(jīng)濟類專業(yè)的必修課。適用專業(yè)及層次:經(jīng)濟類專業(yè)本科考核方式:考試選用教材:曹龍祺主
2025-05-04 18:44
【總結(jié)】《金融資訊認(rèn)識與實踐》任務(wù)書實驗?zāi)康模弘S著全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快和我國金融業(yè)的逐步對外開放,金融人才培養(yǎng)面臨巨大的挑戰(zhàn)?!督鹑趯W(xué)》作為金融專業(yè)的核心基礎(chǔ)理論課程之一,應(yīng)與金融發(fā)展的實際密切聯(lián)系,該課程的實驗教學(xué)任務(wù)是模擬銀行的實時交易過程,學(xué)習(xí)、理解商業(yè)銀行基本業(yè)務(wù)的工作流程,了解當(dāng)前宏觀經(jīng)濟政策下金融業(yè)主要領(lǐng)域的熱點問題,提高認(rèn)識和分析金融基本理論知識與實際業(yè)務(wù)的應(yīng)用
2025-06-23 19:54
【總結(jié)】第一章貨幣和貨幣制度第一節(jié)貨幣的定義一、貨幣的經(jīng)濟學(xué)定義:在商品、勞務(wù)的支付或債務(wù)的償還中被普遍接受的任何東西。本書的定義:貨幣是人們普遍接受的,可以充當(dāng)價值尺度、交易媒介、價值貯藏和支付手段的物品。二、貨幣與通貨、財富、收入的區(qū)別(一)貨幣不等于現(xiàn)金或通貨:通貨通常指硬幣和現(xiàn)鈔,較貨幣范圍小;現(xiàn)金(cash),亦稱通貨(currency):指由政府授權(quán)
【總結(jié)】2010年春期《金融學(xué)》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)巴南電大李丹丹巴南電大網(wǎng)址:重慶電大網(wǎng)址:中央電大網(wǎng)址:本期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)適用于央本的同學(xué)本復(fù)習(xí)指導(dǎo)共分五大部分:一、復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求二、復(fù)習(xí)應(yīng)考資料及其使用三、復(fù)習(xí)應(yīng)考重點范圍輔導(dǎo)四、試點考試綜合練習(xí)題五、期末考試樣題一、復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求(一)考核目的通過考核既要檢測學(xué)生對金融
2025-06-24 16:10
【總結(jié)】第三章行為金融與投資心理一、行為金融學(xué)定義:是金融學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科相交叉的邊緣學(xué)科,力圖揭示金融市場的非理性行為和決策規(guī)律。:證券的市場價格并不只由證券內(nèi)在價值所決定,還在很大程度上受到投資者主體行為的影響,即投資者心理與行為對證券市場的價格決定及其變動具有重大影響。:套利限制和心理學(xué):試圖了解并解釋投資者的決策過程,如在決策過程中,人類的情緒是否會影響
2025-04-24 22:44
【總結(jié)】經(jīng)濟金融考研《國際金融學(xué)》金融考研習(xí)題答案(三)42、歐洲債券與外國債券的區(qū)別?歐洲債券是有一種可自由兌換的貨幣作為面值的債務(wù)憑證,他的發(fā)行必須是在其票面所用貨幣國的國境以外進(jìn)行。而且,可同時在兩個國家以上的債券市場發(fā)行,而不在任何特定的國內(nèi)資本市場上注冊和銷售。外國債券的面值貨幣為債券發(fā)行所在國的貨幣,即它的發(fā)行必須是在其票面所用貨幣國的國境內(nèi)進(jìn)行,并由該國市場內(nèi)的公司
2025-06-22 04:40
【總結(jié)】海航集團長沙南方職業(yè)學(xué)院《金融學(xué)基礎(chǔ)》教案 教師姓名羅丹玲系部名稱經(jīng)濟管理系 授課專業(yè)金融管理與實務(wù) 授課班級金融2-131
2025-08-05 17:47
【總結(jié)】第一章貨幣與貨幣制度一、選擇題:1、“金銀天然不是貨幣,但貨幣天然是金銀”是指(C)A、貨幣就是金銀B、金銀就是貨幣C、金銀天然地最時宜于充當(dāng)貨幣D、金銀不是貨幣2、貨幣在發(fā)揮(A)職能時,可以用觀念上的貨幣。A、價值尺度B、流通手段C貯藏手段D、支付手段3、信用貨幣的產(chǎn)生源于貨幣的哪種職能?(D)A價值尺
2025-08-05 17:19
【總結(jié)】授課內(nèi)容第一章貨幣與貨幣制度教學(xué)目的1、了解貨幣的產(chǎn)生和貨幣的形態(tài)2、掌握貨幣的職能,以及他們之間的關(guān)系3、掌握貨幣制度的構(gòu)成要素,了解貨幣制度的演變過程4、了解我國現(xiàn)行的貨幣制度教學(xué)重點1、貨幣的定義及職能,貨幣層次2、貨幣制度的構(gòu)成要素及演變過程3、我國現(xiàn)行的貨幣制度教學(xué)難點1、貨幣的定義及職能,貨幣層次2、貨幣制度的構(gòu)成
2025-04-30 18:56