【總結】對數(shù)函數(shù)單調(diào)性練習一、填空題=loga(3-ax)在[0,2)上是關于x的減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為(x)=log2(x2-ax-4)在區(qū)間[2,4]上是增函數(shù),則實數(shù)a的范圍是=log2(x2-ax-a)定義域為R,則實數(shù)a的取值范圍是(x)=loga(ax2-x+3)在[2,4]上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
2025-06-24 15:04
【總結】下午4時31分53秒.1對數(shù)下午4時31分53秒思考問題一:某個同學拿出一張紙,進行對折折紙次數(shù)和層數(shù)有什么關系?下午4時31分53秒折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關系:思考問題一:如果我已經(jīng)知道一共有128層,你能計算折了多少次嗎?
2025-01-06 16:32
【總結】?2020NENU濟南九中高三數(shù)學備課組?2020NENU濟南九中高三數(shù)學備課組考試說明①理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì);知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù);了解對數(shù)在簡化運算
2025-10-31 08:48
【總結】ab=N→logaN=b對數(shù)的概念ab=N→logaN=bab=N→logaN=b引子:例2020年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年平均增長8%,那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2020年的2倍?抽象出:這是已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)!你能看得出來嗎?怎樣求呢?數(shù)2(底),4(指數(shù))
2025-10-28 18:57
【總結】第八節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)基礎梳理1.對數(shù)及對數(shù)的運算(1)定義:ab=N?b=________(a0,且a≠1).(2)積、商、冪、方根的的對數(shù)(M、N都是正數(shù),a0,且a≠1,n0)①loga(MN)=_______________.②=____
2025-10-31 01:25
【總結】第七節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)(1)定義:一般地,如果,那么x叫做,記作,其中a叫做對數(shù)的,N叫做.(2)對數(shù)性質(zhì)①
2025-11-02 08:49
【總結】2022屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件10《對數(shù)和對數(shù)函數(shù)》考試說明①理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì);知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù);了解對數(shù)在簡化運算中的作用.;樂動體育LD樂動
2025-07-25 15:40
【總結】范文范例參考課題:對數(shù)函數(shù)考綱要求:掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì);能利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解題.教材復習一般地,我們把函數(shù)叫做對數(shù)函數(shù),其中是自變量,函數(shù)的定義域是對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì):圖象定義域值域性質(zhì)過定點(,)
2025-04-17 00:38
【總結】(1)對數(shù)的定義①若,則叫做以為底的對數(shù),記作,其中叫做底數(shù),叫做真數(shù).②負數(shù)和零沒有對數(shù).③對數(shù)式與指數(shù)式的互化:.(2)幾個重要的對數(shù)恒等式,,.(3)常用對數(shù)與自然對數(shù)常用對數(shù):,即;自然對數(shù):,即(其中…).(4)對數(shù)的運算性質(zhì)如果,那么①加法:②減法:③數(shù)乘:④⑤⑥換底公式:
2025-05-16 03:53
【總結】 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對數(shù)函數(shù)的概念(1)定義:一般地,我們把函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).(2)對數(shù)函數(shù)的特征:特征判斷一個函數(shù)是否為對數(shù)函數(shù),只需看此函數(shù)是否具備了對數(shù)函數(shù)的特征.比如函數(shù)y=log7x是對數(shù)函數(shù),而函數(shù)y=-3log4x和y=logx2均不是對數(shù)函數(shù),其原因是不符合對數(shù)函數(shù)
2025-05-16 07:56
【總結】《對數(shù)函數(shù)》教學課案一、教材分析本節(jié)課是新課標高中數(shù)學必修①中第三章對數(shù)函數(shù)內(nèi)容的第二課時,,,在高考中占有一定的分量,它是在指數(shù)函數(shù)的基礎上,對函數(shù)類型的拓廣,,可以讓學生理解對數(shù)函的概念,從而進一步深化對對數(shù)模型的認識與理解。同時,通過對數(shù)概念的學習,對培養(yǎng)學生對立統(tǒng)一,相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力都具有重要的意義.二、學情分析大部分學生學習的自主
2025-08-05 04:43
【總結】[小題熱身]1.函數(shù)y=xln(1-x)的定義域為()A.(0,1)B.[0,1)C.(0,1]D.[0,1]解析:由題意,得?????x≥0,1-x0,解得0≤x1,故函數(shù)y=xln(1-
2025-08-05 05:42
【總結】對數(shù)函數(shù)提高精講【基礎】1.對數(shù)的運算法則(a0,且a≠1,M0,N0)①loga(M·N)=logaM+logaN;②loga=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R);④loga=logaM.幾個恒等式(M,N,a,b都是正數(shù),且a,b≠1)①alogaN=N;②logaaN=N;③log
2025-04-04 04:59
【總結】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)練習題一、選擇題1.下列函數(shù)中,是冪函數(shù)的是()A.B.C.D.2.已知,則=()A.B.C.D.3.若,則()A.B.
2025-03-25 02:35
【總結】第三章 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)§1 正整數(shù)指數(shù)函數(shù)§2 指數(shù)擴充及其運算性質(zhì)1.正整數(shù)指數(shù)函數(shù)函數(shù)y=ax(a0,a≠1,x∈N+)叫作________指數(shù)函數(shù);形如y=kax(k∈R,a0,且a≠1)的函數(shù)稱為________函數(shù).2.分數(shù)指數(shù)冪(1)分數(shù)指數(shù)冪的定義:給定正實數(shù)a,對于任意給定的整數(shù)m,n(m,n互素),存在唯一的正實數(shù)