【正文】 曉得怎么辦，只好笑啦。那兩條眉毛都快要連起來(lái)變成一條眉毛了，一副痛苦的表情。那么為什么要分散注意力？重復(fù)前面的資料，因?yàn)槟愀静恢肋@些資料你要放在哪里，你很怕等一下要用它就找不到咯，只好再趕緊的怎么樣？重復(fù)一次。好，我們來(lái)看，當(dāng)我們要記第四個(gè)資料的時(shí)候，首先，你要把你的注意力分成四等分，對(duì)不對(duì)？重復(fù)1，重復(fù)2，重復(fù)3，再來(lái)記第四個(gè)。（老師學(xué)著念經(jīng)的聲音）嘿喲，我一聽(tīng)了以后，我就從我的內(nèi)心有感而發(fā)就說(shuō)了一句“阿彌陀佛”。有一次，我到一家公司給他們做團(tuán)體培訓(xùn)，他們來(lái)了三四百人參加這堂課。為什么？因?yàn)槟銊偛哦加脗鹘y(tǒng)條列式的死記硬背，來(lái)記這筆資料，當(dāng)然忘得特別快。當(dāng)然，今天晚上也不例外，我們就是來(lái)訓(xùn)練在座的。接下來(lái)我跟各位介紹我們的右腦，右腦所負(fù)責(zé)的是我們的空間、圖像、靈感、直覺(jué)、融會(huì)貫通、音樂(lè)、旋律、感覺(jué)跟運(yùn)動(dòng)。左腦所負(fù)責(zé)的是我們的邏輯思考、判斷、理解、歸納、運(yùn)算，也就是說(shuō)，我們的左腦會(huì)將大量的資料通過(guò)你個(gè)人邏輯思考的習(xí)慣與特性處理完了以后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)解答，而這個(gè)解答因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系很快就淡忘了。那么，當(dāng)然老師要特別地強(qiáng)調(diào)，如果要在座的各位同學(xué)完完全全地來(lái)了解我們的大腦，說(shuō)真的，三天三夜我也說(shuō)不完。當(dāng)然，在我們中國(guó)大陸，因?yàn)榻邮苓@方面的信息稍微晚了一點(diǎn)，所以很多人都不認(rèn)識(shí)它，甚至有一些人用異樣的眼光來(lái)看待它，甚至有一些人下課跟我分享，他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有特異功能，你在哪里挖掘他的？”他想到那里去了勒?，F(xiàn)在在南京沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)這項(xiàng)技術(shù)，而且學(xué)習(xí)這個(gè)課程，現(xiàn)在是已經(jīng)繼英語(yǔ)學(xué)習(xí)、電腦學(xué)習(xí)之后必修的課程，也就是人人都必須要學(xué)習(xí)的。剛才能夠有這種突破啊，太為難我了。我就問(wèn)他們：“你們的表情為什么那么嚴(yán)重？”結(jié)果你們的學(xué)長(zhǎng)跟我說(shuō)：“老師，我好怕等一下學(xué)不好，怎么辦？”原來(lái)是有壓力啊。一點(diǎn)都沒(méi)……（03：29）你們勒。所以無(wú)論如何都不可能讓你們失敗，無(wú)論如何都讓你們成功，才可以離開(kāi)這里啊。在我們出門(mén)的左邊呢，…………（02：20）好，我們的課正式開(kāi)始，請(qǐng)伸出你的雙手，以熱烈的掌聲再次請(qǐng)咋們的XXX老師。哎，還沒(méi)講完，別著急啊！好，以我不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間為準(zhǔn)，現(xiàn)在是8：05，給各位十秒鐘的……啊，十秒鐘，好像太狠了啊，來(lái)不及拉拉鏈勒。而出，干嘛？她忍不住就跑開(kāi)了，所以她趕忙跑去上洗手間。不會(huì)寫(xiě)的字，可以寫(xiě)拼音，寫(xiě)拼音不算錯(cuò)，但是位置順序錯(cuò)，就算錯(cuò)。所以你們要……（00：46：46）但是小朋友，你們不要咬啊，血量不夠，先養(yǎng)爸爸媽媽的?。。?0：46：48）啊，開(kāi)玩笑的啊，準(zhǔn)備了?。」P還不能動(dòng)喔，我說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)，你就開(kāi)始寫(xiě)啊，這樣就公平??！第一個(gè)（老師出題）“時(shí)鐘”還不能寫(xiě)喔。在我出題之前，先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題??！沒(méi)帶筆的請(qǐng)舉手，有沒(méi)有？哇，少部分及格喔。只不過(guò)我在出題的時(shí)候，你不可以動(dòng)筆喔。所以我要對(duì)各位好一點(diǎn)。想跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣的請(qǐng)舉手！請(qǐng)放下！2 記憶力檢測(cè)既然在座都確定要跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣擁有這個(gè)能力，我們就立刻把技術(shù)交給各位，在教給各位之前，我要先考試。）大家掌聲來(lái)！他們都記住了，每一個(gè)人都想上臺(tái)，但是呢，這樣會(huì)耽誤我們寶貴的時(shí)間，所以呢我們只派一個(gè)代表來(lái)。”我相信在座的各位同學(xué)也覺(jué)得不可思議，但是我告訴你，你看到的是真的，而且不是他一個(gè)人辦得到，只要參加過(guò)超腦力培訓(xùn)的同學(xué)都辦得到。大家一起來(lái)想一想，你們考駕照的時(shí)候，什么科目最難考？倒車(chē)入庫(kù)，對(duì)不對(duì)？還有呢，“S”轉(zhuǎn)彎，對(duì)不對(duì)？我就考他倒車(chē)加“S”。今天幾月幾號(hào)，我問(wèn)你們，一號(hào)，對(duì)不對(duì)，一是單號(hào)，我考你。我知道你們是不好意為難考你們的學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)榈纫幌乱?qǐng)教他。證明不是死記硬背了，再由各位來(lái)學(xué)，我相信你們一定更積極啊！來(lái)，誰(shuí)幫我們出考題的，請(qǐng)舉手！別客氣?。ㄑ菔境槿”?，學(xué)生抽取資料，助教背）對(duì)，掌聲來(lái)！你邊拍手邊不忘了舉手勒，你出什么考題？（學(xué)生：中文倒數(shù)第十五個(gè)。讓他馬上回答。我們也不是找早就背得的人來(lái)背。當(dāng)然，有部分的同學(xué)懷疑，可能是這么想的：“老師，這項(xiàng)技術(shù)就是從頭到尾的死記硬背嗎？那我也會(huì)背啊。好！那么讓你把眼睛閉上就行了啊?！彼阅?，他沒(méi)戴眼鏡啊。（演示者自我介紹：各位同學(xué)，大家晚上好！很高興在這里認(rèn)識(shí)大家，我叫……，是超腦力助教，希望通過(guò)我的練習(xí)，大家學(xué)得更積極，謝謝?。┕恼疲∧銈兊膶W(xué)長(zhǎng)為了讓大家學(xué)得更好，自愿上臺(tái)犧牲……，所以等一下如果他回答得很好，你們要給他熱烈的掌聲?。崃业恼坡曀徒o他。）聲音不響，我從頭到尾都覺(jué)得你們餓了三天再來(lái)上我的課。如果說(shuō)你參加過(guò)超腦力的訓(xùn)練，在剛才我們寫(xiě)完“別墅”到我說(shuō)話(huà)大概五分鐘啊，其實(shí)你早就記完了，沒(méi)有你想象需要那么長(zhǎng)的時(shí)間?！币部梢园。?！所以你不要怕，大膽一點(diǎn)?。∧愕呐笥鸦蛘呤悄愦蟾判枰獛讉€(gè)月的請(qǐng)舉手！哦，我知道是你的朋友。我再問(wèn)啊，你大概需要幾天的，一天、兩天，……六天的請(qǐng)舉手！啊，多一點(diǎn)啊。你放心寫(xiě)在這里啊。等一下，有兩個(gè)答案不可以寫(xiě)：一個(gè)是一輩子，一個(gè)是沒(méi)辦法。我問(wèn)你“D”在第幾位，你就告訴我它在第幾位?，F(xiàn)在老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題啊，如果要你親自來(lái)記住上面的資料，怎么記呢？我很快的說(shuō)一下，數(shù)字要從頭到尾，還可以倒背回來(lái)；問(wèn)你“第八”，你可以告訴我第八位是什么數(shù)字。所以我們?cè)谌粘Ｉ罟ぷ鲗W(xué)習(xí)當(dāng)中，就常常遇到這樣的問(wèn)題帶來(lái)什么？不如意，不順心，今天就來(lái)。沒(méi)關(guān)系，還好，沒(méi)走錯(cuò)學(xué)校。的中文資料，所以請(qǐng)你提供大家都熟悉的中文資料來(lái)作為記憶的練習(xí)。待會(huì)你就知道了。為什么我們會(huì)有這個(gè)想法？因?yàn)槲覀兌己苈斆靼?，要記住這么長(zhǎng)的單詞的時(shí)間，那個(gè)時(shí)間啊可以拿來(lái)記好幾個(gè)短的單詞，對(duì)不對(duì)，顯然同學(xué)們都聰明絕頂，懂得拿一個(gè)換好幾個(gè)。（學(xué)生念，助教把字母寫(xiě)在白板上。隨便念什么字母都可以。如果你的單詞記不住，就沒(méi)有辦法組合成句子，更不要說(shuō)看懂一篇文章，所以記憶單詞是非常重要的。請(qǐng)問(wèn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)重不重要？（學(xué)生：重要。呆一會(huì)你就知道。”我說(shuō)：“那你不要記好了。有以上這些想法的同學(xué)都屬于健康狀態(tài)。沒(méi)辦法。所以在訓(xùn)練各位之前，先讓各位來(lái)看一看我們的人腦到底有多厲害?！彼磻?yīng)挺快啊，多學(xué)他一點(diǎn)??！所以數(shù)字是最難記的啊！那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，如果能將最難記的數(shù)字和文字在記憶的時(shí)候把它們處理的很好，當(dāng)然，圖像跟聲音就沒(méi)有問(wèn)題了，記住它們本來(lái)就是我們的本能。因?yàn)樗鼘儆谑裁?？?shù)字。而聲音比文字來(lái)得好記，因?yàn)槲覀兡闷痣娫?huà)就知道對(duì)方是誰(shuí)，那是因?yàn)槲覀兟?tīng)到的是什么?。柯曇?，對(duì)不對(duì)？學(xué)唱歌就比背歌詞來(lái)得容易了。（00：10：10）那么我想問(wèn)一下各位，為什么三年五年沒(méi)有見(jiàn)面也沒(méi)有聯(lián)絡(luò)的朋友，你為什么肯定你認(rèn)識(shí)這個(gè)人？因?yàn)槟憧吹降氖鞘裁?？臉像。我以個(gè)例子來(lái)說(shuō)明這四個(gè)材料的前后順序?yàn)楹问侨绱伺帕械摹Ｎ覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，都離不開(kāi)這四個(gè)材料：第一、圖像；第二、聲音；第三、文字；第四、數(shù)字。所以，不管你要擁有知識(shí)，要擁有智慧，首先，第一件事，你要首先記得住。但在學(xué)習(xí)之前，你要做一件非常重要的事，就是調(diào)整你學(xué)習(xí)的過(guò)濾器，就是記憶。我們都知道，我們?nèi)祟?lèi)的大腦是活到老。但是不要在這里面掉眼淚，我會(huì)不好意思的。當(dāng)然，如果你想進(jìn)步的更多，你可以從20倍進(jìn)步到50倍，再?gòu)?0倍進(jìn)步到300倍。都可以鍛煉身體。的節(jié)目還好看。積極學(xué)得好，還是消極學(xué)得好？（學(xué)生：積極）。所以你們剛才都不對(duì)，為了讓各位將來(lái)過(guò)著美滿(mǎn)幸福的日子，我們?cè)賮?lái)一次??！準(zhǔn)備，舉直一點(diǎn)，舉快一點(diǎn)哦，不要輸給別人啊，你一定要在今天晚上配合老師全力以赴學(xué)習(xí)的請(qǐng)舉手！舉直一點(diǎn)，直一點(diǎn)，請(qǐng)放下。如果說(shuō)你說(shuō)要成功，手舉一半，哎，怪了。請(qǐng)放下。當(dāng)然，我跟各位分享一下，這十三年來(lái)你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過(guò)這樣的訓(xùn)練，有的進(jìn)步兩倍，有的進(jìn)步五倍，有的進(jìn)步十倍，有的進(jìn)步二十倍，進(jìn)步幾倍跟你的聰明才智沒(méi)有任何的關(guān)系?？纪炅艘院螅覀儼殉煽?jī)擺在一邊，我們就現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)這項(xiàng)新的科學(xué)技術(shù)?！币怀鋈ゾ驮僖膊换貋?lái)了。有一次你們的學(xué)長(zhǎng)問(wèn)我說(shuō)：“我怎么知道我進(jìn)步幾倍？”所以，很快的跟各位說(shuō)一下。在未來(lái)如何超越同事，干掉領(lǐng)導(dǎo)，就要看今天晚上啊。你是學(xué)生的請(qǐng)舉手?。▽W(xué)生舉手）看來(lái)今天來(lái)參加的學(xué)生挺多的啊！舉高一點(diǎn)啊，哇！這么多，請(qǐng)放下！你們來(lái)對(duì)了，透過(guò)今天晚上的學(xué)習(xí)，可以讓你在未來(lái)輕輕松松地得高分，縮短百分之七十以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以你們來(lái)對(duì)了?！冶ＷC你擁有了這門(mén)技術(shù)在未來(lái)一生當(dāng)中受益無(wú)限?。《?、認(rèn)識(shí)神奇的大腦（01：03：02—01：15：47）（播放關(guān)于大腦知識(shí)的片段）第二節(jié) 記憶力展示2（1）視屏、2（2）視頻1記憶力展示（00：00）各位同學(xué)，晚上好！你們是餓了三天才來(lái)上我的課喔！怎么那么多人的聲音還比我小聲呢？哦，我用麥克風(fēng)啊。所以你投資在大腦學(xué)技術(shù)，兩千一百八十，你學(xué)不好，你損失的絕對(duì)不只是兩千一百八十啊，損失你將來(lái)要回收的錢(qián)，是不是？你損失的是多少？?jī)砂僖皇巳f(wàn)。因?yàn)槟銢](méi)有努力而沒(méi)有學(xué)成，你是損失慘重，所以不只是九個(gè)小時(shí)?。∧敲串?dāng)然，有的同學(xué)那么困啊，想打瞌睡，深怕沒(méi)有學(xué)好就損失兩千一百八。那么呢，那么困，心一想，怎么辦呢？好困??！學(xué)不好的，我睡一下好了。但是總是有人在上這堂課之前，昨天晚上跑去夜間游泳，什么是夜間游泳？打麻將嘛。第四個(gè)最重要，要學(xué)好就要有責(zé)任，我們通過(guò)這一整天九個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)然呢，還有后面的兩天。要把好的學(xué)習(xí)感受跟朋友分享。如果在現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)遇到的問(wèn)題，起碼在現(xiàn)場(chǎng)有老師有助教幫助你現(xiàn)場(chǎng)解決。）第三堂課他又來(lái)了，教練呢，還沒(méi)開(kāi)始上課就問(wèn)他：“等一下你是不是還要拿你的筆記本？”他說(shuō)：“哎，教練，你怎么知道啊？”是啊，就是這樣??！教練怎么對(duì)他說(shuō)呢？說(shuō)：“我告訴你，你如果用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)，全世界再好的教練都教不會(huì)你。教練又過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你為什么不跳下去練習(xí)呢？”他怎么回答呢? “哎呀，教練，還好喔，我沒(méi)有跳下去。教練過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你怎么不跳下去？”他說(shuō)：“教練，還好我沒(méi)跳下去，你看那個(gè)同學(xué)的姿勢(shì)不對(duì)，他喝了好多的水啊。這可鍛煉到全身的肌肉，知道嗎？比這更聰明的是他再到網(wǎng)上查，哪一個(gè)是教游泳最好的教練，就像你們找上了我一樣。那么，我以一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，有一個(gè)研究生，好不容易畢業(yè)了，他用了十多年的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，終于研究所畢業(yè)。我好奇了，我想你又不是剛才年紀(jì)大的同學(xué)，你擔(dān)心什么？他開(kāi)始看旁邊是否有人，就跟我說(shuō)：“老師，我是班上最后一名的同學(xué)，成績(jī)太差，覺(jué)得自己學(xué)不好。第一次考試的時(shí)候，一開(kāi)死寫(xiě)，他手就沒(méi)有停過(guò)，雖然寫(xiě)得慢，但是寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我問(wèn)他，你擔(dān)心什么？他說(shuō)：“剛才我在教室走了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的年紀(jì)排在前三名。好，以熱烈的掌聲歡迎XXX老師！一、最好的開(kāi)始（00：51：40）1. 有關(guān)大腦的知識(shí)2. 學(xué)習(xí)宣言3. 學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備（00：52：10）有一句話(huà)：“要把心中的那一杯水先倒出來(lái)，才能怎么樣？裝新的水。對(duì)我知道，剛才我沒(méi)有說(shuō)“二”啊?！叭保ㄅ九九荆?，“三”（啪啪啪）。）好，對(duì)?。∥覀冏钕矚g玩這種游戲??！但是，大家千萬(wàn)不要忘記了?。『茫@樣好了，為了你們上課的效果。好，請(qǐng)大家趕快準(zhǔn)備一下。那么今天各位來(lái)這里聽(tīng)這堂課。今天非常高興、非常歡迎各位朋友來(lái)到這里參加超腦力高效學(xué)習(xí)法激活右腦的課程。聽(tīng)說(shuō)呢，聲音久了卡在喉嚨里面真的會(huì)失去“身材”的啊，“身材”就是聲音的材料。來(lái)，大家親愛(ài)的朋友，大家晚上好?。▽W(xué)生：好）嗨！這么多人，下面坐著這么多人啊，就聲音沒(méi)有我的大。第一節(jié) 啟動(dòng)右腦主持人：各位親愛(ài)（深圳的）朋友，大家晚上好?。ù蠹遥和砩虾茫。┻€有很多帥哥與美女嘴巴也不長(zhǎng)開(kāi)??！這樣時(shí)間長(zhǎng)了之后會(huì)失去聲音。好，再來(lái)一次，希望一次就馬上通過(guò)。好！我們?cè)賮?lái)一次啊。各位深圳的小朋友，大家晚上好?。▽W(xué)生：好！）這才是感覺(jué)像是有人的感覺(jué)??！剛才我就覺(jué)得下面好像一個(gè)人都沒(méi)有，我一個(gè)人在講話(huà)。今天非常高興在這里跟各位相識(shí)。好大家行動(dòng)一下。大家覺(jué)得這個(gè)提議怎么樣？（學(xué)生：好?！耙弧保ㄅ九荆耙弧保ㄅ九荆?；當(dāng)我說(shuō)“三”的時(shí)候，你們雙手拍三下。做好準(zhǔn)備，注意聽(tīng)??！“一”（啪啪）“一”（啪啪）“三”（啪啪啪）“三”（啪啪啪）；“一”（啪啪）“一”（啪啪）“三”（啪啪啪）“三”（啪啪啪）“二”（……）。我們知道，我們學(xué)習(xí)呢一定要帶著輕松愉快的心情來(lái)學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要有那么大的壓力，那么緊張??！那么接下來(lái)，請(qǐng)伸出我們的雙手，有手的伸出來(lái)吧。那么，歸零有兩個(gè)重點(diǎn)：第一個(gè)，年紀(jì)上的歸零，有一次我上課還沒(méi)有開(kāi)始，有一位五十幾歲的，課還沒(méi)開(kāi)始他就跑來(lái)問(wèn)我：“你看我這樣還學(xué)得好嗎？學(xué)得會(huì)嗎？”我看看他挺正常的，除了年紀(jì)大一點(diǎn)點(diǎn)，健康狀況很好。那天上我公開(kāi)課的時(shí)候，他說(shuō)：“老師，我可能是……的案例了（00：53：19）”結(jié)果沒(méi)想到那一天，他真正的來(lái)的時(shí)候。在坐的都二十多歲，所以說(shuō)你們都是年輕的，對(duì)不?。克缘谝挥心昙o(jì)上的歸零，這個(gè)跟年紀(jì)沒(méi)有關(guān)系的??！那么第二個(gè)呢，有一次有一個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)初中生。所以希望呢，各位，請(qǐng)不要拿以前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)……（00：54：28）我們要?dú)w零，要重新開(kāi)始?。∵@是一個(gè)，要讓我們學(xué)得更好??！第二個(gè)，百分之百的融入，這個(gè)就重要了。終于找到了游泳。哎，這個(gè)研究生的高才生啊，看見(jiàn)人家跳下去，他趕緊去找他的包包，掏出一本筆記本，在上面寫(xiě)著寫(xiě)著。下一堂課教什么？知道嗎？……（65：09）教練很認(rèn)真地把……的原理講了一遍，講完以后，哨子一吹“嗶”，大家跳下去練習(xí)，哎，這個(gè)研究生的高才生又跑去拿他的筆記本，又在那里抄了。好，那我想問(wèn)一下，他有沒(méi)有學(xué)會(huì)？（學(xué)生：沒(méi)有。唯有在現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，才能夠真正的明白到底掌握了沒(méi)有。那么，好東西要跟好朋友分享，啊，各位不要太吝嗇。…………所以我想得到好的，我要先拿好的給別人，對(duì)不對(duì)？啊！所以，百分之百的分享啊，就是把你在這一天當(dāng)中最好的感受跟我們同學(xué)分享。你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)常形容上我的課比看電視的綜藝節(jié)目好玩。上課時(shí)他總是在點(diǎn)頭，如果老師說(shuō)：“你是不是豬？”他也點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)。所以，如果你在這九個(gè)小時(shí)沒(méi)有學(xué)好，那你損失的不只是九個(gè)小時(shí)喔！你損失的是本來(lái)要節(jié)省的百分之七十的時(shí)間。我們投資在大腦的一塊錢(qián)，在將來(lái)可以怎么樣？可以回收一百倍、一千倍?！?yàn)閷W(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)，我想問(wèn)各位，你是為了誰(shuí)而來(lái)的？（學(xué)生：自己）只有這兩三個(gè)是為自己，其他都是為了爸爸媽媽而來(lái)的。在開(kāi)始之前，了解一下今天來(lái)參加老師訓(xùn)練都是來(lái)自于什么樣的身份的同學(xué)。你們也來(lái)對(duì)了。通過(guò)今天晚上的學(xué)習(xí)，可以讓你的記憶力提升2到20倍。有一次你們的學(xué)長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)要考試，他就跟我說(shuō)：“老師，老師，我肚子痛，我出去一下。所以我先考試。在座各位的同學(xué)都可以通過(guò)今天晚上的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)你的大腦非常厲害。哎，這么多人舉手，居然沒(méi)有一個(gè)人及格。然后你說(shuō)你要成功，但是手舉的速度那么慢，還有一點(diǎn)哭啼的表情，那么痛苦，你的大腦