【總結(jié)】如果正方體的棱長(zhǎng)為x,那么正方體的表面積y會(huì)隨之而改變,y與x之間有什么關(guān)系?y=6x2試一試:探究問(wèn)題1:試一試:探究問(wèn)題2:要用總長(zhǎng)為20米的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個(gè)矩形的花圃。圍成的面積y與邊長(zhǎng)x有什么關(guān)系?(1)設(shè)矩形靠墻的一邊AB的
2024-11-21 02:55
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)1二次函數(shù)所描述的關(guān)系1.探索并歸納二次函數(shù)的定義.2.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.(1)圓的半徑是xcm,圓的面積為ycm2,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;xO(2)用總長(zhǎng)為60m的籬笆圍成矩形場(chǎng)地,寫(xiě)出場(chǎng)地面積y(m2)與矩形一邊長(zhǎng)x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式
2025-09-19 14:14
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用主講於憲單位丹徒區(qū)冷遹中學(xué)審稿丹徒區(qū)教研室張文全?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)回顧?典型例題和及時(shí)反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)和
2025-08-23 13:16
【總結(jié)】(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程。2、會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值。3、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):二次函數(shù)在最優(yōu)化問(wèn)題中的應(yīng)用。難點(diǎn):例1是從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中建立二次函數(shù)模型,學(xué)生較難理解。教學(xué)設(shè)計(jì):一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題出
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】22.2二次函數(shù)與一元二次方程1.二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系(1)探究:觀察圖22-2-1:圖22-2-1①二次函數(shù)y=x2+x-1的圖象與x軸有______個(gè)交點(diǎn),則一元二次方程x2+x-1=0的根的判別式Δ______0.2②二次函數(shù)y=x2-4x+4的
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】——數(shù)形結(jié)合思想在二次函數(shù)問(wèn)題中的應(yīng)用7兩者結(jié)合萬(wàn)般好,隔離分家萬(wàn)事休。數(shù)缺形時(shí)少直觀,形缺數(shù)時(shí)難入微
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】(一)說(shuō)一說(shuō):通過(guò)二次函數(shù)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該學(xué)什么?你學(xué)會(huì)了什么?1理解二次函數(shù)的概念;用多種方式進(jìn)行表示函數(shù)關(guān)系;會(huì)確定二次函數(shù)的表達(dá)式;2會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)的圖象;3會(huì)用配方法和公式確定拋物線的開(kāi)口方向,對(duì)稱(chēng)軸,頂點(diǎn)坐標(biāo);4掌握一元二次方程與二次函數(shù)的關(guān)系,會(huì)利
2024-11-28 01:13
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用(第1課時(shí))(1)請(qǐng)用長(zhǎng)20米的籬笆設(shè)計(jì)一個(gè)矩形的菜園。(2)怎樣設(shè)計(jì)才能使矩形菜園的面積最大?ABCD)10(xxy??xx102???x解:設(shè)矩形的一邊長(zhǎng)為米,面積為平方米,則y25)5(2????x5??x
2025-08-01 13:00
【總結(jié)】第六節(jié)二次函數(shù)基礎(chǔ)梳理1.二次函數(shù)解析式的三種形式(1)一般式:.(2)頂點(diǎn)式:.(3)交點(diǎn)式:.2.二次函數(shù)
2024-11-09 01:26
【總結(jié)】復(fù)習(xí)十二二次函數(shù)應(yīng)用(二)復(fù)習(xí)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解并掌握二次函數(shù)有關(guān)性質(zhì),提高對(duì)二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.,鉛球飛行時(shí)的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x2+x+,則鉛球落地的水平距離為m.115321308米
2024-11-19 12:03
2024-11-12 17:28
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1.4二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)二次函數(shù)與一元二次方程筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系.二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo):二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)
2025-06-16 23:44
【總結(jié)】華東師大版實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第二十六章第三節(jié)廣州市第97中學(xué)吳晶晶前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》要求:“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識(shí),用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,而且更重要的是:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)原來(lái)就來(lái)自我們身邊,是認(rèn)識(shí)和解決我們
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)深圳市葵涌中學(xué)王思諾函數(shù)函數(shù)知多少變量之間的關(guān)系一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)反比例函數(shù)二次函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)??.0??kxky溫故知新噴泉(1)源于生活的數(shù)學(xué)
2024-11-21 00:17
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三數(shù)序組(m,a),(n,a)是拋物線上不同的兩點(diǎn),則拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為:直線2nmx??abxx2221????abacabxacbxaxy44)2(222???????x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離aacb
2024-11-21 23:05