【正文】 方法，把你所學(xué)習(xí)的資料內(nèi)容完完全全的輸入到你的大腦里頭，在未來的。剛才不明白的就算了，這一次要快一點哦。你們的學(xué)長和學(xué)姐都是通過這堂課的訓(xùn)練，上完課以后感動得痛哭流涕。所以各位不要客氣，盡量的鍛煉一下啊，別客氣?。∧敲赐高^今晚上的學(xué)習(xí)，可以讓你的記憶力現(xiàn)場提升到10到20倍。你知道我的收視率不錯，所以呢收視率不錯，可以在這么輕松的氣氛下學(xué)會這項技術(shù)以外，上我的課還有另外一個好處，什么好處？上我的課還可以鍛煉身體。對，所以我們要積極一點??！同樣的，是學(xué)生的放假了沒有？（學(xué)生：放了）都幸福??！今天來的要么是上班的，辛苦一天了。在快一點就完美了啊！哎，各位同學(xué)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，舉手的姿勢一改變，大腦就變得怎么樣？（學(xué)生答：。）對，也就是說，一個人舉手的特性跟你將來會不會成功有關(guān)系啊。只跟今天晚上有沒有跟配合老師全力以赴地學(xué)習(xí)有關(guān)系。當然，你要跟著老師現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場練習(xí)，現(xiàn)場學(xué)會，學(xué)會之后，再用我教的方法再考一次，兩次的成績來做一個比較，就可以證明你有沒有進步2到20倍。把他嚇跑了。進步幾倍是怎么來的？就是我在傳授技術(shù)之前，我要先考試。怎么說“干掉領(lǐng)導(dǎo)”你們就這么開心??？難怪領(lǐng)導(dǎo)不好做。你是上班族的，請舉手！我看多不多。其實我不用麥克風也是很大聲的哦。所以，各位，無論如何都給自己一個責任感。兩千一百八，多工作幾天就回來了嘛，還是先睡一下好了。睡一下沒學(xué)好，怎么辦? 九個小時就浪費了嘛！哎，九個小時沒關(guān)系嘛。昨天晚上打麻將到凌晨三點。曾經(jīng)有人啊問我說：“老師，哎呀，一整天坐在這里啊會不會太辛苦了。不過，你想一想，分享也有重點喔！不要像上次啊，你們的學(xué)長，我們第一次考試，考了以后呢，這個位置有另一個學(xué)長，他寫完了以后就對著旁邊的同學(xué)，說：“這個方法是不是不好用？……都寫出來耶（00：58：07），是不是這個方法不好用？”他看隔壁寫得很愉快的啊。千萬不要回家再練習(xí)，所以這是第二，百分之百的融入?！彼?，一樣的，我們今天來學(xué)的是一門技術(shù)，你一定要配合老師怎么樣？現(xiàn)場練習(xí)。我在這里看得最清楚了，你看那位同學(xué)爬在那里老半天不動了，太糟糕了。我在這里看得最清楚。他找到了一個咨詢了解了之后就去參加培訓(xùn)了。他因為呢，專心念書，所以很少運動，身體比較差?！彼晕乙嬖V各位，這跟你的成績一點關(guān)系都沒有。寫到最后50個都寫出來喔。哎，我的年紀這么大了，還學(xué)得好嗎？”我告訴各位，你們都很年輕的啊。唯有干的海綿才能夠吸收更多的水。這個游戲就是讓大家動一動啊，這樣精神會更好，運動一下，大腦的腦細胞也比較活躍。很好，現(xiàn)在把兩個結(jié)合起來，速度越來越快。我們先玩一個游戲，大家動一動！不是讓你們跳舞，你們放心啊！大家把雙手舉起來，雙手，有手的舉起來。我了解一下，準備好了嗎？（學(xué)生：好了。在這里介紹一下今天晚上的主講老師，今天晚上呢非常高興的邀請到臺灣超腦力高效學(xué)習(xí)法的創(chuàng)始人XXX老師來到我們這里授課的現(xiàn)場，XXX老師呢是臺灣超腦力高效學(xué)習(xí)法的創(chuàng)始人……………………………………。首先呢自我介紹一下，我姓XXX，叫XXX。好了??！時間久了對我們的發(fā)音也不太好，想說話就要說出來，凡事都應(yīng)該直接一點啊。哦！我知道，我拿了麥克風喔。等一下當我問好或者岑老師問好的時候呢，我們同學(xué)說“好”一個字，干脆一點、大聲一點地回答我。然后我們有精神的時候呢學(xué)習(xí)的效果會更好啊！來，我們再來一次，我們深圳的人聽說都是喜歡展現(xiàn)自我的人，千萬那么含蓄，積極一點啊。我知道你沒準就會說這句話。再來一次，最后一次，給大家一個機會，看看我們深圳的小朋友們表現(xiàn)如何，好不好？好，今天全部來學(xué)習(xí)的小朋友們，再來一次，最后一次。是超腦力的助教，也是超腦力的講師。很快，XXX老師就馬上給各位上課了，在這里呢有一個小小的要求：一、產(chǎn)權(quán)保護；……………………二、為了不影響自己學(xué)習(xí)的效果，或者不影響身邊其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，請你將你的手機關(guān)機，或者調(diào)整到震動，以及無聲的狀態(tài)，給大家五秒鐘的時間準備一下。）準備好了哈，那太棒了，如果等一下上課的過程當中有誰的手機響起那我們就來玩一個游戲，請他上來表演節(jié)目，唱歌或者跳舞。好，等到我說“一”的時候，你們雙手就拍兩下啊。測試一下你們的反應(yīng)力，是不是剛才吃的太飽了反應(yīng)不過來啊。還有笑一笑呢，我們心情也愉快，也是非常有利于學(xué)習(xí)的?！彼援斘覀儊韺W(xué)習(xí)新的事物的時候，你一定要怎么樣？要歸零。老師教過最大的年齡有77歲的老人。寫出來他一看，哇，他高興的大笑，笑得他的大牙差點掉下來了。以前成績不好是因為沒有一個好的方法，現(xiàn)在我們要重新開始。他決定畢業(yè)了第一件事，干嘛？鍛煉身體，知道嗎？他很聰明，上網(wǎng)去查，看看所有的運動，看看哪一項運動鍛煉身體得比較多。各位，學(xué)游泳的時候，第一堂課教什么，知道嗎？憋氣，知道嗎？這個游泳教練認真地把憋氣的原理講一遍以后，那么哨子一吹“嗶”，所有人跳下去練習(xí)憋氣?！彼驮谒墓P記本記下“姿勢不對”?！比缓笥钟浿裁词裁磩幼鞑粚α恕０?，所以老師在課堂上安排的，讓你在現(xiàn)場直接掌握的，你一定要百分之百的融入到練習(xí)當中。第三，叫百分之百的分享?！阆氲玫绞裁矗拖冉o別人什么。”其實上我的看，我已經(jīng)盡量的使出我的辦法讓各位感到輕松。所以是在困了，困得不得了。……（01：01：10）我們付出這九個小時是為什么，是為了將來能夠節(jié)省百分之七十以上的學(xué)習(xí)時間。如果你有這個想法，那你由錯了。不管你今天是什么原因進入到這個教室，都是從這一課開始，你就要給自己一個目標、一個責任感，把技術(shù)學(xué)會。好！各位同學(xué)，再來一次，晚上好！今晚上我們來學(xué)習(xí)一項新的科學(xué)技術(shù)，同過今天晚上的學(xué)習(xí)將改變你的將來，十三年來沒有失敗的案例，今天晚上也不例外。哇！上班族的這么多啊！放下。沒有舉手的請舉手！你也來對了啊。哎，你不要覺得考試就要緊張哦。所以不要一提到考試就太緊張，放松一點??！考試只是想了解一下你這么多年的學(xué)習(xí)方法到底已經(jīng)幫你記了多少資料。所以我所謂的幾倍幾倍是考試得到的成果是非常公正和客觀的。所以為了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，你決定今天晚上配合老師全力以赴地學(xué)習(xí)的同學(xué)請舉手！。你也許會問：“老師，什么時候舉手還要分及格與不及格？”當然有了，有一位行為科學(xué)家，他對“舉手”就做了研究，發(fā)現(xiàn)一個人舉手的時間和速度跟他的自信心和行動力成什么？（學(xué)生答：成正比。手只舉一半，難道成功一半就好，那不就失敗了嗎？你就遭了。）誰說興奮??？不要動不動就亂興奮嘛。晚上來參加老師的培訓(xùn)不要有壓力勒。哦，沒聽說過??！第一次聽說什么上課還可以鍛煉身體，其實是有道理的哦，因為你們的學(xué)長、學(xué)姐常常在我的課堂當中笑到肚子痛。但是你不能鍛煉一大塊，那不太好看啊。所以呢，按照我這樣的說明肯定讓你今天晚上不會白來的。？怎么這么多人反應(yīng)不過來呀？上我的課要養(yǎng)成習(xí)慣，等一下我在課堂當中，如果有講成語，成語如果有空格，你們要干嘛？填空?。W(xué)校的老師考試不是這么考的嗎？填空的速度越快，說明你肚子里的墨水跟我一樣的好，所以你們要反應(yīng)快一點。（學(xué)生：學(xué)到老）學(xué)習(xí)是我們這一輩子最重要的事情。（00：08：41）里自由的取用，那么這些資料才能夠變成我們的知識。當然，今天晚上就是要和各位分享一目十行，過目不忘的能力。那么以圖像來記憶的時候，速度最快，最容易。請問你，忘了對方的名字，你要怎么叫？叫什么？叫“喂”，對不對？結(jié)果當你叫“喂”時候，前面的一群人就轉(zhuǎn)過頭來。所以它是最容易記的。所以聲音比文字更好記。有一次我講到這啊，有一對你們的學(xué)長學(xué)姐男女朋友哎，來參加我的課程哦。所以我們在訓(xùn)練各位之前，先讓你們來看一看我們?nèi)祟愡@個頭腦在遇到一大堆文字跟數(shù)字到底會產(chǎn)生什么樣的變化。等一下，在做的同學(xué)提供兩個數(shù)字的亂數(shù)，比如1706等等什么都可以，就是不要兩個位數(shù)是一樣的，例如，00，66，88. 你們不要提供這么簡單的數(shù)字，我們來看大腦有多厲害，我們來寫一大堆，我們來看怎么來記的最快。很困難?！编?，嚇我一跳?！蔽蚁嘈牛魑贿€沒有訓(xùn)練你們的頭腦以前，讓你看到那么長的數(shù)字，大概腿都軟了。你認為是文字的，請舉手！你認為是數(shù)字的，請舉手?。ㄉ贁?shù)服從多數(shù)）我們的答案是文字。這么重要的一件事情，你在學(xué)習(xí)的過程當中，你有沒有想過除了發(fā)音以外，還有一件非常關(guān)鍵的事就是你要先記得住什么呀？（學(xué)生：單詞。我們來看一下，各位即將學(xué)的這種技術(shù)，能不能在未來幫你輕輕松松的記憶一大堆英語單詞。）哎喲，好厲害呀！就學(xué)會了舉一……？（學(xué)生：反三。我問一下各位啊，你在背單詞的時候，如果看到那么長的單詞，你都是什么想法？兩個想法：一個是跳過去，有空再回來背；第二個是直接放棄。你老是背那些短的“YES”和 “NOv”，又沒有人考你，有什么用？所以你要記住長的才有用。由于等一下我們要訓(xùn)練現(xiàn)場所有的同學(xué)，在現(xiàn)場以非常非常短的時間內(nèi)，能夠記下。）到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)忘了帶什么？（學(xué)生：書本，書包。好像別人的家是你們家的倉庫一樣。如果你忘記的沒有那么多，你就提供大家都熟悉的中文資料，例如冰箱、蔬菜、藥物、電器等等，什么都可以，我們寫一大堆，我們現(xiàn)場來叫你怎么記得最快。字母也是一樣。記完了以后，不需要復(fù)習(xí)，你仍然可以保持三天以內(nèi)的記憶效果。）看你們一副痛苦的樣子，好像在……一樣，不可以寫不知道喔。好了吧！為了讓你們輕松一點，我們玩一個好玩的游戲?。∫陨系馁Y料，如果讓你從頭到尾和從尾到頭，或者抽取中間的位數(shù)來記憶，不需要復(fù)習(xí)，能保持三天以內(nèi)的記憶效果。但是有人沒舉手，為了尊重他，我一定問下去的啊，需要幾周的，一周、兩周、三周、……的請舉手！一個、兩個、三個……哎，不太多啊，但是有的，請放下。還是有人沒有舉手勒，哦，我知道了，最后一個了，你認為你的朋友或者是你根本記不住的請舉手！也有，還有很多啊，請放下！其實啊，各位！根本就沒有跟你想象的需要那么長的時間。為了讓各位學(xué)得更好，所以決定在各位學(xué)習(xí)之前，先讓你來見識一下這項技術(shù)的威力。）為了讓各位學(xué)得更好，我們讓上過課的同學(xué)來練習(xí)一下。（換位置）帥哥在中間??！為了讓各位更積極的學(xué)習(xí)，我們可以盡量的配合你的需求或者是要求，比如說把眼睛閉起了。好，各位我們讓他把眼睛閉上，再來一遍都沒關(guān)系。（背完）OK，掌聲來！字母念完了，我們看他對中文資料的記憶。我還沒記完，正在努力當中。為了讓各位學(xué)得更好，學(xué)得更積極，我們破例開放，讓在座的三位到五位同學(xué)代表大家來考考這位學(xué)長，看看他是不是死記硬背的。你問他中文，第十八個是什么中文？他馬上回答你，你隨便問什么的第幾個都可以，就是不要問你們的學(xué)長數(shù)字加起來的總數(shù)是多少。OK，掌聲來！下面我來考好不好，我來考難一點的。）下面讓他來倒背。（助教背）各位給熱烈的掌聲，我來考最后最難的一題，基本上是根本不可能想得到的題目，因為他根本不可能是人考的，但是我是人勒，你們不要笑得那么……（00：41：01）我是為了讓他代表男性同胞，講到這，你是男同學(xué)的請舉手，我們讓他代表男同胞發(fā)揮男性的智慧，考這一最難最難最難的一題。（助教演示）對不對，各位掌聲來！有一次啊，我們在全國巡回演講，有一次臺上做這個練習(xí)，臺下的聽到以后眼睛睜得大大的，嘴巴張開得大大，就開始鼓掌，在那覺得很驚訝，結(jié)果怎么樣？結(jié)果不小心脫口而出，說：“我看到鬼。等一下我們同學(xué)都可以跟他們咨詢哦，他們都是你們的學(xué)長和學(xué)姐。除了參加過超腦力的同學(xué)辦得到之外，我敢保證我們可以把坐在這里的所有的同學(xué)，把你們變得跟他們一樣。所以我要先考試。我們先考中文啊！不過不要考26題了，這樣壓力太大了，15題就好，這樣夠好了吧。當我念完的時候，我說開始寫，你才能夠開始寫，知道了吧。跟旁邊的借一下好不好？如果沒借到筆，怎么辦？沒關(guān)系，有一次，你們的學(xué)長借不到筆，但它會改變將來，仍然有辦法考試。在教你怎么寫之前，請你把那痛苦的眉毛放松一點，不然等一下會恢復(fù)不了原狀，那真不好看?。∫粯?，在我剛才介紹的那一頁，在寫之前請在這一頁的坐下角先寫上你的姓名。（學(xué)生開始寫）（再檢測答案）“屏幕說明：你答對幾題都不重要，最重要的是要與接下來的學(xué)習(xí)成果比較，你會在接下來的學(xué)習(xí)里迅速提升你的記憶力220倍，加油！” 拿到成績了看我這邊?。偛诺某煽兪嵌嗌俨恢匾?，重要的是要要跟我們接下來課所學(xué)的成果來做一個比較，所以接下來的每一分鐘、每一秒鐘要比剛才更重要十倍、百倍。白坐一個鐘頭，我擔心在坐的各位同學(xué)等一下發(fā)生類似的問題，就太冤枉了。十分鐘之后，我們進入技術(shù)的操作，各位下課休息十分鐘。啊，那么當然啦，不知道各位到底準備好了沒有？怕你們剛才休息沒有準備好，萬一沒學(xué)好，出去在外面破壞我的名氣。所以你們要反應(yīng)得快一點啊。其實，我比較委屈啊，為什么？因為你們的學(xué)長學(xué)姐到了這個階段，那個表情都很嚴重，就像你們剛才的表情一樣。我就是為了讓各位學(xué)得更好勒，我都得犧牲我的（攝像）（04：02），讓各位輕松一下，所以，其實，我是比較委屈的。既然準備好，就符合進入這種技術(shù)的操作啊！那么在進入技術(shù)操作之前，我好奇地想問一下，想了解一下，你剛才看到我們的學(xué)長，你覺得他剛才做的練習(xí)覺得他很神奇的，請舉手！喔，這么多啊！請放下！我要跟各位分享一下，這根本不是新鮮事啊。所以現(xiàn)在在臺灣，學(xué)這個課程是很平常的。今天要重新開啟大腦的本能，你只要按照我的步驟來操作，就符合操作這個大腦，以后你就擁有一目十行，過目不忘的能力。1．左右腦（06：23）我們都知道我們的大腦分左腦和右腦。左腦沒有擔任記憶的功能，卻負責我們非常重要的語言、文字跟數(shù)字。也就是左腦的記憶容量如果是十，右腦的就是一千萬乘以十，它是左腦的一千萬倍。首先，投影屏幕上面的資料，我想在座的應(yīng)該不陌生啊。剛才老師在出題目的時候，當我在念“①是‘時鐘’”的時候，我相信很多同學(xué)就很習(xí)慣在內(nèi)心里頭重復(fù)這個文字資料，對不對？“①是‘時鐘’、 ①是‘時鐘’、 ①是‘時鐘’ ①是‘時鐘’……”；當我說：“②是‘蔬菜’”的時候，你剛說：“①是‘時鐘’”，趕快接“②是‘蔬菜’”。為什么？因為他們背誦的聲音太大聲了，聽起來好像在念經(jīng)喔。我還以為他反應(yīng)不過來哎（09：51），不過我還是沒打他的，我回答他：“善哉！善哉！不用背。時間夠不夠？不夠。當老師念到五、六、七的時候，很多同學(xué)的眉毛就統(tǒng)一起了變化。不過，說的也奇怪，這種痛苦的表情一下就過了。我看有很多人只寫這兩題就沒寫了耶。哇，你的左腦會以迅雷不及掩耳速度幫你邏輯、思考、分析、判斷，然后告訴你什么？算了吧。我相信今天在座的同學(xué)會利用這么寶貴的時間來參加老師的培訓(xùn)，我相信這里應(yīng)該也有那種痛苦已久的人啊。非常高興今天有這樣的機會跟各位同學(xué)來分享這項全世界最新的科學(xué)技術(shù)，超腦力從自大腦開發(fā)到訓(xùn)練的時間已